幼兒園活動方案

1、幼兒園活動方案幼兒園活動方案（一）活動口的：1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼 兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒訙蕚洌?、錄音機、音樂磁帶新年好、恭喜恭喜、北京歡迎你、的士高音樂?；顒恿鞒蹋阂?、主持人開場白：（親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一 起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧 的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高 興！新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶 寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年

2、的到來，讓我們共同唱響新年好）宣布迎新年親子活動開始。二、師幼家長表演：開開心心做體操冬天到了，天可真冷啊！現(xiàn)在就讓我們 一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演開開心心做 體操三、家長才藝展示為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的 時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細 心、認真地準備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由XXX家庭帶來的精彩節(jié)目四、放新年好歌曲。幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲新年好道出了濃濃的過年 情。附幼兒歌曲新年好五、親子游戲我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊！我們給他們鼓鼓

3、掌，爸爸媽媽想 不想來體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán) 節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂！1、疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）主持人：抬花轎的游戲真好玩?。〗酉聛砦覀儗殞氁桶职謰寢屪龅诙€游 戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的，下面，請藍色愛 心的家庭出來。游戲準備：易拉罐18個（3個X6組）游戲規(guī)則：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排6個 倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回， 并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的

4、 一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）2、抬花轎（每班四個家庭參加，游戲進行一次）（綠色12個）主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎??？今天，請爸爸媽媽為我們搭一 頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個游戲就是“抬花轎”請粉綠色愛心家 庭的走出來！游戲準備：床單3條游戲規(guī)則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（兩個大人和一個孩子），站在起跑 線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，笫二個 家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝！3、找寶寶（每組8個家庭，游戲進行2次）（黃色16個）主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗?zāi)醯挠?戲，“找寶寶

5、”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是游戲準備：床單8條游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住），伸出小手，家長通過 摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。4、踩圈圈（每組9個家庭，分班級進行游戲）（紅色27）主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類 似的'游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子，下面，請藍色愛心的 家庭出來。游戲準備：準備9個呼啦圈游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人 數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上 找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最

6、終留在場上的家 庭獲勝。（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）毛毛蟲游戲（18個粉紅色）主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了??？（毛毛蟲），今天 毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦! 下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。請黃色愛心家庭的走出來?；顒訙蕚洌旱貕|若干連成3長條參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬 過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為 幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。六、教師家長表演游戲真的很精彩?。∧銈兺娴拈_心嗎？新年

7、到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們 乂長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目，請欣賞歌曲北京歡迎你。 掌聲歡迎再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！七、結(jié)束語歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久 天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的 愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一 家親一一迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！幼兒園活動方案（二）一、活動主題一一我的書包我做主二、活動目的：本次活動山帥星兒童攝影出資，為本幼兒園的所有小朋友制 作帶自己照片的個性書包。

8、本次活動是帥星兒童攝影贈予關(guān)系幼兒園的一份過年 禮物，同時讓孩子及家長感受到帥星兒童攝影的高品質(zhì)服務(wù)及優(yōu)秀的照片質(zhì)量。三、活動方式：所有口前在幼兒園學(xué)習(xí)的小朋友的家長均會收到幼兒園發(fā)予 每位家長的“致家長的一封信”請每位家長閱讀這封信，并認真填好“回執(zhí) 單”。于第二天交于本班老師。本次活動山XXXX兒童攝影負責(zé)幼兒園孩子拍攝, 山家長帶領(lǐng)孩子，按班級到親親寶貝兒童攝影拍攝，并III XXXX確定選片時間并 開出選片單，山XXXX負責(zé)通知幼兒家長到XXXX選片。四、合作方式：甲方：XX市XXX幼兒園乙方：XX市XXXX兒童攝影1、乙方XXXX兒童攝影免費為XXX幼兒園的所有小朋友免費拍攝、制作帶

9、個 人照片的個性書包一個（同樣品）。并且在書包照片顯著位置印刷幼兒園標志。2、為了讓每小朋友及家長能更多的了解XXXX兒童攝影的優(yōu)秀服務(wù)及高品質(zhì) 照片，特別贈送每位小朋友家長錢包照2張。3、本次活動由中方XXX幼兒園安排每班老師發(fā)放“致家長的一封信”，并 在規(guī)定時間內(nèi)將回執(zhí)單交于園內(nèi)負責(zé)人。4、XXXX兒童攝影在收到園內(nèi)“回執(zhí)單”后按班級進行拍攝，III XXXX兒童 攝影電話通知家長拍攝時間，并山家長帶領(lǐng)幼兒到XXXX兒童攝影進行拍攝。5、待拍攝結(jié)束后，由XXXX兒童攝影確定選片時間并開出選片單，通知幼兒 家長選片。6、待家長選片結(jié)束后山XXXX兒童攝影將制作好的個性書包及2張錢包照送 到幼

10、兒園，并山幼兒園作為“6、1”禮物發(fā)放到每位小朋友及家長手中。7：本著合作互利的原則，XX幼兒園不再與其他攝影單位簽訂類似攝影協(xié)議。五、互動形式1、XXXX兒童攝影在每年“六一”及園慶時，將為幼兒園提供免費的主持人、小演員的服裝、化妝造型服務(wù)；一些小禮物的贈送。2、幼兒園的大型活動XXXX兒童攝影將派專業(yè)攝影師進行現(xiàn)場拍攝。六、拍攝地點：XXXX兒童攝影咨詢電話：*幼兒園活動方案（三）依據(jù)并幼教字12號文件太原市教育局關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對幫扶活動 的通知和山西省關(guān)于發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范作用，提升全省學(xué)前教育發(fā)展水平 的意見精神，為充分發(fā)揮省示范幼兒園、五星級幼兒園示范引領(lǐng)作用，加強對 幼兒園的

11、科學(xué)指導(dǎo)，努力縮小幼兒園之間的差距，確保適齡兒童接受有質(zhì)量的學(xué) 前教育，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進教育公平，杏花嶺實驗幼兒園現(xiàn)制定開展 優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對幫扶活動的方案如下：一、指導(dǎo)思想以幼兒園工作規(guī)程幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）3-6歲兒童學(xué)習(xí)與 發(fā)展指南為依據(jù)，依托省示范園和五星級幼兒園的辦學(xué)經(jīng)驗和示范引領(lǐng)作用， 結(jié)對幫助結(jié)對園在園務(wù)管理上趨于規(guī)范，在保育教育實施過程中能扭轉(zhuǎn)“小學(xué) 化”傾向，在師資隊伍建設(shè)等方面能提高教師的教育技能，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資 源有效共享，逐步縮小幼兒園地區(qū)、城鄉(xiāng)、園際之間的差距，促進我區(qū)學(xué)前教育 持續(xù)、健康發(fā)展。二、幫扶對象四所幼兒園：杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|

12、幼兒園、市一建集團幼兒 園、面粉二廠幼兒園。幫扶園所現(xiàn)狀：（1）杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園是一所四星級民辦幼兒園，現(xiàn)有12個班，幼兒 360余名。教師全部為外聘，其中教師24個，保育員12個，教職工共50人， 其中大專教師17人，教師穩(wěn)定性差。（2）杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園是2013年5月新成立的區(qū)屬公辦園。幼兒園現(xiàn)有 六個班（小班2個，中班2個，大班2個），幼兒190余名，教職工35人，其中 在編教師8人，年齡45歲以上的有5人，都不在教學(xué)一線。另有3名在編教師, 一名負責(zé)保教工作，一名負責(zé)事務(wù)工作，僅有一名在編教師在一線崗位，班里 11名教師均為外聘教師，穩(wěn)定性差，工作經(jīng)驗不足，學(xué)歷大多為中專。保育教

13、師學(xué)歷在高中以下，年齡都在40歲以上，我園師資隊伍很不穩(wěn)定。（3）市一建集團幼兒園是一所機關(guān)部隊集體企事業(yè)辦園，幼兒園現(xiàn)有6個 班級，大中小各2個班。教師隊伍以年輕教師為主，老教師所占比例較小。（4）面粉二廠幼兒園是一所機關(guān)部隊集體企事業(yè)辦園，現(xiàn)有6個班級，其 中大中小各2個班，共有13名教師，學(xué)期教育專業(yè)教師10名，非學(xué)前教育專業(yè) 教師3名，幼兒園大部分教師屬于外聘，師資隊伍不穩(wěn)定。三、幫扶目標：1、根據(jù)幼兒園LT前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對 園在教育理念、教學(xué)水平、園務(wù)管理、常規(guī)工作、資料建檔、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活 動的組織等兒方面有一定的改善和提高。2、圍繞四個設(shè)計：頂

14、層設(shè)訃（辦園理念）、路徑設(shè)計（辦園特色）、制度設(shè) 計（適合本園）、環(huán)境設(shè)計（教師和幼兒的發(fā)展，幼兒為本）達到以文化的品味 辦有文化的教育。2、優(yōu)勢互補，取長補短、促進城區(qū)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦園水 平。四、實施階段及步驟第一階段：林年36月啟動階段規(guī)范園務(wù)管理LI標：改變管理理念、建立健全制度、逐步規(guī)范園務(wù)管理（-）成立機構(gòu)確定方案1、成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任組長：申蕓副組長：王曉莉成員：王寶欣、程紅英、張春梅、李芳、崔第2、幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定“本園幫扶工作制度”。（二）座談?wù){(diào)查，了解幫扶園情況1、請幫扶園填寫調(diào)查表，座談2、制定切實可行的幫扶實施方案，指導(dǎo)結(jié)對園結(jié)合實

15、際擬定“三年發(fā)展規(guī) 劃”（三）簽訂幫扶協(xié)議1、與結(jié)對園簽訂幫扶協(xié)議（3月31 S ）責(zé)任人：申蕓王曉莉2、與幫扶園研討到幫扶園深入了解園情'走出去”指導(dǎo)。（四）轉(zhuǎn)變思維模式，重塑新形象責(zé)任人：申蕓第二階段：*年9月一*年6月實施階段（-）林年9月一12月提升教育理念標：轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立“一日活動皆課程”的理念1幫助結(jié)對園根據(jù)指南規(guī)范一日生活及教學(xué)安排。工作重點：幫助結(jié)對園根據(jù)指南，制定適合本園悄況的園務(wù)工作計劃和 保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。責(zé)任人：王曉莉2、示范引領(lǐng)：請幫扶園參加示范園園本教研活動：責(zé)任人：王曉莉崔第 教研主題：貫徹落實指南精神，優(yōu)化幼兒一日活

16、動。采用共同開展教研活動，進行頭腦風(fēng)暴的形式，給教研員做示范引領(lǐng)（二）*年3月-6月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境口標：根據(jù)指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境 創(chuàng)設(shè)的理念，因地制宜創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，改善校園環(huán)境。1、“請進來”觀摩。結(jié)對園派2名教師到我園實地觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行 跟班學(xué)習(xí)，讓結(jié)對園教師直觀感受幼兒進行區(qū)域的情況。2、到結(jié)對園進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。（工作重點：指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們 改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念。）3、指導(dǎo)結(jié)對園教師自制區(qū)域、戶外活動材料、教玩具。結(jié)對園階段工作匯 報，4、到結(jié)對園對教師進行關(guān)于區(qū)域活動的實踐與探索的專題講座，幫助教師 了解幼兒教育課程改革的發(fā)展趨勢、開展區(qū)

17、域活動的重要性，以及區(qū)域活動開展 的步驟與策略對區(qū)域活動的開展進行指導(dǎo)，重點從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材 料的投放指導(dǎo)5、“請進來”觀摩。各示范性幼兒園為幫扶園準備一節(jié)區(qū)域活動教學(xué)觀摩, 讓結(jié)對園教師直觀感受幼兒進行區(qū)域的情況。（重點從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、 材料的投放、活動的開展方面進行手把手的幫教。）（三）*年9-12月強化專題指導(dǎo)LI標：針對各園前期的調(diào)研，解決困惑。加強教研活動的指導(dǎo)，督導(dǎo)常規(guī)工 作的組織與實施，提升教師教育理念。1、一次跟班式學(xué)習(xí)。組織各結(jié)對園園長到實驗幼兒園跟班學(xué)習(xí)半日活動暨 教育活動觀摩。2、對民辦園寶寶幼兒園及教辦園杏?xùn)|幼兒園進行如何克服小學(xué)化傾向開展討論及經(jīng)

18、驗分享，組織各種專題活動：家長講座，書香校園，家長開放 日活動內(nèi)容的引領(lǐng)等方面3、對于面粉二廠幼兒園，一建集團幼兒園解決教研活動的組織實效性4、以各園為單位開展公民辦“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動。5、教師培訓(xùn)。對教師進行關(guān)于幼兒園保育教育常規(guī)（試行）幼兒園區(qū) 域活動的實踐與探索專題講座，幫助教師了解開展區(qū)域活動的重要性，以及區(qū) 域活動開展的步驟與策略，重點從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)。6、充分發(fā)揮公辦校（園）優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的作用，釆取教學(xué)觀摩點 評與微型講座形式，幫助教學(xué)技能的提高。（四）桂年3月一6月師徒結(jié)對指導(dǎo)1、舉行“師徒結(jié)對”簽約儀式。開展骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對。

19、2、“走下去聽課”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對，進行 跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動 組織、活動反思等方面進行手把手的指導(dǎo)，切實提高結(jié)對園教師的教學(xué)技能。3、開展幫扶結(jié)對教學(xué)展示活動。笫三階段：材年9-12月經(jīng)驗總結(jié)推廣階段1、指導(dǎo)完善資料整理扶檔案資料歸檔。2、做好總結(jié)匯報，迎接檢查。3、做好幼兒園幫扶結(jié)對活動簡報與交流工作?；顒臃绞矫科趲头龌顒又芷跒槿辏帜暌灰桓苣辏Ｍㄟ^采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、 跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫 扶活動，共享資源，共同提高。四、活動措施1、制定一個幫扶活動方案。

20、杏花嶺區(qū)實驗幼兒園指派專人負責(zé)結(jié)對幫扶活 動，深入到結(jié)對園了解園悄，確立幫扶工作的任務(wù)和LI標，制定出切實可行的幫 扶計劃和實施方案，與結(jié)對園簽訂幫扶協(xié)議。2、完善一套制度。杏花嶺區(qū)實驗幼兒園幫助結(jié)對園規(guī)范幼兒園的管理工作, 完善組織機構(gòu)、健全各項制度，推進結(jié)對園園務(wù)管理規(guī)范化。3、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個一”活動（1）一次綜合指導(dǎo)。杏花嶺區(qū)實驗幼兒園學(xué)期初派教師到結(jié)對園進行教育 教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助結(jié)對園制定學(xué)期班級保教工作計劃，指導(dǎo)園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開 展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。派保健醫(yī)、保育老師到結(jié)對園指導(dǎo)安全、衛(wèi)生保健、疾病預(yù) 防及消毒等工作。（2）一次跟班式學(xué)習(xí)。杏花嶺區(qū)實驗幼兒園學(xué)期中開展被幫扶園派出

21、骨干 教師到對方園跟班一周，并參與對方幼兒園組織的教研、集中學(xué)習(xí)等活動。（3）一次專題講座。每學(xué)期杏花嶺區(qū)實驗幼兒園選派園長或骨干教師根據(jù) 被幫扶園實際需求提供一次專題講座。（4）一次送教活動。每學(xué)期杏花嶺區(qū)實驗幼兒園選派骨干教師送教下園， 通過開展示范性教學(xué)，同課異構(gòu)活動，傳授先進的保育教育理念和教育方法等， 針對性地提高教師業(yè)務(wù)能力。（5）一次觀摩學(xué)習(xí)。結(jié)對園杏花嶺區(qū)實驗幼兒園每學(xué)期到示范園觀摩學(xué)習(xí)， 圍繞“合理安排幼兒園一日生活” “創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境”“游戲活動的開 展”等內(nèi)容開展。4、建立幫扶檔案。結(jié)對園所要建立一套幫扶檔案，將幫扶活動資料分類整 理留存，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實效性。每學(xué)期末對活動開展情況、工 作成效和存在的問