師德小故事 (2)

1、師德小故事 這學(xué)期，學(xué)校黨支部要求我們?nèi)＝處熯M(jìn)行師德師風(fēng)的自查活動(dòng)，并要求教師依據(jù)自己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)自己在師德師風(fēng)方面做得好的地方進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。說實(shí)在話，進(jìn)行師德師風(fēng)的自查活動(dòng)既能端正教師的教育形象，又能提高教師自身的思想認(rèn)識(shí)，這是一項(xiàng)利校利教的有益活動(dòng)，我非常擁護(hù)。仔細(xì)回顧我的教育教學(xué)生涯，我良多感慨。有自認(rèn)為做得不錯(cuò)的，也有不足的?，F(xiàn)在，借用以前學(xué)校要求我們每個(gè)班學(xué)生和家長針對(duì)班主任教師寫的師德師風(fēng)的調(diào)查文章中的小故事來激勵(lì)自己。 我的家長寫的文章題目是她有一顆晶瑩的心。家長在文章中這樣寫道：“陶老師以她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了她的諾言。陶教師從接手這個(gè)班開始就全身心地投入到怎樣教育好這個(gè)

2、班的孩子的工作中去了。她不僅教孩子們的文化知識(shí)，還教育孩子們?cè)鯓幼鋈?，并以?shí)際行動(dòng)為孩子們作表率，難怪孩子們回家后就自豪地說陶老師是她們學(xué)習(xí)的榜樣。她在平凡和崗位上干的是不平凡和工作，因?yàn)樗盟浅绺叩男娜ジ姓侔嗬飵资粚W(xué)生的心，讓她們?nèi)フJ(rèn)真體會(huì)教師對(duì)人生、對(duì)工作的態(tài)度?！薄疤绽蠋煂?duì)班里的每位學(xué)生都充滿了愛，她總是說每一位學(xué)生都有上進(jìn)心，每一位孩子身上都有閃光點(diǎn)，所以，她總是仔細(xì)地觀察每一位學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)她們身上的優(yōu)點(diǎn)就從不吝嗇她的贊美之詞，使孩子們從心里感受到她們的長處是得到老師認(rèn)同的，老師在每時(shí)每刻都在注意你呢。而且，她總是想方設(shè)法讓孩子們有充分展示才能的機(jī)會(huì)，如在班委組建工作中就通過自由

3、競選的方法不僅給好學(xué)生機(jī)會(huì)，同時(shí)也給后進(jìn)的學(xué)生機(jī)會(huì)，并在班委活動(dòng)中給他們以充分的信任，增加她們的信心，便他們感受到他們也是集體中的一員，也是班里的主人，從很大程度上激發(fā)了后進(jìn)學(xué)生的上進(jìn)心，而對(duì)個(gè)別同學(xué)調(diào)皮惹事生非后她總是耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育而不是簡單的批評(píng)使她們真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而自覺改正?！薄疤绽蠋煵粌H關(guān)心孩子們?cè)趯W(xué)校內(nèi)的生活，還經(jīng)常在夜晚與家長聯(lián)系，關(guān)心孩子在校外生活和成長情況，與家長共同探討對(duì)孩子的教育。說實(shí)在話，我們作家長的都自愧沒有老師對(duì)孩子觀察得仔細(xì)，孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和每一個(gè)不足她都了如指掌，并針對(duì)孩子的不足提出她的看法，使我們家長能與孩子們一道正確的面對(duì)和及時(shí)糾正使孩子收益

4、不淺。比如，我的孩子性格比較急躁，知識(shí)面比較窄，通過陶老師與我們的交流后，我們及時(shí)與孩子溝通，達(dá)成共識(shí)，讓孩子在生活中主動(dòng)改正急躁的壞毛病，現(xiàn)在，她的性格比以前好多了，我們感覺她比以前更懂事了，更體貼父母了；針對(duì)孩子知識(shí)面窄的不足，我們就經(jīng)常與她討論課外知識(shí)，指導(dǎo)她多看一些益文趣事，不僅增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，而且極大地豐富了孩子們的知識(shí)。”“對(duì)待工作她總是一絲不茍，記得孩子上學(xué)期回家說陶老師的孩子因?yàn)樾呐K病住院了，需要做手術(shù)?？商绽蠋熋刻鞆尼t(yī)院到學(xué)校來給學(xué)生上課，上完課才到醫(yī)院去陪伴孩子。孩子住院一個(gè)月，她卻沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課?？粗v的面容，班里的孩子們感動(dòng)得流下了熱淚。人心都是肉長的，我們也是孩子的父母，也知道兒女在父母心中的位置，可像陶老師這樣一心撲在工作上，將班里的幾十個(gè)孩子看成是她自己的孩子，就這一點(diǎn)，我們作為家長的也要發(fā)自肺腑地說一聲：陶老師，衷心謝謝您！” “她就是這樣一個(gè)把整個(gè)身心都放在孩子們身上，忘我工作，默默奉獻(xiàn)的人，她有一顆晶瑩的心。”其實(shí)，我并沒有像家長夸的那么好，我也有許多缺點(diǎn)。家長的肯定是我工作的動(dòng)力，我一直是朝著樹立良好的師德師風(fēng)努力的，因?yàn)槲覉?jiān)信，教師的工作首