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文檔簡介
1、4.2結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過具體實(shí)例,了解結(jié)構(gòu)圖.2.會(huì)畫簡單問題的結(jié)構(gòu)圖,體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.3.能夠解讀結(jié)構(gòu)圖,并靈活運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖知識(shí)點(diǎn)一結(jié)構(gòu)圖思考在高中數(shù)學(xué)教材中,每一章最后“小結(jié)”部分都有一個(gè)“本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”這種圖是流程圖嗎?答案不是梳理表示一系列活動(dòng)相互作用、相互制約的順序的框圖稱為流程圖,而表示一個(gè)系統(tǒng)中各部分之間的組成結(jié)構(gòu)的框圖叫做結(jié)構(gòu)圖知識(shí)點(diǎn)二結(jié)構(gòu)圖的分類思考組織結(jié)構(gòu)圖有什么作用?答案組織結(jié)構(gòu)圖可以反映一個(gè)部門或組織的構(gòu)成梳理(1)按功能分類(2)按結(jié)構(gòu)圖形狀分類,可分為“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖和“樹”形結(jié)構(gòu)圖.類型一組織結(jié)構(gòu)圖例1某中學(xué)行政機(jī)構(gòu)關(guān)系如下:校長下設(shè)兩名副校長
2、和校長辦公室,兩名副校長又各自管理教務(wù)處、教科室和保衛(wèi)科、政教處、總務(wù)處,各科室共同管理和服務(wù)各班級(jí)試畫出該校的行政組織結(jié)構(gòu)圖考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用解該校的行政組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示:反思與感悟組織結(jié)構(gòu)圖一般是“樹”形結(jié)構(gòu)這種圖直觀,容易理解,被應(yīng)用于很多領(lǐng)域在組織結(jié)構(gòu)圖中,可采用從上到下或從左到右的順序繪制,注意各要素之間的關(guān)系,并對(duì)整個(gè)組織結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行瀏覽處理,注重美觀、簡潔、明了跟蹤訓(xùn)練1以下為某集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)下圖分析財(cái)務(wù)部和人力資源部的隸屬關(guān)系考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用解由組織圖分析可得:財(cái)務(wù)部直屬總裁管理,而總裁又由董事長管理,董事長服從于董事
3、會(huì)管理人力資源部由董事長助理直接管理,董事長助理又由董事長管理,董事長又服從于董事會(huì)管理,董事會(huì)是最高管理部門類型二知識(shí)結(jié)構(gòu)圖例2請(qǐng)畫出“函數(shù)”一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用解函數(shù)主要研究了概念、性質(zhì)和圖象知識(shí)結(jié)構(gòu)圖如圖:反思與感悟畫知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的方法(1)分析知識(shí)結(jié)構(gòu)首先整體把握知識(shí)塊構(gòu)成,再由邏輯關(guān)系找主線,從屬關(guān)系找分支,進(jìn)而確定要素及要素的排列順序(2)各要素的呈現(xiàn)形式從上到下或從左到右從屬關(guān)系使用“樹”形結(jié)構(gòu),邏輯的先后關(guān)系使用“環(huán)”形結(jié)構(gòu)跟蹤訓(xùn)練2畫出“三角函數(shù)”一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用解“三角函數(shù)”一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖如圖所示:1要描述一家大型
4、企業(yè)的人事組織情況,應(yīng)用_考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用答案組織結(jié)構(gòu)圖解析因?yàn)榻M織結(jié)構(gòu)圖是最常見的表現(xiàn)雇員、職稱和群體關(guān)系的一種圖表,它形象地反映了組織內(nèi)各機(jī)構(gòu)、崗位上下左右相互之間的關(guān)系組織結(jié)構(gòu)圖是組織結(jié)構(gòu)的直觀反映,也是對(duì)該組織功能的一種全面詮釋因而,在描述一家大型企業(yè)的人事組織情況時(shí),應(yīng)采用組織結(jié)構(gòu)圖2圖中還有“哺乳動(dòng)物”“地龜”“長尾雀”三項(xiàng)未填,請(qǐng)將這三項(xiàng)填在,所在的空格內(nèi)_;_;_.考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用答案哺乳動(dòng)物地龜長尾雀解析據(jù)題“狗、狼”隸屬于“哺乳動(dòng)物”、“地龜”隸屬于“爬行動(dòng)物”、“長尾雀”隸屬于“飛行動(dòng)物”,因而為哺乳動(dòng)物,為地龜,為長尾雀3根據(jù)下列結(jié)構(gòu)圖,
5、總經(jīng)理的直接下屬是_考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用答案總工程師、開發(fā)部和專家辦公室解析由結(jié)構(gòu)圖可知,總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)總工程師、開發(fā)部和專家辦公室4如圖所示的是一商場(chǎng)某段時(shí)間制訂銷售計(jì)劃時(shí)的局部結(jié)構(gòu)圖,則影響“計(jì)劃”的主要要素有_個(gè)答案3解析影響“計(jì)劃”的主要要素是其上位要素:政府行為、策劃部和社會(huì)需求故填3.5畫出已學(xué)過的“數(shù)系”的結(jié)構(gòu)圖考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用解如圖所示:1結(jié)構(gòu)圖可以表達(dá)系統(tǒng)各要素之間的關(guān)系2知識(shí)結(jié)構(gòu)圖可以直觀顯示各知識(shí)點(diǎn)間的邏輯先后關(guān)系或從屬關(guān)系;組織結(jié)構(gòu)圖表示各部門的從屬關(guān)系或平行關(guān)系繪制結(jié)構(gòu)圖的關(guān)鍵是“分清各要素之間的關(guān)系,逐步細(xì)化,畫出
6、圖形”一、填空題1下列結(jié)構(gòu)圖中要素之間表示從屬關(guān)系的是_考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的概念和形成題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的形式答案解析結(jié)構(gòu)圖要素間表示邏輯關(guān)系,只有表示從屬關(guān)系2如圖是選修12第2章“推理與證明”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(部分),如果要加入知識(shí)點(diǎn)“三段論”,那么應(yīng)該放在圖中_處考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用答案解析三段論是演繹推理的內(nèi)容,因此應(yīng)放在處3用結(jié)構(gòu)圖描述四種命題關(guān)系,如圖所示:其中表示互逆關(guān)系的是_,表示互否關(guān)系的是_考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的概念和形式題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的形式答案解析根據(jù)四種命題的關(guān)系可知,表示互逆關(guān)系的是,表示互否關(guān)系的是.4以下結(jié)構(gòu)圖為描述數(shù)學(xué)中“集合”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,圖中處應(yīng)填_,處應(yīng)填_考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的概念和形
7、式題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的形式答案真子集交5下面的框圖是某個(gè)班級(jí)的_結(jié)構(gòu)圖考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的概念和形式題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的概念答案組織6如圖所示,等邊三角形可排在構(gòu)成要素_之后考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用答案7在下圖中,“求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)”的“上位”要素有_個(gè)考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用答案2解析“求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)”的上位要素有“基本導(dǎo)數(shù)公式”和“函數(shù)四則運(yùn)算求導(dǎo)法則”2個(gè)8某學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)如圖所示,則保衛(wèi)科的直接領(lǐng)導(dǎo)是_考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用答案副校長乙9如圖所示的結(jié)構(gòu)圖中,有_個(gè)“環(huán)”形結(jié)構(gòu)考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用答案410如圖所示的框圖中是結(jié)構(gòu)圖的是_考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的概念和形式題
8、點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的概念答案解析因?yàn)槎际敲枋鼍哂袝r(shí)間特征的動(dòng)態(tài)過程,為流程圖,只有描述的是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖11把兩條直線的位置關(guān)系填入結(jié)構(gòu)圖中的M,N,E,F(xiàn)中,順序較為恰當(dāng)?shù)氖莀平行;垂直;相交;斜交考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用答案(答案不唯一)解析平行無交點(diǎn),而垂直、相交、斜交都有交點(diǎn),垂直與斜交是并列的,都從屬于相交二、解答題12據(jù)有關(guān)人士預(yù)測(cè),我國的消費(fèi)正由生存型消費(fèi)轉(zhuǎn)向質(zhì)量型消費(fèi),城鎮(zhèn)居民的消費(fèi)熱點(diǎn)是商品住房、車、電子信息產(chǎn)品、新型食品、服務(wù)消費(fèi)和文化消費(fèi);農(nóng)村居民的消費(fèi)熱點(diǎn)是住房、家電試設(shè)計(jì)表示消費(fèi)情況的結(jié)構(gòu)圖考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的畫法與應(yīng)用解消費(fèi)情況的結(jié)構(gòu)圖如圖所示:三、探究與拓展13在工商管理學(xué)中,MRP(MaterialRequirementPlanning)指的是物資需求計(jì)劃,基本MRP的體系結(jié)構(gòu)如圖所示從圖中可以看出,主生產(chǎn)計(jì)劃受_和_的影響考點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的概念和形式題點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖的形式答案用戶訂單需求預(yù)測(cè)14閱讀下面文字,然后按獲取的信息畫出結(jié)構(gòu)圖英國物理學(xué)家湯姆生對(duì)陰極射線進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)研究直到1897年,他根據(jù)陰極射線在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)斷定它的本質(zhì)是帶負(fù)電的粒子流,這一粒子流的組成成分就是后來我們所知道的電子,隨著對(duì)電子的認(rèn)知,他提出了一種正負(fù)電
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