中小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)任職資格綜合材料一覽表

1、中小學(xué)教師申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)任職資格綜合材料一覽表晉升類型：（正常，、破格）所在單位:武漢市某某中學(xué)姓名，性另出生年月參加工作年月教齡現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)一級(jí)任教學(xué)段初中黨政職務(wù)聘任現(xiàn)職務(wù)年月2009年6月任教學(xué)科初中語(yǔ)文學(xué)歷學(xué)位“前1口月一年月畢業(yè)院（校）系（專業(yè)）,高1口月一年月畢業(yè)院（校）（專業(yè)）教師資格證初中教師資格證書(shū)編號(hào)計(jì)算機(jī)考試成績(jī)合格繼續(xù)教育近幾年年度考核2009年：稱職2010年：稱職2011,年：優(yōu)秀年：稱職20124A稱職2013近幾年教學(xué)工作量2009年：520學(xué)時(shí)2010年2011年：520學(xué)時(shí)2012年2013年：480學(xué)時(shí):440學(xué)時(shí):400學(xué)時(shí)班主任（少先隊(duì)輔導(dǎo)員

2、）工作年限2政治師德表現(xiàn)及獎(jiǎng)懲情況本人熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育方針、路線，深入鉆研教育學(xué)、心理學(xué)著作，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的優(yōu)秀人才為己任。志愿為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。班主任（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）從事班主任工作2年。任教以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。能積極主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,善于管理學(xué)生。一向重視良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)建設(shè)，經(jīng)常開(kāi)展豐富多條當(dāng)及學(xué)生思想政治工作情況的課內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有朝氣的班集體。注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成合力，

3、共同為學(xué)生營(yíng)造出良好的成長(zhǎng)環(huán)境，所帶班級(jí)在2008年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)集體。教育、教業(yè)績(jī)深入鉆研教育教學(xué)理論，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，能熟練運(yùn)用電教設(shè)備查閱教學(xué)資料、備課、上課。根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真鉆研教材，精心備課，精神飽滿地上課。教學(xué)能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重因材施教，對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生適量補(bǔ)充一些新知識(shí)，對(duì)學(xué)困生注重培養(yǎng)他們的信心，幫助他們尋找到適合自己的教學(xué)方法，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，使他們能在各自原有的基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步。任現(xiàn)職以來(lái)學(xué)術(shù)（科研）成果業(yè)務(wù)、技術(shù)所獲稱號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)情況指導(dǎo)和培養(yǎng)教師情況城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校教師參加教師交流工作情況能力業(yè)績(jī)相關(guān)說(shuō)明1、本人及所在單位認(rèn)為符合級(jí)教師申報(bào)條件中教育教學(xué)工作能力條件（共條）的第、條（不少于4條）（單位填寫(xiě)）2、本人及所在單位認(rèn)為符合級(jí)教師申報(bào)條件中學(xué)術(shù)（科研）成果條件（共條）的第、條中報(bào)教師誠(chéng)信簽名學(xué)校審核意見(jiàn)本人承諾所提交的申報(bào)評(píng)審材料均為真實(shí)。如提供虛假申報(bào)資料，自愿接受相應(yīng)處理。本人簽名：年月日該同志