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1、聽媽媽的話 教學(xué)目標: 欣賞歌曲聽媽媽的話,體會母親在成長過程中所付出的艱辛與汗水,通過歌曲的學(xué)習(xí),能用實際行動來報答母親無私的付出。教學(xué)重點: 能用正確的感情演唱聽媽媽的話并且從中體驗?zāi)赣H的付出。教學(xué)難點:1、注意體會歌曲的旋律。2、注意演唱時的聲音位置要豎起來,要有一定的表現(xiàn)力。教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入:(1)、鋪墊:(1)聽歌曲聽媽媽的話。(2)師:聽同學(xué)們聽過這首歌曲嗎?是誰演唱的?-生:周杰倫(3)師:你們還知道周杰倫的那些歌曲?-生討論回答二、新課新授:1、欣賞并跟唱歌曲
2、聽媽媽的話(1)在跟唱的過程中,要求同學(xué)們帶著對媽媽的愛來演唱這首曲子。(2)請同學(xué)們說說在家中你是怎么用行動來愛媽媽、聽媽媽話多的?(這個環(huán)節(jié)可作為一次愛的教育,小學(xué)生通過親身經(jīng)歷講解,可以讓他們體會到母親的不易和對自己無私的愛。)2、再次聽賞聽媽媽的話(1)讓學(xué)生聽作品聽媽媽的話片段,提問:這首作品除了周杰倫說唱以外,你還聽到了什么?學(xué)生回答:有節(jié)奏,有音樂的存在。(學(xué)生一邊聽不出來可以再聽幾遍音樂片段)教師總結(jié): 周杰倫的這首作品除了有自己的說唱以外,還有主旋律音樂貫穿于作品中,這就形成多聲的效果,使聲音更加具有立體感。(2)、跟唱一遍聽媽媽的話,再次感受多聲的音樂效果。(學(xué)生在此聽辯中便能聽出)(3)與學(xué)生一起做一個模仿多聲效果的練習(xí):一半學(xué)生哼唱或唱聽媽媽的話主旋律,另一半學(xué)生唱節(jié)奏。活動順序:1、請全體學(xué)生一起哼唱聽媽媽的話主旋律片段。2、請全體學(xué)生一起唱節(jié)奏。(嘿嘿、哈、嘿嘿、哈)3、一半學(xué)生哼唱旋律,一半學(xué)生說唱節(jié)奏。(反復(fù)嘗試幾遍,讓學(xué)生感受多聲的效果,教師用電子琴模仿架子鼓的節(jié)奏加入到學(xué)生哼唱的音色中去,效果會更加好)。三、課堂小結(jié):今天的音樂課讓我們受益匪淺,我們從周杰倫的
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