教學(xué)計(jì)劃中學(xué)范文

1、教學(xué)計(jì)劃中學(xué)范文【三篇】分層， 努力使每一個(gè)孩子都獲得成功的喜悅。 教師批改時(shí)既要注 意學(xué)生的格式規(guī)范， 也要注意批改的格式和書(shū)寫(xiě)規(guī)范， 并使學(xué)生養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。（1）各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生情況， 結(jié)合學(xué)科 教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容有 學(xué)理論、聽(tīng)講座、看課例等，主要是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討。 努力做到活動(dòng)系列化、主題化。（2）開(kāi)設(shè)研討課、展示課等，形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng) 驗(yàn)，收集教育信息，以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開(kāi) 展同課異構(gòu)等教研活動(dòng)， 并利用集體備課的時(shí)間進(jìn)行評(píng)講

2、， 不斷總結(jié)， 形成本年級(jí)的經(jīng)典教案。（3）積極開(kāi)展互聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。 每學(xué)期應(yīng)按聽(tīng)課節(jié)數(shù)的要求聽(tīng) 好課，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。 為了發(fā)揮教有特色及 骨干教師的輻射、 引領(lǐng)作用， 我校本學(xué)期將舉辦骨干教師教學(xué)展示研 討活動(dòng)，為教師搭建教學(xué)研究與交流的平臺(tái)。（4）繼續(xù)完善教研組考核制度。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)” 、“教研 活動(dòng)”、“參賽情況”、“材料收集”、“民主評(píng)議”等五個(gè)方面對(duì)教研組 進(jìn)行客觀的綜合評(píng)價(jià)， 力求通過(guò)加強(qiáng)教研組建設(shè)來(lái)拓展教學(xué)內(nèi)涵， 提 高教師專(zhuān)業(yè)化水平， 利用教研組這一陣地： 吸引一批人、帶動(dòng)一批人、 激勵(lì)一批人、提高一批人。3鼓勵(lì)教師、學(xué)生參加學(xué)區(qū)、市局組織的各類(lèi)競(jìng)賽

3、活動(dòng)，各類(lèi) 賽事學(xué)校提前啟動(dòng)、提前組織，力爭(zhēng)佳績(jī)。4. 繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強(qiáng)化意識(shí)，積 極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。 認(rèn)真做好月度質(zhì)量檢測(cè)、 期中、期末考試工作， 做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的 教學(xué)工作，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。四、其他工作。1進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作， 牢固樹(shù)立“健康第一” 的思想， 保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間， 全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ， 廣泛開(kāi)展校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。2. 拓寬科技、藝術(shù)教育活動(dòng)的形式與渠道，開(kāi)展豐富多彩的科 技、藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)與實(shí)踐科技、藝術(shù)教育的課程體系，創(chuàng)設(shè)有 利于學(xué)校個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的科技藝術(shù)教育氛圍。3.

4、 進(jìn)一步做好“三進(jìn)”、學(xué)籍管理、心理健康教育等工作的規(guī)范 管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平； 進(jìn)一步做好各類(lèi)資料的積累工作。 在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類(lèi)教育教學(xué)資料積累整理工作， 為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。4. 加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用教室的管理， 提高各教室和和教學(xué)具的使用率。 規(guī)范使用電腦房、音樂(lè)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室，對(duì)現(xiàn)有的教 學(xué)具要充分使用，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。篇二】教學(xué)計(jì)劃中學(xué)一、指導(dǎo)思想：根據(jù)教育局會(huì)議精神，結(jié)合我校“讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，和 諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo)，以新課 程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂 教學(xué)研究，

5、提高課堂效率， 繼續(xù)實(shí)施減負(fù)增效，不斷提高教師隊(duì)伍的 專(zhuān)業(yè)化水平，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。二、工作目標(biāo)：1. 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2. 積極推進(jìn)“主體 -和諧 - 高效”教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂。3. 抓好校本教研，抓牢教師培訓(xùn)，逐步提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。三、工作措施：（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1. 精細(xì)備課。各年級(jí)同學(xué)科每周安排一次集體備課，共同研討 確定課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)，共同完 成電子教案。 在集體研討的基礎(chǔ)上， 每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué) 情，對(duì)電子教案進(jìn)行個(gè)性化修改。課后要認(rèn)真填寫(xiě)課后

6、反思。2. 精彩上課。在課堂上要貫徹落實(shí)“主體、和諧、高效”教學(xué)模式的基本要求。每位教師要精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、講、練、拓”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語(yǔ)言精練、激發(fā)興趣、步步深入、科學(xué)合理。要切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；面向全體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活 動(dòng)的積極性與有效性；鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。全 體教師要注重師德修養(yǎng)， 尊重學(xué)生， 善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光 點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué) 態(tài)度、普通話以及板書(shū)水平。3. 精確批改。要求習(xí)題精選，題量適中，減輕負(fù)擔(dān)，評(píng)講及時(shí)， 課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。4. 精煉優(yōu)輔。因材施教，分層教學(xué)

7、，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，尤 其要多關(guān)注學(xué)困生， 為他們提供方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫助。 每位主科教師 至少包 5 名學(xué)生， 教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo)， 確保優(yōu)等生營(yíng)養(yǎng)豐富， 學(xué) 困生消化得了， 努力提高整體合格率。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實(shí)行包班包 學(xué)生制度，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要認(rèn)真填寫(xiě)談話記錄。5. 精準(zhǔn)檢查。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課、查崗制度，定期對(duì)教案、 作業(yè)及批改記錄、 培優(yōu)輔差記錄、 聽(tīng)評(píng)課記錄、 教研記錄等進(jìn)行檢查， 及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。6. 精研聽(tīng)評(píng)。繼續(xù)開(kāi)展大課堂活動(dòng)，搞好青年教師的學(xué)習(xí)課、 匯報(bào)課，骨干教師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級(jí) 各類(lèi)課的評(píng)課活

8、動(dòng)，深入研發(fā)課堂教學(xué)模式，并形成常態(tài)。7. 精析考試。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方 法、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo)，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)肅閱卷制度，認(rèn) 真分析試卷，點(diǎn)成績(jī)、找差距、求不足，及時(shí)改變教學(xué)方式方法。（二）進(jìn)一步組織好教研活動(dòng)，確保教師專(zhuān)業(yè)能力穩(wěn)步提高。1. 加強(qiáng)教師教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師理念灌輸與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，抓實(shí)教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重薄弱學(xué)科教師、青年教師和骨 干教師的派出學(xué)習(xí)與提高，提高教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念。2. 深入開(kāi)展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動(dòng)，創(chuàng)造條件， 利用外出聽(tīng)課、請(qǐng)進(jìn)送課，相互評(píng)課等途徑，在課堂教學(xué)、日常管理 等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作

9、與交流。3、繼續(xù)開(kāi)展“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè) 化發(fā)展。對(duì)青年教師培養(yǎng)的工作重點(diǎn)放在備好課、上好課，管好學(xué)生 上，努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，加速青年教師成長(zhǎng)。4. 認(rèn)真組織好教師和學(xué)生的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如科技競(jìng)賽、 教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫(xiě)等，通過(guò)參與提高教師、學(xué)生的各方面能力和水 平。（三）進(jìn)一步加大科研力度，確?？蒲兴椒€(wěn)步提升。1. 各教研組要完成課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作，各課題組每 月集中一次研討， 總結(jié)近期的工作進(jìn)展， 研討面臨的主要問(wèn)題與相應(yīng) 措施，部署即將完成的工作，責(zé)任到人。2. 鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研科研論文，并組織好教師參加各類(lèi)論 文大賽的參評(píng)工作，努力

10、提高教師的教育科研水平。（四）進(jìn)一步抓好專(zhuān)用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高。1. 各專(zhuān)用教室臺(tái)帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實(shí) 驗(yàn)室負(fù)責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實(shí)驗(yàn)， 爭(zhēng)取演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)足、 開(kāi) 好。2. 圖書(shū)室要確保正常提供借書(shū)和閱覽，做好借閱登記。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排，及時(shí)準(zhǔn)備好閱讀書(shū)籍。3. 語(yǔ)文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。（五）進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升。1. 開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生、家長(zhǎng)、教師動(dòng)員會(huì)，適時(shí)做好學(xué)生的心理 輔導(dǎo)。2. 搞好各種考試分析，建立成績(jī)檔案和坐標(biāo)曲線圖，及時(shí)改進(jìn) 工作方法。3. 開(kāi)展教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，加大對(duì)外交流，拓展信息

11、渠道 .4. 聘請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗(yàn)介紹。5. 優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復(fù)習(xí)?！酒拷虒W(xué)計(jì)劃中學(xué)一、指導(dǎo)思想 以區(qū)教育局工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，根 據(jù)我校工作思路和教育教學(xué)實(shí)際情況， 緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這 個(gè)中心，加強(qiáng)教學(xué)研究、 教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、 扎實(shí)工作、 努力進(jìn)取， 使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升， 為我校教育教學(xué)工作再 上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。二、工作思路1提質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2 抓常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理， 不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性和科學(xué)性。3. 樹(shù)典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度，突出教學(xué)骨干示范作用。4促學(xué)習(xí)，落實(shí)先進(jìn)教育理念，提升教師

12、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。5重研究，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究，整合教研科研工 作。三、工作重點(diǎn)1 、從學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)實(shí)際出發(fā)， 以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)， 堅(jiān)持以教學(xué)為中心， 認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)， 狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理和 課堂教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)管理的精細(xì)化程度。2、扎實(shí)開(kāi)展教材教法研修活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究和小專(zhuān)題研究， 在求真務(wù)實(shí)抓質(zhì)量上做文章。促進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂” 工作的有效進(jìn)行。3 、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作， 努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水 平。4、進(jìn)一步加大骨干教師各種示范、引領(lǐng)作用，采取講座、觀摩 課、“一幫一”指導(dǎo)等方式，充分發(fā)揮骨干教師的作用，嚴(yán)格骨干教 師的考核工作。5、加

13、大畢業(yè)年級(jí)管理力度，努力提升畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。四、工作目標(biāo)1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)在已有基礎(chǔ)上 有所突破，中考備考工作有序開(kāi)展。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、校本教研和集體備課的管理，積極推進(jìn)“高 效課堂”的構(gòu)建， 引領(lǐng)教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì) 量。3 、加強(qiáng)教研組建設(shè)。不斷提升教育科研的水平 ,進(jìn)一步凸顯課 堂教學(xué)實(shí)效。4. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。五、工作措施（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程。2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管

14、理。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度 （“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核” ），結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際， 通過(guò)一系列規(guī)章制度來(lái)進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為， 促進(jìn)教師形成嚴(yán) 謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。3、逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案， 形成以教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)學(xué)生座談 會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)、 教師座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等方式對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行 考核評(píng)價(jià)。4 、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 逐步健全和規(guī)范校、 區(qū)級(jí)骨干教師選拔、 培養(yǎng)和管理，通過(guò)骨干教師結(jié)隊(duì)，充分發(fā)揮骨干教師在教書(shū)育人、教 育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用。5 、抓好教學(xué)研究管理工作。

15、 積極開(kāi)展以教科研為先導(dǎo)的校本研 究，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題， 每個(gè)教研組確定二至三個(gè)課題作為 重點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究。努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化6、繼續(xù)上好匯報(bào)課、研究課、示范課。各級(jí)各類(lèi)骨干教師、教 研組長(zhǎng)上好示范課。新教師上好匯報(bào)課。公開(kāi)課后，各教研組應(yīng)組織 集體評(píng)課， 學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)也將深入班級(jí)參加教研組、 備課組活動(dòng)和聽(tīng) 課評(píng)課活動(dòng)。7、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。 作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。 教務(wù)處將建立 健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、教、輔、改”月檢制度和教 學(xué)常規(guī)反饋制度。 通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、 教學(xué)水平、 教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)通報(bào)，及時(shí)解決問(wèn)題。8、切實(shí)加

16、強(qiáng)班主任、 任課教師抓教學(xué)、 年級(jí)組抓教學(xué)工作的管 理與考核， 充分發(fā)揮年級(jí)主任和班主任的作用， 依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師 常規(guī)的管理。9、加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。（ 1）認(rèn)真組織好各年級(jí)各階段測(cè)試工作， 及時(shí)準(zhǔn)確的做好測(cè)試 質(zhì)量分析工作，為各年級(jí)和學(xué)校及時(shí)提供科學(xué)準(zhǔn)確的相關(guān)數(shù)據(jù)。（2）嚴(yán)格執(zhí)行考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，讓考試充分發(fā) 揮公平、公正的評(píng)價(jià)作用。10 、督促檢查教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段， 提高課堂教學(xué)的效率， 同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源， 拓寬學(xué)生的知識(shí) 面。11 、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。 各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求， 制定出切實(shí)可行的工作

17、計(jì)劃， 認(rèn)真?zhèn)湔n和 上課，教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力（二）強(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效 本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工 作，注重工作過(guò)程，講求工作成效。1 、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)， 認(rèn)真分析上學(xué)期期末考試的 情況，肯定成績(jī)，指出不足，明確目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“四個(gè)有效” ，即 有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。2 、組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新 課程標(biāo)準(zhǔn)和南京 2017 年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂教學(xué)計(jì)劃，安 排好授新和復(fù)習(xí)的時(shí)間。 教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息， 了解新課改下 考試的最新動(dòng)

18、態(tài)， 有效地對(duì)九年級(jí)教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)， 提高九年級(jí)中 考教學(xué)的實(shí)效。3、組織有關(guān)人員深入九年級(jí)聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn) 度等復(fù)習(xí)工作的督查， 針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調(diào)整， 嚴(yán) 把教學(xué)關(guān)，確保九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高。（三）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)1 、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過(guò)多種形式深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì) 高效”為主題的活動(dòng)，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努 力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺(jué)性。2 、鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和進(jìn)修， 不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論， 更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、 掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化10 教學(xué)方法，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 和業(yè)務(wù)水平的提高。3、組織開(kāi)展教研工作， 鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)， 上好公開(kāi) 課。鼓勵(lì)學(xué)科教師間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽(tīng)課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng) 和總評(píng)，并及時(shí)互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于 15 節(jié) .教研組長(zhǎng)全學(xué)期聽(tīng)課不少于 20 節(jié)，學(xué)校行政管理人員不少于 30 節(jié)。4、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每一位骨干教師至少幫助指導(dǎo) 2-3 位年輕教師，一學(xué)期至少進(jìn)行 4 次示范教學(xué)，每位教師一學(xué)期至少寫(xiě) 一篇教學(xué)反思，交一篇精品課教案，交一篇高質(zhì)量的論文。5 、積極開(kāi)展各類(lèi)評(píng)課選