五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)題

1、.精品文檔.五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)題人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)題復(fù)習(xí)（1）01填空題。1、1.25 X 0.8 表示（）。2、去掉0.25的小數(shù)點(diǎn)，就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大（）；把50.4 的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，就是把它縮小到原的（）。3、兩個(gè)因數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍，積會(huì)（）。4. 一個(gè)不為0的數(shù)乘以0.8 ,它的積比這個(gè)數(shù)（）。一 個(gè)自然數(shù)乘以0.01 ,就是把這個(gè)自然數(shù)（）。5、把“ 2.58 X 0.03 中的0.03擴(kuò)大為3而使積不變， 另一個(gè)因數(shù)2.58的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)（），積保留兩位小數(shù)是（）。6、56+11的商用循環(huán)小數(shù)表示是（）精確到百分位是（）。7、3+11的商用循

2、環(huán)小數(shù)的簡便寫法記作（）商保留一位小數(shù)是（）。8、9.97+4.21的商保留兩位小數(shù)是（）保留整數(shù)是（）。9、在中，最小的是（），最大的是（）。10、兩個(gè)因數(shù)的積是 3.4 ,如果把兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，積是（）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 8.精品文檔.11、三個(gè)2.5連乘得積是（）， 12、3x=6.9 的解是（）。13、水果店運(yùn)香蕉x千克，運(yùn)的桃子是香蕉的 2.5倍, 香蕉和桃子一共運(yùn)（）千克。如果x=5,桃子比香蕉多（） 千克。14、35d2= （ ） 2; 7.42= （ ） d2;7.52= （ ） 2; 23502=（）公頃；500平方米=（）

3、公頃；3平方米70平方分米=（）平方米；3小時(shí)15分=（）小時(shí)；1.8時(shí)=（）時(shí)（）分；2.15 小時(shí)=（）分鐘；7.6米=（）米（）厘米。15、把一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長方形，周長（），它的高和面積都會(huì)（）16、把一個(gè)長方形木框拉成一個(gè)平行四邊形，周長（），它的高和面積都會(huì)（）。17、把一個(gè)平行四邊形沿高剪開，重新拼成一個(gè)長方形，它的高和面積（），周長（）。18、一張邊長是 20厘米的正方形紙，從相鄰兩邊的中 點(diǎn)連一條線段（如下圖），沿這條線段剪去一個(gè)角，剩下的（陰影部分）面積是（）2。19、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形底相等面積也相等。 平行四邊形的高是10,三角形的高是（）。20、一個(gè)

4、梯形的上底增加 3厘米后就變成一個(gè)邊長 6厘 米的正方形（如下圖），這個(gè)梯形的面積是（）平方厘米。21、把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到一個(gè)新數(shù)，與原數(shù)相差44.55 ,原數(shù)是（）。22、一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3、4和5,這個(gè)三角形的面積是（），斜邊上的高是（）。23、一個(gè)小數(shù)有兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)它的近似值是10.0 ,這個(gè)數(shù)最大是（）最?。ǎ?4、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，中間的數(shù)是n,另外的兩個(gè)數(shù)分別是（）和（）。25、125縮小到它的（）是0.125;（）擴(kuò)大到它的100 倍是0.3。26、一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字是b,十位上的數(shù)字是a,那么這個(gè)兩位數(shù)可寫成（）。27、一個(gè)等腰

5、三角形的底是16,腰是a ,高是b。這個(gè)三角形的周長是（），面積是（）2。28、一個(gè)等腰三角形的周長是 16厘米，腰長是5厘米， 底邊上的高是4厘米，它的面積是（）平方厘米。29、把一個(gè)邊長8厘米的正方形剪拼成一個(gè)平行四邊形 后面積是（）。30、0.25除以0.15 ,當(dāng)商是1.6時(shí)，余數(shù)是（）；0.79 +0.04 ,商是 19,余數(shù)是（）。31、一個(gè)梯形的上底、下底、高分別是5、9、6,面積是（）平方分米。32、小明從一個(gè)上底是 15、下底是10、高是6的梯形 中剪下一個(gè)平行四邊形（如下圖）。這個(gè)平行四邊形的面積是（）2。33、一堆圓木，最頂層有 5根，最底層有14根。每相 鄰兩層相差1根

6、圓木，這堆圓木一共有（）根。34、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，高也相等。如果三角形的底是 25,平行四邊形的底是（）do35、一個(gè)直角梯形，如果把下底減少3,這個(gè)梯形就變成一個(gè)邊長7的正方形。這個(gè)梯形的面積是（）2。36、張誠把一個(gè)梯形的上底縮小成一點(diǎn)后這個(gè)梯形就變成一個(gè)（）形。02判斷題。1、小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義完全相同。（）2、一個(gè)數(shù)乘0.8 ,積比原的數(shù)小。（）3、近似數(shù)7.0和7的大小相等，但精確度不一樣。（）4、8.4 X 0.5就是求8.4的一半是多少。（）5、一個(gè)數(shù)除以一個(gè)小數(shù)，商可能是小數(shù)。（）6、小數(shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù)。（）7、在除法里：商一定小于被除

7、數(shù)。（）8、一個(gè)非0的數(shù)除以一個(gè)比1小的小數(shù)，所得的商一定比被除數(shù)大。（）9、如果除數(shù)小于 1,那么商就比被除數(shù)（0除外）大。（）10、（0.1 -0.1 X 0.1 ） + 0.1=0.9。（）11、x2不可能等于2x。（）12、a22a。（）13、未知數(shù)的值叫做方程的解。（）14、小數(shù)分有限小數(shù)、無限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)。（）15、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)可能相等。（）16、循環(huán)小數(shù)不一定是無限小數(shù)。（）17、方程左右兩邊同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)，左右兩邊仍然相等。（）18、把平行四邊形木框拉成長方形，周長和面積都變大了。（）19、如果兩個(gè)圖形能拼成平行四邊形，那么它們一定完全一樣。（）20、邊長是4

8、分米的正方形，它的周長和面積相等。（）21、兩個(gè)都比1小的數(shù)（0除外）相乘，積一定小于其中的 每一個(gè)因數(shù)。（）22、方程 5+2x=16.2 的解是 5.6。（）23、6x + 6=6 （x+ 1）。（）24、把一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大2倍，它的面積就擴(kuò)大2倍。（）03選擇題。1、a與它的2.5倍相差（）。A、a 2.5 B、2.5 一 a、1.5a2、下面兩個(gè)式子相等的是（）。A、 a+a 和 2a B、 a x 2 和 a2 、 a+a 和 a23、與3.75 12.5結(jié)果相同的算式是（）。A、3750+ 12.5 B、37.5 - 125、37501254、可以運(yùn)用（）對(duì)4.7 X

9、 99+4.7進(jìn)行簡便運(yùn)算。A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律、乘法分配律5、已知兩個(gè)因數(shù)的積是其中一個(gè)因數(shù)的3.5倍，是另一個(gè)因數(shù)的4.2倍，這兩個(gè)因數(shù)的積是（）。A、8.7 B、14.7、1.26、下面算式中積最小的是（）。A、320X 0.24 B、2.4X0.32、24X0.3204列方程或算式。1、“3.2除以x的商是0.8 ”的等量關(guān)系式是2、一個(gè)數(shù)的3倍加上這個(gè)數(shù)的一半等于80.5 ,求這個(gè)（列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x ,則方程是：3、一個(gè)數(shù)的5倍與它的3.6倍相差5.6 ,求這個(gè)數(shù)。（列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x ,則方程是：4、“7與0.38的和除以4.6 ,商是多少？ ”的算式是05應(yīng)用題。1、奧小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生 55個(gè)人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍。男、女生各有多少人？2、童裝廠原做一種兒童服裝，每套用布 2.2米?，F(xiàn)在 改進(jìn)了裁剪方法，每套節(jié)省布 0.2米。原做1800套這樣的 服裝所用的布，現(xiàn)在可以多做幾套？3、一個(gè)長方形的周長是 45厘米，長是寬的2倍。這個(gè) 長方形的面積是多少平方厘米？4、甲乙兩筐蘋果，甲筐蘋果的個(gè)數(shù)是乙筐的2.4倍，如果從甲筐取由 35個(gè)蘋果放入乙筐，這時(shí)兩筐蘋果個(gè)數(shù)相 等，原兩筐蘋果各有多少個(gè)？（列方程解答）5、媽媽將一些奶糖和水果糖分裝在小袋