最全小學(xué)數(shù)學(xué)廣角整體復(fù)習(xí)（課堂PPT）

1、1新人教版四年級上冊新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角 用智慧思考問題用智慧思考問題2爸爸、媽媽爸爸、媽媽和我每人一張。和我每人一張。3一次能放兩個燒餅一次能放兩個燒餅 每個餅要烙兩面每個餅要烙兩面 每個餅每面要烙每個餅每面要烙分鐘分鐘才熟！才熟！三張餅怎樣烙時間最短？三張餅怎樣烙時間最短？412351231162321273123分鐘83123分鐘1193123分鐘111103323分鐘33111323分鐘122+ 3分鐘1233分鐘1+ 3分鐘ok133ok3分鐘1+ 3分鐘okok14313分鐘1+ 3分鐘1ok15313分鐘+ 3分鐘ok33+ 3分鐘1633分鐘+ 3分鐘ok+ 3分

2、鐘okok9分鐘17123第一次第一次正面正面正面正面第二次第二次反面反面正面正面第三次第三次反面反面反面反面18餅數(shù)餅數(shù)最佳方法最佳方法所用時間（分）所用時間（分） 2 2同時烙2張餅地正反面6 63 3烙3張餅地最佳方法9 94 42張2張地烙12125 5先烙2張，再烙3張餅15156 618187 7先2張2張地烙，再烙3張餅21218 82張2張地烙24249 9先2張2張地烙，再烙3張餅272710102張2張地烙30302張2張地烙19 一口鍋能同時烙2張餅，兩面都要烙，用最節(jié)約時間的烙餅方法： 從2個餅開始，每增加一個餅，時間增加一個面所需要的時間。20小明，幫媽媽燒壺水，小明

3、，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。給李阿姨沏杯茶。燒水：8分鐘洗水壺：1分鐘洗茶杯：2分鐘沏茶：1分鐘找茶葉：1分鐘接水：1分鐘怎樣才能盡怎樣才能盡快讓客人喝快讓客人喝上茶？上茶？21同時同時洗水壺洗水壺接水接水燒水燒水洗茶杯洗茶杯找茶葉找茶葉沏茶沏茶1分鐘分鐘1分鐘分鐘8分鐘分鐘1分鐘分鐘1+1+8+1=11(分鐘分鐘)22我感冒了，吃我感冒了，吃完藥后要趕快完藥后要趕快休息。休息。做一做做一做找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘找杯子倒開水1分鐘等開水變溫6分鐘同時找感冒藥1分鐘量體溫5分鐘小紅應(yīng)如何合理安排以上事情？23做一做做一做洗鍋2分鐘同時洗、切菜20分鐘炒菜

4、15分鐘洗鍋約2分鐘洗米約2分鐘煮飯約35分鐘洗、切菜約20分鐘炒菜約15分鐘怎樣才能讓全家怎樣才能讓全家人最快吃上飯？人最快吃上飯？洗米2分鐘煮飯35分鐘2425生活中常見的數(shù)字編碼有：身份證號碼，郵政編碼，學(xué)號，車牌號26用數(shù)字編碼有著重大的意義用數(shù)字編碼有著重大的意義： 有序、好統(tǒng)計、不重復(fù)有序、好統(tǒng)計、不重復(fù)。27 劉老師的身份證號碼是劉老師的身份證號碼是 你能知道老，你能知道老師的哪些個人信息嗎？你能把老師的師的哪些個人信息嗎？你能把老師的情況向大家介紹一下嗎？情況向大家介紹一下嗎？ 男，男，1977年年6月月12日出生，廣東省深圳市寶安區(qū)人。

5、日出生，廣東省深圳市寶安區(qū)人。 2835020519800606102329“小馬虎小馬虎”在課前收集了爺爺、奶奶、爸爸和在課前收集了爺爺、奶奶、爸爸和媽媽四個人的身份證號碼，但是不記得這四個媽媽四個人的身份證號碼，但是不記得這四個號碼分別是誰的了，你們能幫幫他嗎？號碼分別是誰的了，你們能幫幫他嗎？440306450607331 44030644010104030你的身份證號碼是多少？請你根據(jù)所你的身份證號碼是多少？請你根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一下并展示交流，說說你的理學(xué)知識設(shè)計一下并展示交流，說說你的理由。由。 31郵政

6、編碼 貼 郵 票 處寄：北京市地安門郵電局 投地區(qū) 陳小雨 收福建省集美區(qū)曾營小學(xué)五年級 寄3610221 00000323 6 1 0 2 2福建省福建省廈門市郵區(qū)廈門市郵區(qū)集美區(qū)郵局集美區(qū)郵局城區(qū)投遞所城區(qū)投遞所福建省廈門市集美區(qū)城區(qū)投遞所福建省廈門市集美區(qū)城區(qū)投遞所郵政編碼的含義：郵政編碼的含義：前前兩兩位位?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市） 第第三三位位郵區(qū)，郵區(qū)， 第第四四位位郵區(qū)的縣（市）郵區(qū)的縣（市） 最后最后兩位兩位投遞區(qū)。投遞區(qū)。33大理市的郵編是：3435回憶“找次品”v次品一般有什么特征？v我們用什么工具來找次品？v我們在稱之前會先怎么做？3637這里有這里有 5

7、瓶口香糖，其中瓶口香糖，其中 1 瓶少了瓶少了 3 片，設(shè)片，設(shè)法把它找出來。法把它找出來。138分一分分一分稱一稱稱一稱想一想想一想瓶瓶 數(shù)數(shù)分成幾份分成幾份每份各是幾個每份各是幾個稱的次數(shù)稱的次數(shù)保證能找出次品保證能找出次品稱的最少次數(shù)稱的最少次數(shù) 56789最佳分法最佳分法3最好是平均分最好是平均分或者使多的一份與少的一份個數(shù)只相差或者使多的一份與少的一份個數(shù)只相差1101139分一分分一分稱一稱稱一稱想一想想一想瓶瓶 數(shù)數(shù)分成幾份分成幾份每份各是幾個每份各是幾個稱的次數(shù)稱的次數(shù)保證能找出次品保證能找出次品稱的最少次數(shù)稱的最少次數(shù) 53(2, 2, 1)2263(2, 2, 2)2273

8、(2, 2, 3)2283(3, 3, 2)2293(3, 3, 3)2最佳分法最佳分法3最好是平均分最好是平均分或者使多的一份與少的一份個數(shù)只相差或者使多的一份與少的一份個數(shù)只相差12103(3, 3, 4)33113(4, 4, 3)3340找次品的最優(yōu)策略：找次品的最優(yōu)策略： 一、把待測物品分成一、把待測物品分成3 3份；份； 二、能夠平均分成二、能夠平均分成3 3份就平均分成份就平均分成3 3份，份，盡量盡量平均分平均分，如果不能平均分的，也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差如果不能平均分的，也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差。如如9 9（3 3，3 3，3 3）; ;不能平均分成不能平均分

9、成3 3份的，要使份的，要使3 3份每份份每份分得盡量平均，如分得盡量平均，如7 7（2 2，2 2，3 3）。）。411注意考慮：注意考慮：（1 1）把物品分成幾份？每份是多少？）把物品分成幾份？每份是多少？（2 2）假如天平平衡，次品在哪里？）假如天平平衡，次品在哪里？（3 3）假如天平不平衡，次品在哪里？）假如天平不平衡，次品在哪里？（4 4）至少稱幾次，能保證找出次品來）至少稱幾次，能保證找出次品來？42這里有這里有 15瓶口香糖，其中瓶口香糖，其中 1 瓶少了瓶少了3片，用天片，用天平秤來稱，幾次保證找到。平秤來稱，幾次保證找到。1小組合作討論：小組合作討論：（1 1）把物品分成幾份

10、？每份是多少？）把物品分成幾份？每份是多少？（2 2）假如天平平衡，次品在哪里？）假如天平平衡，次品在哪里？（3 3）假如天平不平衡，次品在哪里？）假如天平不平衡，次品在哪里？（4 4）至少稱幾次，能保證找出次品來）至少稱幾次，能保證找出次品來？43 有有 10 瓶水，其中瓶水，其中 9 瓶質(zhì)量相同，另有瓶質(zhì)量相同，另有 1 瓶是鹽瓶是鹽水，比其他的水略重一些。至少稱幾次能保證找出水，比其他的水略重一些。至少稱幾次能保證找出這瓶鹽水這瓶鹽水? 分成分成 3 份份( (3，3，4) )，則至少稱，則至少稱 3次可以保證找次可以保證找出這瓶鹽水。出這瓶鹽水。44用天平找次品時，所測物品數(shù)目與測試的

11、次數(shù)有以下用天平找次品時，所測物品數(shù)目與測試的次數(shù)有以下關(guān)系關(guān)系: ( (只含一個次品，已知次品比正品重或輕。只含一個次品，已知次品比正品重或輕。) )要辨別的物品數(shù)目要辨別的物品數(shù)目 保證能找出次品需要測的次數(shù)保證能找出次品需要測的次數(shù)234910272881822431234545( (1) )要保證要保證 6 次能測出次品，待測物品可能是多少個次能測出次品，待測物品可能是多少個? 244729。( (2) )從上表你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律從上表你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 為什么為什么?要辨別的物品數(shù)目要辨別的物品數(shù)目 保證能找出次品需要測的次數(shù)保證能找出次品需要測的次數(shù)23491027288182243

12、12345461. ( (1) )如果用天平稱，稱幾次可以找出來如果用天平稱，稱幾次可以找出來? 2 次。次。我吃了我吃了 2 個。個。這這 9 筐里你吃筐里你吃的是哪一筐的是哪一筐?300 g/筐筐47( (2) )你能稱你能稱 2 次就保證把它找出來嗎次就保證把它找出來嗎?將將 9 筐分成筐分成 3 份份( (3，3，3) )，天平兩邊分別放，天平兩邊分別放 3 筐，若天平平衡，則輕的一筐在剩余的三筐中?？穑籼炱狡胶?，則輕的一筐在剩余的三筐中。 再從剩余三筐中取兩筐，分別放在天平兩盤中再從剩余三筐中取兩筐，分別放在天平兩盤中各一筐，若分出輕重，則放在輕的一邊的一筐即各一筐，若分出輕重，則

13、放在輕的一邊的一筐即為小松樹吃的那一筐；若天平仍平衡，則剩余的為小松樹吃的那一筐；若天平仍平衡，則剩余的一筐即為小松鼠吃的那一筐。若第步天平不平一筐即為小松鼠吃的那一筐。若第步天平不平衡，則從較輕的三筐中取兩筐，操作如。衡，則從較輕的三筐中取兩筐，操作如。48( (3) )如果天平兩邊各放如果天平兩邊各放 4 筐，稱一次有可能稱出來嗎筐，稱一次有可能稱出來嗎? 有可能。有可能。492. 有有 15 盒餅干，其中的盒餅干，其中的 14 盒質(zhì)量相同，另有盒質(zhì)量相同，另有 1 盒盒 少了幾塊，如果能用天平稱，至少幾次可以找出少了幾塊，如果能用天平稱，至少幾次可以找出 這盒餅干這盒餅干?3 次。次。5

14、04. 小明和爸爸現(xiàn)在年齡的和是小明和爸爸現(xiàn)在年齡的和是 34 歲，歲，3 年后爸爸比年后爸爸比 小明大小明大 24 歲。今年小明和爸爸各多少歲歲。今年小明和爸爸各多少歲?今年小明的年齡今年小明的年齡: ( (34 - - 24) )2 = 5 ( (歲歲) )今年爸爸的年齡今年爸爸的年齡: 5 + 24 = 29 ( (歲歲) )答答: 今年小明今年小明 5 歲，爸爸歲，爸爸 29 歲。歲。51植樹問題5253引例引例 同學(xué)們在全長同學(xué)們在全長20米的小路米的小路一邊一邊植樹植樹。每隔。每隔5米栽一棵（米栽一棵（兩端要栽兩端要栽）。一）。一共需要準(zhǔn)備多少棵樹苗？共需要準(zhǔn)備多少棵樹苗？ 直接用

15、除法直接用除法“205=4”能一步能一步到位解答這個關(guān)于到位解答這個關(guān)于“兩端都要栽兩端都要栽”的的植樹問題嗎？植樹問題嗎？ 讓我們現(xiàn)在就來驗證一下吧！讓我們現(xiàn)在就來驗證一下吧！一邊一邊植樹植樹兩端要栽兩端要栽一邊一邊植樹植樹兩端要栽兩端要栽54兩端都種了嗎？兩端都種了嗎？兩端都種了嗎？兩端都種了嗎？間隔間隔5米米間隔間隔5米米 間隔間隔5米米 間隔間隔5米米0米米示意圖告訴我們：示意圖告訴我們：直接用除法直接用除法“205=4”能一步到位解答這個能一步到位解答這個關(guān)于關(guān)于“兩端都要栽兩端都要栽”的植樹問題的植樹問題嗎？嗎？ 示意圖告訴我們：示意圖告訴我們： “205=4”得到的得到的只是一個

16、什么樣的數(shù)？植樹的只是一個什么樣的數(shù)？植樹的“棵數(shù)棵數(shù)”要在要在“205=4”的基礎(chǔ)上加幾？的基礎(chǔ)上加幾？55我們用一條線段來代表我們用一條線段來代表20米長的小路米長的小路再用幾個點(diǎn)或短豎線來代表小樹苗再用幾個點(diǎn)或短豎線來代表小樹苗這就是我們經(jīng)常要用到的這就是我們經(jīng)常要用到的線段圖線段圖，線，線段圖可以很好地幫助我們思考。段圖可以很好地幫助我們思考。56討論與交流：討論與交流：間隔數(shù)間隔數(shù)都必須都必須靠數(shù)數(shù)靠數(shù)數(shù)的方的方法法數(shù)出來數(shù)出來嗎？你能根據(jù)已知條件嗎？你能根據(jù)已知條件通過算通過算術(shù)方法術(shù)方法列式求出列式求出間隔數(shù)嗎？間隔數(shù)嗎？討論與交流：通過剛才的模擬植樹活動，討論與交流：通過剛才的

17、模擬植樹活動，當(dāng)當(dāng)“在一條線路的一側(cè)，兩端都要栽在一條線路的一側(cè)，兩端都要栽”時，時，植樹的植樹的“棵數(shù)棵數(shù)”與與“間隔數(shù)間隔數(shù)”有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？線路一側(cè)線路一側(cè) 兩端都栽兩端都栽 棵數(shù)棵數(shù)=間隔數(shù)間隔數(shù)+1間隔數(shù)間隔數(shù)=線路長線路長間隔長間隔長57 你能運(yùn)用剛才建立的數(shù)學(xué)模型解答你能運(yùn)用剛才建立的數(shù)學(xué)模型解答這個植樹問題了嗎？也就是說，你能這個植樹問題了嗎？也就是說，你能列出算式列出算式解答這個植樹問題了嗎？解答這個植樹問題了嗎？205=44+1=5答：需要準(zhǔn)備答：需要準(zhǔn)備5棵樹苗。棵樹苗。引例引例 同學(xué)們在全長同學(xué)們在全長20米的小路米的小路一邊植一邊植樹樹。每隔。每隔5米栽一棵（

18、米栽一棵（兩端要栽兩端要栽）。一共）。一共需要準(zhǔn)備多少棵樹苗？需要準(zhǔn)備多少棵樹苗？58植樹的三種情況59每隔5米種一棵（兩端都種）路長（米）畫一畫間隔數(shù)棵數(shù)1015253034672356返回返回60請看例題請看例題61同學(xué)們在同學(xué)們在全長全長100米米的小路的小路 。每隔每隔5米米栽一棵（栽一棵（ ）。一共需）。一共需要多少棵樹苗？要多少棵樹苗？ 全長全長100米米每隔每隔5米米一邊植樹一邊植樹一邊植樹一邊植樹兩端要栽兩端要栽兩端要栽兩端要栽1005=20 20+1=21（棵）（棵）答：一共要答：一共要21棵樹苗棵樹苗 62在在“植樹問題植樹問題”中，一定要是中，一定要是“樹樹”嗎？嗎？除了

19、除了“樹樹”，還能換成別的事物嗎？，還能換成別的事物嗎？ 63擺花籃擺花籃裝路燈裝路燈掛燈籠掛燈籠擺椅子擺椅子公交站點(diǎn)公交站點(diǎn)電線桿電線桿隊列隊列欄桿欄桿樓層樓層垃圾桶垃圾桶防盜網(wǎng)防盜網(wǎng)斑馬線斑馬線彩旗彩旗64352 5 20米米 一邊植樹一邊植樹 兩端都栽兩端都栽棵數(shù)棵數(shù)(棵棵)間隔數(shù)間隔數(shù)(個個)間隔長間隔長(米米)線路長線路長及要求及要求45(一一) 填空題填空題101146210 651、16名小學(xué)生排成一列縱隊，每兩名小名小學(xué)生排成一列縱隊，每兩名小學(xué)生之間相距學(xué)生之間相距1米，這列隊伍長米，這列隊伍長( )米。米。2、校運(yùn)會的運(yùn)動場上，、校運(yùn)會的運(yùn)動場上，1條跑道有條跑道有2條石條

20、石灰線，灰線，4條跑道有條跑道有( )條石灰線。條石灰線。(二二) 選擇題選擇題A、17B、16C、15D、14A、8B、7C、6D、5 66(三三) 應(yīng)用題應(yīng)用題1、位于北棟教學(xué)樓五樓的四、位于北棟教學(xué)樓五樓的四(1)的同學(xué)們，的同學(xué)們，從教室出發(fā)經(jīng)一樓來到西棟教學(xué)樓五樓的從教室出發(fā)經(jīng)一樓來到西棟教學(xué)樓五樓的多媒體教室上課。已知這兩棟教學(xué)樓每層多媒體教室上課。已知這兩棟教學(xué)樓每層臺階都是臺階都是22級，同學(xué)們一共走了多少級臺級，同學(xué)們一共走了多少級臺階？階？演示演示 67(三三) 應(yīng)用題應(yīng)用題2、從石城、從石城 ，到，到石城客石城客運(yùn)站廣場運(yùn)站廣場之間的東城大道東側(cè)，一共有之間的東城大道東側(cè)

21、，一共有36座路燈。經(jīng)測量，其中連續(xù)座路燈。經(jīng)測量，其中連續(xù)6座路燈間的座路燈間的距離是距離是200米，這米，這36座路燈間的距離是多座路燈間的距離是多少米？少米？五中西校門門口處五中西校門門口處石城客石城客運(yùn)站廣場運(yùn)站廣場 68(四四) 課堂作業(yè)課堂作業(yè) 1、在一條全長、在一條全長2千米的街道千米的街道 安安裝節(jié)能路燈裝節(jié)能路燈( )，每隔，每隔50米安裝一座。一共需要安裝多少座節(jié)米安裝一座。一共需要安裝多少座節(jié)能路燈？能路燈？兩端也要安裝兩端也要安裝兩端也要安裝兩端也要安裝兩旁兩旁兩旁兩旁兩端也要安裝兩端也要安裝兩端也要安裝兩端也要安裝兩旁兩旁兩旁兩旁 2、農(nóng)網(wǎng)改造前，張村和李村之間的電、

22、農(nóng)網(wǎng)改造前，張村和李村之間的電線由線由41根電線桿相連，每兩根電線桿相距根電線桿相連，每兩根電線桿相距60米。農(nóng)網(wǎng)改造換用新型電線桿后，每兩米。農(nóng)網(wǎng)改造換用新型電線桿后，每兩根電線桿間的距離變成了根電線桿間的距離變成了80米，新型電線米，新型電線桿有多少根？桿有多少根？6970 今有雉兔同籠，上有今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？足，問雉兔各幾何？孫子算經(jīng)孫子算經(jīng)籠子里有若干只雞和兔。從上籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有面數(shù)，有 個頭，從下面數(shù)，個頭，從下面數(shù)，有有 只腳。雞和兔各有幾只？只腳。雞和兔各有幾只？3594713、方程法：方程法：籠子里有

23、若干只雞和兔。從上面數(shù)，有籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8 8個頭，個頭，從下面數(shù)，有從下面數(shù)，有2626只腳。雞和兔各有幾只？只腳。雞和兔各有幾只？72小結(jié)：v假設(shè)全部都是雞，則先求出的是（ ）。v反之（ ）v一定要知道（ ）與（ ）的差。v如果用方程解，要設(shè)（ ）為X比較好。73踢嚦噠，踢嚦噠，踢嚦噠，踢嚦噠，比賽結(jié)束正遛馬。比賽結(jié)束正遛馬。六十只足地上走，六十只足地上走，人馬共有一十八。人馬共有一十八。想一想來算一算，想一想來算一算，多少人來多少馬？多少人來多少馬？ 7475 2號選手共搶答號選手共搶答8題，最后得分題，最后得分64分。她答對了幾題？分。她答對了幾題？76還有哪些問題

24、也可以歸為雞兔同籠問題？7711 13 3觀察一下，下面三幅圖中分別有多少個小正觀察一下，下面三幅圖中分別有多少個小正方形？用平方形式表示分別是多少？方形？用平方形式表示分別是多少？2 212 22 22 23 31 13+53+5=再觀察，從左邊圖再觀察，從左邊圖1 1到圖到圖2 2再到圖再到圖3 3，依次增加了，依次增加了多少個小正方形？如果用加法算式怎么表示？多少個小正方形？如果用加法算式怎么表示？4=4=9=9=78結(jié)合圖形討論，等號兩邊的算式之間結(jié)合圖形討論，等號兩邊的算式之間它們有什么關(guān)系？它們有什么關(guān)系？1=1 1+3=2 1+3+5=379如果繼續(xù)這樣擺下去如果繼續(xù)這樣擺下去,

25、第第4 4個、第個、第5 5個大正個大正方形各需要幾個小正方形？方形各需要幾個小正方形？ 1+3+5+ 1+3+5+21+3+5+7+1+3+5+7+2從從1開始開始的的幾個幾個連續(xù)奇數(shù)相加連續(xù)奇數(shù)相加,和和即是即是幾的平方幾的平方。7 7 =4=49 9 =5=51=1 1+3=2 1+3+5=3觀察等號兩邊的數(shù)，它們有什么特點(diǎn)？觀察等號兩邊的數(shù)，它們有什么特點(diǎn)？左右兩邊的數(shù)有什么關(guān)系？左右兩邊的數(shù)有什么關(guān)系？801357（ ）135791113 （ ）1. 你能利用規(guī)律直接寫一寫嗎？你能利用規(guī)律直接寫一寫嗎？471357911131517 =9從從1開始的開始的n個連個連續(xù)奇數(shù)相加續(xù)奇數(shù)相

26、加,和就和就是是n的平方。的平方。1+3+5+7+9+=( )1+3+5+7+9+=( )n個個 n2811357531 （ ）2. 請根據(jù)例請根據(jù)例1的結(jié)論算一算。的結(jié)論算一算。25可以看成兩部分：可以看成兩部分：135742 531 32 42 32 25821357911131197531（ ）853. 請根據(jù)例請根據(jù)例1的結(jié)論算一算。的結(jié)論算一算。1357531 （ 25）6 627 728313791113（ ）可以這么看可以這么7544847 51379118513791113 （ 44 ）135711131517 （ ）9-972864. 下面每個圖中最

27、外圈有多少個小正方形？下面每個圖中最外圈有多少個小正方形？照這樣畫下去，第照這樣畫下去，第4個圖個圖形最外圈有（形最外圈有（ ）個）個小正方形小正方形。403 1 825 3 16227 5 242211 9 4022照這樣畫下去，第照這樣畫下去，第5個個圖形最外圈有圖形最外圈有（ ）個個小正方形小正方形。329 7 322287每個圖中最外圈各有多少個小正方形？你能解釋這其每個圖中最外圈各有多少個小正方形？你能解釋這其中的道理嗎？中的道理嗎？16168 82424323240408n8n88下面每個圖形中各有多少個紅色下面每個圖形中各有多少個紅色小正方形和多少個黃色小正方形小正方形和多少個黃

28、色小正方形？紅色：紅色： 1234黃色：黃色： 810121489紅色：紅色： 黃色：黃色： 2181012+1+1+2+23+1+2144照這樣下去，第照這樣下去，第6個圖形有（個圖形有（ ）個紅色小正）個紅色小正方形方形 ，（，（ ）個黃色小正方形。第）個黃色小正方形。第10個圖個圖形有（形有（ ）個紅色小正方形）個紅色小正方形 ，（，（ ）個黃色）個黃色小正方形。小正方形。618102690黃色小正方形個數(shù)黃色小正方形個數(shù)=紅色小正方形個數(shù)紅色小正方形個數(shù)2 + 6911 13 36 6101015152121照這樣畫下去，第照這樣畫下去，第10個圖形下面的數(shù)字是多少？個圖形下面的數(shù)字是

29、多少？92123456789101+2+3+4+5+6+7+8+9+10=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=(1+10)(1+10) 10102=2=5555第第n個圖形時，有：個圖形時，有： (1+n) n2 個個931 13 36 6101015152121由于數(shù)量為由于數(shù)量為1 1、3 3、6 6、1010、1515相同相同的小圖形可的小圖形可以組成一個三角形，這些數(shù)也叫做以組成一個三角形，這些數(shù)也叫做“三角形數(shù)三角形數(shù)”。94 16 162525 9 9 4 4 1 1由于數(shù)量為由于數(shù)量為1 1、4 4、9 9、1616、2525的小正方形可以的小正方形可以組成一個大正方形，這些數(shù)也叫做組成一個大正方形，這些數(shù)也叫做“正方形數(shù)正方形數(shù)”。9596 三個小朋友同行，其中必有三個小朋友同行，其中必有 （ ）個小朋友性別相同。）個小朋友性別相同。三個三個性別性別小朋友小朋友應(yīng)用練習(xí)97 一副撲克牌一副撲克牌( (除去大小王除去大小王)52)52張中有四種花色，張中有四種花色，從中隨意抽從中隨意抽5 5張牌，無論怎么抽張牌，無論怎么抽, ,為什么總有兩為什么總有兩張牌是同一花色的？張牌是同一花色的？四種花色四種花色抽抽 牌牌98 只要物體數(shù)量是抽屜數(shù)