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1、 紙塑花籃教學(xué)目標(biāo)1 通過(guò)動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。2 學(xué)會(huì)用卡紙等工具折一折、剪一剪,編造美麗的花籃。3 利用廢舊材料編織花籃,進(jìn)行環(huán)保教育。教學(xué)重點(diǎn):編織花籃教學(xué)難點(diǎn):卡紙的折法、花籃的組合與裝飾 活動(dòng)一一、 激發(fā)學(xué)生自己編織花籃的興趣1、 老師展示一只自編的花籃:同學(xué)們,你們看,這花籃好看嗎?(學(xué)生自由發(fā)表自己的意見(jiàn))師:這只美麗的花籃,是老師利用廢舊材料做出來(lái)的哦,你們看,這里用了什么材料?。浚▽W(xué)生發(fā)言,如果學(xué)生看不出,老師把花籃慢慢地拆開(kāi),讓學(xué)生觀看這花籃是怎么編出來(lái)的。)你們想不想自己也做一只美麗的花籃,比老師做的還要好看呢?2、 用卡紙折一折、剪一剪。二、 新授1、 師 :同學(xué)
2、們拿一張8開(kāi)的彩色卡紙。老師一邊展示,學(xué)生下面跟著折一折。2、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)折剪,剪出各種美麗的圖形。3、 學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)作剪紙。三、學(xué)生展示自己的作品1、 請(qǐng)做得比較好的學(xué)生上臺(tái)展示一下自己的對(duì)折剪,并說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)折剪的過(guò)程。2、 覺(jué)得自己做的不夠好的同學(xué)可以自己再重新剪一個(gè)。四、利用對(duì)折剪設(shè)計(jì)與眾不同的籃子。五、小結(jié) 同學(xué)們真是多才多藝,今天做的對(duì)折剪真美,老師都看不過(guò)來(lái)了。我們把這些美麗的對(duì)折剪,用來(lái)裝飾我們美麗的教室吧!還可以在家里折一折、剪一剪。 活動(dòng)二一、 第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用對(duì)折剪做出了與眾不同的花籃,今天我要用十字交叉的方法編織花籃了。二、 老師在前面演示,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行編織。三、 學(xué)生自己動(dòng)手編織,老師巡回指導(dǎo)。四、 學(xué)生展示作品,老師和同學(xué)一起評(píng)分。五、 小結(jié) 活動(dòng)三一、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本,看看我們今天要學(xué)習(xí)什么?花籃的組合與裝飾二、學(xué)生自己看書(shū),學(xué)習(xí)怎么給花籃進(jìn)行組合與裝飾。三、老師指導(dǎo),怎么制作小草,怎么制作平面花,怎么制作立體花。四、學(xué)生自己動(dòng)手裝飾自己前一節(jié)課做的花籃。五、點(diǎn)評(píng)六、小結(jié) 同學(xué)們,我們經(jīng)過(guò)三
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