寒假社會實(shí)踐報(bào)告格式及范文

1、.名稱：專業(yè)： _年級 _ 班級： _ 姓名： _學(xué)號 :_實(shí)踐單位：XXXX 有限公司實(shí)踐時(shí)間：2011 年 - 月- 日 至 2011年 - 月 - 日 共 -天實(shí)踐報(bào)告正文一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的, 意義 ,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式, 不單列標(biāo)題及序號。二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況, 包括時(shí)間 , 內(nèi)容 , 地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào) , 在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上 , 對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹 , 其它一般內(nèi)容

2、則簡述。三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求, 重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析, 思考 , 提出解決問題的對策、 建議等。 分析討論及對策建議要有依據(jù), 有參考文獻(xiàn) , 并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一, 包括所提出的對策建議, 是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。四、實(shí)踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià), 著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題 , 逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會的最后部分 , 應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處 , 簡要地提出今后學(xué)習(xí) , 鍛煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號字。字?jǐn)?shù)：3000 字左右范文哦 可以抄，但是要抄得有技術(shù)點(diǎn)！

3、第一篇第一次參加社會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會， 接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。 通過參加社會實(shí)踐活動， 有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離， 也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野， 增長了才干， 進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂， 在那片廣闊的天地里， 我們的人生價(jià)值得到了體

4、現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟 !;.一: 掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班, 天天面對的都是同一樣事物, 真的好無聊啊 ! 好辛苦啊 ! 在那時(shí) , 我才真真正正的明白, 原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二: 人際關(guān)系在這次實(shí)踐中 , 讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜, 但是具體多么復(fù)雜 , 我想也很難說清楚 , 只有經(jīng)歷了才能了解 . 才能有深刻的感受 , 大家為了工作走到一起 , 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性， 要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧 , 就看你怎么把握了 . 我想說的一點(diǎn)就是 , 在交際中 ,

5、既然我們不能改變一些東西 , 那我們就學(xué)著適應(yīng)它 . 如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西， 最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方， 自己先想方設(shè)法解決， 實(shí)在不行可以虛心請教他人， 而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。三: 管理者的管理在公司里邊 , 有很多的管理員, 他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部. 要想成為一名好的管理 , 就必須要有好的管理方法, 就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工, 你的下屬 ,

6、你班級里的同學(xué)們 ! 要想讓他們服從你的管理 . 那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué) , 要用到不同的管理方法 , 意思就是說 : 在管理時(shí) , 要因人而異 !四: 自強(qiáng)自立俗話說 :" 在家千日好 , 出門半 " 招 " 難 !" 意思就是說 : 在家里的時(shí)候 , 有自已的父母照顧 , 關(guān)心 , 呵護(hù) ! 那肯定就是日子過得無憂無慮了 , 但是 , 只要你去到外面工作的時(shí)候 , 不管你遇到什么困難 , 挫折都是靠自已一個(gè)人去解決 , 在這二個(gè)多月里 , 讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立 ! 凡事都要靠自已! 現(xiàn)在 , 就算父母不在我的身邊 , 我都能夠自已獨(dú)立 !五: 認(rèn)識

7、來源于實(shí)踐一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展， 不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步， 人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高! 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。 認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去， 使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么

8、所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。;.我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識， 還要不斷從生活中， 實(shí)踐中學(xué)其他知識， 不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。六: 專業(yè)的重要性選擇了會計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分， 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握

9、，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校， 數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上， 而效率也會隨之降低， 企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地， 就因?yàn)檫@樣， 企業(yè)會對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的， 在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會上立足的，所以一定要

10、特別小心謹(jǐn)慎， 而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。第二篇很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)， 學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量， 我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)實(shí)踐， 就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。 通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，

11、 接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)， 在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)， 前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識， 不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里 , 別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生, 我問他們?yōu)槭裁?, 他們總說從我的臉上就能看出來 , 呵呵 , 也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種

12、不知名遭遇吧! 我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后 ,我相信我也能做的像他們一樣好. 我的工作是在那做傳菜生 , 每天9 點(diǎn)鐘 - 下午 2 點(diǎn)再從下午的4 點(diǎn) - 晚上 8:30 分上班 , 雖然時(shí)間長了點(diǎn) , 但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累 , 我覺得這是一種激勵(lì), 明白了人生 , 感悟了生活 , 接簇了社會 , 了解了未來. 在餐廳里雖然我是以傳菜為主 , 但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情， 有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些， 你必須自覺地去做， 而且要盡自已的努力做到最好， 一件工作的效率就會得到別人

13、不同的評價(jià)。 在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是工作的場所， 每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無;.論是學(xué)習(xí)還是工作， 都存在著競爭， 在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人， 以提高自已的能力！ 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次

14、實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的， 幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。 有時(shí)候我會埋怨， 實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。 我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充， 才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大

15、學(xué)生， 應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟， 3 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流， 為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、 對社會有用的人才， 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會， 獻(xiàn)出自己的一份力量， 我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。第三篇實(shí)踐單位 : XXX 有限公司實(shí)踐時(shí)間 : XX-X-X至 X

16、X-X-X 實(shí)踐內(nèi)容 :西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)實(shí)踐目的 :通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程,掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平, 鍛煉自己的社會實(shí)踐能力。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。 今年暑假，我在 XXX有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長了見識， 使我對西餐有了更深的了解。在 XXX有限公司一個(gè)多月的

17、實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號 . 在這里，第一次接觸社會的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。 從一個(gè)對西餐行業(yè)無知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂 , 苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默； 快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程 . 其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長, 當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉

18、和水果沙拉是什么東西, 以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布. 擺刀叉 , 給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻 .在這里， 自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識，品味西餐文化， 建議大家到正宗的西餐廳看一看， 一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅， 樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲， 服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長期的探討;.和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6 個(gè)“ M”。第一個(gè)是“ Menu”( 菜單)，第二個(gè)是“ Music”( 音樂) ， 第三個(gè)是“ Mood”( 氣氛 ) ，第四個(gè)是“ Meeting ”( 會面 ) ，第五個(gè)是“ Man

19、ner”( 禮俗) ，第六個(gè)是“ Meal”( 食品 ) ，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究。 西餐禮儀也是特別重要的方面， 好的西餐廳店，會對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。在 XXX實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是 XXX員工竭盡全力為客人提供 " 溫馨細(xì)微 , 物有所值 " 的服務(wù) . 還有就是典雅淳美的美國西部音樂 , 韻味悠長的咖啡 , 以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本, 是西餐廳的競爭之道, 那么 XXX的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢 ?那就是一張誠摯動心的笑臉, 一聲聲悅耳動聽

20、的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少, 感觸也頗多 , 若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù) , 就是要充分讀懂客人的心, 充分理解客人的需求, 甚至是超越客人的期望 , 在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù), 高層次的滿足客人的需求, 讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望. 有人說服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作， 過去了就不會再來， 所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依

21、靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。 沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決， 增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達(dá)能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個(gè)好的開始。

22、 社會上由課本上學(xué)不到的東西， 那就是社會經(jīng)驗(yàn)， 為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會， 參加工作， 也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服， 在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。結(jié)束語：通過這次社會的實(shí)踐，我學(xué)會了自立， 懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！第四篇假期來了， 我還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)， 我們年少

23、輕狂， 經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園， 踏上社會， 我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷 在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育, 加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作， 引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑， 一直來深受學(xué)校的高度重視。 社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸， 也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)， 實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、 鍛

24、煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個(gè)小社會， 我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練， 我;.們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍， 挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了

25、解國情，服務(wù)社會相結(jié)合， 為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。 在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、 了解社會、深入生活、 回味無窮。 也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接

26、觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。第五篇（這篇改一下就可以交了！）這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過, 親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會， 在實(shí)踐中增長見識， 鍛煉自己的才干， 培養(yǎng)自己的韌性， 想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會， 就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，

27、成了說不完的話題。 招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面， 擴(kuò)大與社會的接觸面， 增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx ，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐， 就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。 只學(xué)不實(shí)踐， 那么所學(xué)的就等于零。 理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展， 又加入了世貿(mào)組織后， 國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)， 在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)， 前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了， 中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中， 實(shí)踐中學(xué)其他知識， 不斷地從各方面武裝自已