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1、2022小學數(shù)學教師年度工作總結(jié)在格林森培訓的這段日子里,接觸了許多可愛、調(diào)皮的學生,好像回到了年幼的自己,對于學習方面,我一直提倡的是“學就學好,玩就玩好?!睆男【椭驹府斠幻處?,但現(xiàn)在理想已經(jīng)不可能實現(xiàn)了,不過很高興、很感謝格林森給我這次圓夢的機會。不敢說自己的工作做的多好,但我盡了自己的最大努力,把我以前想的教育計劃實踐在了同學們身上,和大家聊天,當朋友,時常和大家一起玩他們的游戲,覺得很開心。通過這為期一個月的教育工作,我總結(jié)了幾點個人經(jīng)驗,希望對同學們、老師們都能有所啟迪一、要幫助孩子樹立自信心。我認為應該讓孩子樹立必勝的自信心。就是讓孩子相信自己是最棒的孩子,無論是學習還是做任何事
2、情,始終讓孩子樹立“我能行、我能做到”的信念。同時教育孩子相信學校,相信老師,始終使孩子保持一種樂觀向上、積極進取的心態(tài)。特別是在學習受到挫折的時候,更需要積極的鼓勵,讓孩子能夠正確對待學習中的遇到的一切不如意和困難,逐漸地鍛造出孩子勝不驕敗不餒的思想品格。只有這樣,才能使孩子自強自立,不怕失敗。相反,如果你一味地批評和指責,就會在孩子的心理產(chǎn)生一種反感和自卑,時間久了也會產(chǎn)生逆反心理,以致學習沒有上進心,不思進取,在以后的教育中也難以勾通。二、要幫助孩子確定學習目標。一個人在人生的不同階段有不同的目標,每一階段目標的實現(xiàn)就意味著上了一個新的階梯。因此,在培養(yǎng)教育孩子過程中,要做到把遠期目標與
3、近期目標相結(jié)合。具體地說,就是要把孩子的長期目標分解成為每一個階段性小目標,這樣,每個目標就容易實現(xiàn),孩子就可能在一次次小成功中獲得自信,孩子的積極性也充分表現(xiàn)出來,同時也一步步地走向成功。有的孩子雖然確立了一個目標,但過于長遠,短期內(nèi)無法實現(xiàn),孩子往往又比較心急,對于任何目標希望盡快實現(xiàn),如果短期內(nèi)自己看不到成效便會灰心喪氣,這個確立的目標也就失敗了。有些同學根本不明白學習到底是為了什么,只是覺得我來這里學習是被家長逼來的,并非自愿。來了又不好好學習,盲目的過日子??赡軐τ谒麄儊碚f,經(jīng)常給他們提及那些宏觀的理想抱負,并不切合實際,但是作為家長,作為老師應該不斷的與他們交心,讓他們自己確定學習
4、目標。三、要幫助孩子制定學習計劃。在校的學習固然重要,但課后的復習和作業(yè)更不能忽視。作為一個小學生,自立能力比較差,往往在學習中,顧頭顧不了尾,忙起來沒頭沒腦。因此,一定要幫助孩子制定切實可行的學習計劃,使孩子有一個可遵循的規(guī)律,不至于在做作業(yè)時打亂仗。同時,從小培養(yǎng)孩子自我約束的能力,讓孩子當天要做的事情一定要在當天完成,不要拖到明天,并養(yǎng)成良好的學習習慣。我對李翌的學習安排的比較科學。什么時間做什么作業(yè),什么時間做課外練習題,什么時間休息,安排得非常詳細,并打出表來壓在學習桌玻璃板底下,并經(jīng)常進行監(jiān)督。經(jīng)過一段時間適應,她自己養(yǎng)成了規(guī)律,寫起作業(yè)也感到很輕松,同時也做到了勞逸結(jié)合,自立能力也有很大的提高。孩子接受教育的方法還有很多,而我教育培養(yǎng)孩子的原則是:讓他學會自尊、自愛、自強、自立,再加上家長的全力支持與配合,我們希望他通過方方面面的努力,尤其老師的辛勤耕耘,個人在實踐中不斷探索,不斷努力學習,掌握知識
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