新北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊《動物聚會》教案分析

1、新北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊動物聚會教 案分析動物聚會教學(xué)目標(biāo)：夠在具體的情境中理解乘法的表示意義， 從情境圖中提 出有關(guān)乘法的數(shù)學(xué)問題，列出乘法算式進(jìn)行計(jì)算，從而進(jìn)一步地體會乘法的簡單應(yīng)用。在具體地情境中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力， 分析能力 和提出問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識與能力。教學(xué)重點(diǎn)：在具體的情境中理解乘法的表示意義， 能夠列出乘法版 式進(jìn)行計(jì)算，體會乘法的簡單應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)、比較和區(qū)分似“ 3 個(gè) 6”和“ 6 個(gè) 3” 的不同含義。教學(xué)準(zhǔn)備：“動物聚會”主題圖教學(xué)過程：一、故事引入教師邊敘述美麗的童話故事邊出示主題圖：秋天到了，勤勞的小動物們都帶著自己的勞動

2、成果，慶祝共同的豐收它們喜氣洋洋地歡聚在一起。二、問題探究教師啟發(fā)：你能提出什么乘法問題？要求：A、獨(dú)立觀察主題圖，思考問題；B、小組內(nèi)交流：提出問題、解決問題，并解釋算式的 意義。小組匯報(bào)：A、一共有多少只小鳥？ 3X3=9表示：每根樹枝上有 3 只小鳥，3 根樹枝上有 3 個(gè) 3 只 要求：A、求加數(shù)相同的和可以用乘法算式表示；B、 明確乘法算式中 4 和 2 的含義：2 表示每架飛機(jī)上有 2 個(gè)人，4 表示有四架飛機(jī)；c、知道乘法算式中各部分的名稱：乘數(shù)、乘數(shù)和積。 會讀、寫乘法算式；D、乘法算式中兩個(gè)乘數(shù)調(diào)換位置，積不變?；顒樱夯疖嚿献硕嗌偃?？+4+4+4+4+4=244X6=24

3、或 6X4=24要求：活動：劃船的有多少人？+3+3=93X3=9 或 3X3=9要求：活動：坐在椅子上的有多少人？1+2+3=6質(zhì)疑:A、上面的求和算式能用乘法表示嗎？為什么？B、怎么調(diào)位置坐，才能用乘法表示？13+3=63X2=6 或 2X3=6空一張椅子，每張椅子坐3人22+2+2=62X3=6 或 3X2=6每張椅子坐 2 人三、 鞏固應(yīng)用完成“試一試”中的第 1、2 題。要求：1、獨(dú)立讀題、列式計(jì)算；學(xué)生交流每個(gè)乘法算式中各個(gè)乘數(shù)的意義；匯報(bào)，訂正答案。四、 小結(jié)：今天，我們學(xué)會了什么？學(xué)生交流后教師結(jié)題：知道了求幾個(gè)相同加數(shù)的和可以用乘法表示，用乘法表示比用加法表示更簡；學(xué)會了乘法算式的讀寫法。認(rèn)