2022年下期初三政治教學工作計劃

1、高品質文檔2022年下期初三政治教學工作計劃xx年下期初三政治教學工作方案平樂鄉(xiāng)學校：李錦洲本學期里本人擔當九班級的政治課教學工作，為了精彩的完成本學期的工作，順當完成畢業(yè)班的教學，特將本學期的教學工作方案如下：一、學生現(xiàn)狀分析：作為畢業(yè)班,就教材內容來說，與社會國家生活聯(lián)系親密，理論性較強，課堂容量較大，學生心理壓力較大,就學生來看，有一部分學生基礎比較差,存在厭學心情，沒有明確的奮斗目標,缺少學習動力，上課的留意力不集中。針對這些狀況，教學的時候需要留意加強分層教學,讓每個學生體驗勝利,在備課中增加趣味性，以提高學生的學習愛好。注意學生學習行為的養(yǎng)成。二、課程理念：我們要建立起“適合學生的

2、訓練才是最好的訓練”的理念，學生有收獲的課才是好課！面對全體學生、注意學生的全面進展和終身進展；提高學生的道德素養(yǎng)；提倡探究性學習，在全面貫徹國家訓練方針的基礎上，依據(jù)學生身心進展特點和訓練規(guī)律，重視對學生進行全面的科學素養(yǎng)訓練，體現(xiàn)國家對學生在學問和技能、力量以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培育學生終身學習的愿望和力量。最好的訓練是自我訓練.本學期對學生加強自成訓練,把學生的內化的學問轉化為外在的行為.培育學生良好的思想品德的心理品質.三、指導思想本學期將連續(xù)深化貫徹基礎訓練課程改革綱要精神，深化訓練改革，構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性?！半p思

3、”是指老師反思教學、學生反思學習；“三環(huán)”就是定向、內化、進展；“六步”分別是指：供應資源（入境生趣）、了解學情（自學生疑）、弄清疑難（學習釋疑）、點難撥疑（練習解難）、反思教學（反思學習）、引導實踐（遷移創(chuàng)新）。老師要在反思中成長，學生要在反思中進步；老師要反思的主要內容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設計，不斷提高課堂教學效率；學生要反思的主要內容學習樂觀性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。四、教材分析：教材的編寫注意從生活實踐動身，避開了從理論到理論；注意創(chuàng)設問題情景，引導學生探究；給學生更多的自主學習空間，學生生活情景圖片化；進一步加強了可讀性。五、提高教學質量的措施：1、

4、備課標、備教材仔細鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清學問的內在聯(lián)系和規(guī)律，全面深化理解和把握教材內容。2、備學生（1）深化了解學生思想實際和學問、力量水平，充分估量學生接受新學問可能遇到的問題。（2）依據(jù)學生的熟悉規(guī)律和心理特點，細心設計教學程序和教學方法。（3）老師能在每一堂課上找到與學生能產生共鳴。3、備教法、備學法依據(jù)新課標，教材內容、學生實際、突出設計重點、突破難點，解決關鍵的最優(yōu)教學方法和學生學習的方法。4、備作業(yè)作業(yè)與輔導是課堂教學的必要補充，是進行因材施教、分類指導、反饋教學效果的重要手段。依據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，仔細

5、進行輔導。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設計要符合教學要求和學生實際，有利于學生鞏固和加深理解所學學問，把握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度相宜、份量適當。要精選習題，以消化、鞏固當堂所學學問為基礎，培育學生力量、開發(fā)學生智力。在教學過程中需要為探究性學習創(chuàng)設情景；鼓舞學生自己觀看、思索、提問。作業(yè)內容符合大綱和教材要求，能找準關鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。要指導學生先復習后做作業(yè)，講求實效。在批改作業(yè)時有錯要標記，質量評價實行等級加評語制，批語要體現(xiàn)鼓舞性原則，富有激勵作用和指導意義，每次都加批改日期。六、教研工作：1、加強理論學習,提高業(yè)務理論水平,每個月學習固定的業(yè)務學習材料并撰寫讀后反思，力爭做到實效性，讓業(yè)務學習真正對教學起到促進作用。2、運用現(xiàn)代信息技術服務于教學,加強對計算機技術應用的學習，努力豐富自己教學的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。七、教學進度：第一周：第一單元第1課 第十二周；第三單元第9第二周：第一單元2課 第十三周：單元復習第三周：單元復習 第十四周：單元復習第四周：第二單元第3課 第xx周：第四單元第10課第五周：第二單元第4課 第十六周：第四單元第11課第六周：第二單元第5課 第十七周：第四單元第12課第七周：期中復習 第十八周：單元復習第八周：