恩城第一小學小學教學常規(guī)檢查制度

1、恩城第一小學教學常規(guī)檢查制度為加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學行為，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學常規(guī)的要求，使教學管理制度化、規(guī)范化、科學化，避免教學工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學質(zhì)量，特制訂教學常規(guī)檢查制度。學校成立教學常規(guī)檢查領(lǐng)導小組。教學常規(guī)檢查領(lǐng)導小組由校長、副校長、教導主任、和各級長、科組長組成。檢查領(lǐng)導小組的職責是檢查、督促、指導教師認真執(zhí)行教學常規(guī)；定期檢查教師的教學計劃落實情況、備課、課堂教學、作業(yè)批改、單元達標質(zhì)量分析、課后輔導、教研活動等；認真填寫教學情況統(tǒng)計表，并及時將檢查結(jié)果匯總，上報學校。一、備課檢查制度1、對教師的備課除教學常

2、規(guī)規(guī)定的條款以外，還應強調(diào)每位教師須先備課后上課，不準無教案上課。教案應是課時教案，課時教案應做到目標明確，過程清楚，設(shè)計合理，程序完整。教案用字規(guī)范；2、學校教導處對教師備課情況每月至少抽查1次，主要檢查教案書寫的規(guī)范情況（目標、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊，同時將檢查情況及時反饋給有關(guān)教師。二、上課檢查制度1、課堂是學校教育教學的主要陣地，教學是傳授知識，進行思想教育的主要方式，也是學生獲得知識、展現(xiàn)能力、形成良好思想品德的主要場所。教師授課的質(zhì)量直接影響和決定學生的學習成績及成長，教師必須以認真負責的態(tài)度進行課堂教學。2、在教學中，教師必須嚴格按

3、照課表上課，未經(jīng)教導處同意，任何人不得改變課表。3、教師因病、因公或其它原因不能正常上課要按規(guī)定履行書面請假手續(xù)，并提前告知學生。4、在實施課時計劃時，目的要明確，重點要突出，難點要突破，并能及時反饋，合理調(diào)控，緊扣主題，不偏離教學目的，最終達到預期的教學效果。5、方法得當 ，上課使用的方法要考慮學科內(nèi)容的特點、學生年級的特點、教師個人的特點以及教學年段的特點等，所采用的方法能有效的調(diào)動學生的積極性，以達到傳授知識、培養(yǎng)能力和思想教育三位一體的教學目的。6、上課不帶個人情緒，教態(tài)親切自然，注重實效，教得輕松，學得愉快。授課要全神貫注，精力集中，身心投入，緊扣主題。以良好的精神風貌把學生引入教學

4、活動之中。7、教師上課要使用規(guī)范普通話，不使用普通話不得進課堂，語言要準確、清楚、精煉、動聽、邏輯性強。板書要正確、工整、用字規(guī)范，板書要課前設(shè)計，突出教學重點，有利于學生掌握知識。板書位置要適宜，使全體學生能看到，字體大小適度，使全體學生看清楚。8、學生在課堂中提出問題、回答問題以及合作交流時使用規(guī)范的普通話，師生之間、學生之間對話一律使用規(guī)范普通話。三、作業(yè)檢查制度1、語文、數(shù)學、英語學科需布置適量的作業(yè)（嚴格按照上級規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置作業(yè)。作業(yè)的批改需認真及時、批語書寫規(guī)范，并做到日期、評價、記錄齊全。2. 教導處每月至少抽查1次學生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)

5、的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計、批改的情況和學生的書寫情況。3、各科作業(yè)的要求與格式必須做出具體明確的規(guī)定，要求作業(yè)獨立、按時、整潔、寫字規(guī)范。通過反復檢查落實，使學生逐步形成良好的作業(yè)習慣。4、要及時批改作業(yè)，以便了解學生學習情況，適時調(diào)整教學過程。對作業(yè)講評要及時，以便迅速糾正所發(fā)現(xiàn)的問題。5、作業(yè)要認真批改，提倡全批全改，作好記錄，批改時要劃出錯別字、病句、適當提示，作業(yè)批改要使用規(guī)范符號。四、聽課的檢查制度：1、學校教師間應開展相互學習、交流的活動，開展聽課活動有利于取長補短，促進教學質(zhì)量的提高，具體要求是每學期至少聽課20節(jié)，各科組要積極開展公開課、觀摩課、示范課、探索課等多種形式的課堂教研活動，

6、以促進教師業(yè)務水平的提高。2、每學期結(jié)束前所有教學人員將聽課記錄交教務處接受檢查，主要檢查聽課任務的完成情況（聽課節(jié)數(shù)與評議意見），教師的聽課記錄與評議意見要使用規(guī)范漢字；3教師上課普通話、書寫規(guī)范作為評課內(nèi)容之一。五、業(yè)務學習和教研活動的檢查制度1、教師要認真、主動學習教育教學理論，不斷提高自己的業(yè)務水平。業(yè)務筆記的書寫必須規(guī)范；2、教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，撰寫教育教學論文、案例、教學反思等要用字規(guī)范；3、各科組每周開展教研活動最少1次，并做好記錄，記錄要工整、用字規(guī)范。在教研活動中教師統(tǒng)一講普通話。六、評教評學活動制度1、教導處、各級、科組要及時了解教與學的情況，語文、數(shù)學、英語學科的單元測驗、期中、期末綜合檢測要進行考試質(zhì)量分析。各科試卷嚴格規(guī)范用字；2、平時要定期或不定期的開展評教評學活動。評教評學可采取座談會、問卷調(diào)查等多種形式。在評教評學活動要講普