如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

1、 如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力家庭創(chuàng)造力的培養(yǎng)1、創(chuàng)造始于不滿，鼓勵孩子不要滿足于現(xiàn)實。在日常生活中家長應該鼓勵孩子積極獨立思考，不盲從，不迷信別人，主動探索，從多角度、多方面地想問題，看事物，發(fā)現(xiàn)事物的不足，敢于探索研究并發(fā)表獨特的見解。注重培養(yǎng)孩子的獨立性。相信自己的孩子，讓孩子動手做一些力所能及的事。當孩子遇到困難時，要鼓勵和啟發(fā)他想辦法克服和解決，但不能越俎代庖。2、創(chuàng)造始于問題。引導孩子勇敢提出問題。平時家長要善于引導孩子去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。喜歡問“為什么”，這正是孩子學習的最好時機。面對孩子的 “為什么”，父母都知道要耐心回答，但其實最好的方式是先問孩子自己的答案，讓他有機會先思考，而不

2、是被動的接受信息。父母可以針對孩子的回答再繼續(xù)提出新問題，借此來引導孩子發(fā)掘出更多的想法，并一步步找到答案。孩子無數(shù)個問號中孕育著創(chuàng)造力的萌發(fā)。3、創(chuàng)造源于想象。豐富的想象是創(chuàng)造的翅膀，是孩子創(chuàng)造性學習、創(chuàng)造性活動的基礎和不可缺少的條件。激勵創(chuàng)造力的發(fā)展想象是一種形象思維，它是以記憶的表象為基礎，對記憶表象進行加工改造，形成新形象的心理過程。孩子在進行創(chuàng)造過程中，必先以想象為先導，沒有想象就沒有創(chuàng)造的意向，就不可能進行創(chuàng)造。明智的家長總是根據(jù)孩子的想象力進一步激勵，引導孩子去實現(xiàn)其創(chuàng)造構想。比如可以提供畫面、景物、音樂、文字等，引導孩子展開聯(lián)想;還可給孩子提供故事的起因，讓孩子推斷故事的經(jīng)過和

3、結果，或提供故事的結局，啟發(fā)了想象故事的起因和情節(jié)，或變換角度改編故事等。此外，給孩子提供適當?shù)膱D書、玩具也是至關重要的，雖然孩子太小不識字，但是書中色彩鮮艷、美麗的圖畫對孩子還是有一定的吸引力的，父母可以陪孩子一起閱讀，講解書中的內(nèi)容，幫孩子想象自己是書中的角色，使他體會每個人的感受。4、創(chuàng)造是獨特而新穎的。如果孩子能提出不同尋常、出人意料的問題，能回答出新奇的觀點，這正是他們的難能可貴之處。此是，家長千萬別早早地把孩子的創(chuàng)造力給抹殺了，應從中及時發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的地方，對孩子的新奇念頭、大明想象等進行稱贊和鼓勵。要接納孩子的邏輯觀，而不要要求孩子習慣成人的思考架構，由于尚未受到太多社會價值

4、觀的影響，孩子的想象力本就天馬行空，父母要試著欣賞孩子的創(chuàng)意，多鼓勵他發(fā)表自己的想法。5、創(chuàng)造成功需要大量實踐。鼓勵孩子大膽嘗試。激發(fā)孩子學習興趣，使孩子養(yǎng)成勤于思考，敢于質(zhì)疑，勇于動手的好習慣。激起他們的創(chuàng)造發(fā)明的熱情可以多讓孩子搞些小試驗、小發(fā)明，使孩子觸類旁通，從中獲得創(chuàng)造成就的勇氣和信心。6、興趣是最好的老師?？梢哉f興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的發(fā)動機，當孩子對某件事物有了濃厚的興趣時，就會主動運用各種感官去看、去聽、動口說、動腦想、動手操作，積極探索，孩子的興趣越濃，就越能充分調(diào)動其創(chuàng)造性思維的活動。孩子天性活潑好動，玩水、玩沙、捉螞蟻、捉蝴蝶、做游戲等，這些自發(fā)的興趣是孩子認識社會，認識自

5、然的基礎，家長們應該多帶孩子到大自然中去，多看看，多聽聽，滿足孩子的興趣，為孩子的創(chuàng)造力開發(fā)奠定基礎。同時珍惜孩子的好奇心。因為好奇是孩子的天性，也是他們探索知識奧秘的動力。好奇心愈強想象力愈豐富，創(chuàng)造性就愈高。孩子對許多事情都感到好奇，凡事都想弄個明白。牛頓由于好奇蘋果落地的原理而反復探索，后來發(fā)現(xiàn)“萬有引力”定律。瓦特少年時曾為壺蓋被水蒸汽頂起而驚奇，最終發(fā)明了蒸汽機。所以家長要引導孩子大膽去想，允許他們創(chuàng)造性地嘗試。7、培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)。古今中外做出巨大貢獻的、富于創(chuàng)造的人都具有熱愛事業(yè)、興趣廣泛、情緒樂觀、自尊自信，持之以恒，不怕困難的特點。因此，家長在重視和開發(fā)孩子的智力時，不

6、能忽視對孩子非智力因素的培養(yǎng)。放手讓孩子多做力所能及的事，給他“拆拆”、“裝裝”、“試試”的自由，即使孩子做錯了，也要因勢利導，使他不怕失敗，勇于進取。8、創(chuàng)造活動來自生活。生活中有太多事物都是激發(fā)創(chuàng)造力的泉源。提供一個可以讓孩子盡情玩耍與探索的環(huán)境。另外，還要提供足夠的游戲與學習素材，例如：畫紙、彩筆、各式玩具等，這些都是輔助孩子發(fā)展創(chuàng)造力的重要工具。9、人的發(fā)展需要鼓勵。學會欣賞孩子的作品。孩子眼中的世界是極為精彩的，他們展現(xiàn)自己的心靈世界的方式也是極為豐富的。要學會認真聆聽孩子的心聲，學會欣賞孩子的每一次表現(xiàn)，哪怕是一個小小的有創(chuàng)意的變化，一句新的詞語，一首不成調(diào)的歌曲，作為家長都要真心地發(fā)出贊嘆，鼓勵他們繼續(xù)努力。那樣，孩子是會很開心的?！皠?chuàng)作”的靈感就一發(fā)而不可收了?？傊瑒?chuàng)造力是一個孩子智力和能力的標志，是能否成才的重要因素，它取決于后天的培養(yǎng)。每位家長都應該做一個有心之人，用心去了解自己的孩子，學會欣賞孩子