2020年秋季人教版廣東省佛山市南海區(qū)九年級全一冊《第13章 內能》單元測試卷（無答案）

1、2020年秋季人教版廣東省佛山市南海區(qū)九年級上學期第13章 內能單元測試卷一、單項選擇題(本大題8小題，每題3分，共24分)1關于粒子和宇宙，下列說法正確的是()A固體、液體很難被壓縮，說明分子間存在吸引力 B楊絮漫天飛舞，說明分子在做永不停息的無規(guī)則運動C電子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的 D“地心說”提出太陽是宇宙的中心2下列四種現象中屬于擴散現象的是() A我國北方地區(qū)頻發(fā)的“沙塵暴天氣” B春天柳絮漫天飛舞 C氣體壓縮到一定程度后，難以再壓縮 D端午節(jié)，粽葉飄香3如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，突然塞子跳起來，同時瓶內出現了“白霧”，關于該現象說法正確的是()A 白霧是

2、水蒸氣 B瓶內氣體膨脹對外做功 C瓶內氣體內能增加 D瓶內氣體溫度升高4下列關于溫度、熱量和內能說法正確的是()A熱量總是從高溫物體傳給低溫物體 B物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高C物體的溫度越高，具有的熱量越多D物體的內能增加，則一定是從外界吸收了熱量5用兩個相同的電熱水器給質量同為2 kg的物體甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示據此判斷甲物質10 min吸收的熱量為c水4.2×103 J/(kg·)()A0.84×105 J B1.2×105 J C2.52×105 J D條件不足，不能計算6質量相同的兩個金屬塊，由于吸熱而升

3、溫，若它們的比熱容之比為12，吸收的熱量之比為32，則它們升高的溫度之比為() A34 B43 C13 D317下列關于內能的說法正確的是()A晶體熔化時溫度不變，因此它的內能也不變 B內能大的物體會向內能小的物體傳遞熱量C一塊鐵燒紅時的內能比它在常溫時的大 D273.15 的物體不具有內能8用同樣的加熱器給相同質量的甲、乙兩種液體加熱，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示則()A甲液體的比熱容大 B乙液體的比熱容大 C甲、乙兩種液體的比熱容相等 D無法通過這個圖象判斷哪種液體的比熱容大二、填空題(本大題8小題，每空2分，共40分)9常見的物質是由極其微小的 、原子構成的；炒菜時聞到香味，這一現

4、象說明分子 ；通常液體分子之間的距離比氣體的 (選填“大”或“小”)10將硫酸銅溶液注入水的下方，可以看到清水與硫酸銅溶液之間有明顯的界面，如圖甲靜置20日后，如圖乙，這是 現象，說明液體分子 11小芳今天參加中考，媽媽煲了她最愛喝的土雞湯，中午她剛走進家門就聞到濃濃的雞湯香味，這是_ 現象；她迫不及待地想打開炒鍋蓋，發(fā)現鍋蓋很燙，“燙”是指鍋蓋_(選填“熱量多”“溫度高”或“內能大”)，煲湯過程是通過_方式改變雞湯的內能12如圖所示是小李同學在一個標準大氣壓下探究某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，第6 min時的內能_(選填“大于”“等于”或“小于”)第8 min時的內能；該物質在CD段的比

5、熱容是AB段比熱容的_倍(被加熱物質的質量和吸、放熱功率不變)13 如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內的空氣溫度升高，空氣的內能 (選填“增加”或“減少”)，空氣的內能是通過 方式改變的；筒內的棉花由于溫度升高到著火點而燃燒，棉花的內能是通過 方式改變的14我國北方樓房中的“暖氣”用水作為輸送能量的介質，是因為水的 較大；一瓶礦泉水喝掉一半后，則剩余水的比熱容 (選填“變大”“變小”或“不變”)15某市近幾年大力建設大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”這是利用了水的 的性質若某一人工湖湖水吸收一

6、定熱量，水溫升高2 ，若這些熱量被同等質量的砂石吸收(c砂石c水)，則砂石升高的溫度將 (選填“大于”“小于”或“等于”)2 .16.某小組在探究“比較兩種物質在太陽照射下升溫快慢”的活動中，同學們經過討論，一致認為應控制兩種物質的 和初溫相等，確保兩種物質的受熱面積相同且正對陽光，這樣做是為了讓兩種物質在相同的時間內 相同若采用正確的方法進行探究，半小時后，甲物質的溫度升高了5 ，乙物質的溫度升高了2 ，則比熱容較大的物質是 (選填“甲”或“乙”)三、實驗題(每空2分，共8分)17為了比較沙子和水吸熱升溫現象，小明做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的沙子和水，用兩

7、個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下表：(1)在此實驗中，用加熱時間的長短來表示沙子和水_(2)分析表中的實驗數據可知：質量相同的沙子和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量_(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量(3)根據表中數據可以推想，如果給質量相同的沙子和水加熱相同的時間，則_升高的溫度會更高些，兩者增加的內能比較：水增加的內能_(選填“大于”“小于”或“等于”)沙子的四、計算題(本大題2小題，共14分)18(5分)小明家里的電熱水器里裝有50 kg、20 的水，通電后將水加熱到70 .已知水1.0×103 kg/m3，c水4.2×103 J/(kg·)求

8、：(1)電熱水器里水的體積；(2)水吸收的熱量19.(9分)學校物理興趣小組的同學在研究“沙子和水誰的吸熱本領大”時，選用了兩只完全相同的酒精燈，分別給質量都是200 g的沙子和水加熱他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖所示水的比熱容是 4.2×103 J/(kg·)，請問：(1)圖中_(選填“a”或“b”)是水吸熱升溫的圖象(2)加熱滿2 min時，水吸收了多少熱量？(3)試求出沙子的比熱容5 綜合能力題（每空2分，共14分）20.鐵板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在經加熱發(fā)燙的鐵板上制作而成。在體積相同的條件下，餐館會盡量選擇熱容量大的炊具。熱容量的定義是：物體的溫度升高（或降低）1吸收（或放出）的熱量。查閱資料知道：物體的熱容量與物體的質量和物質的比熱容有關，由此同學們對相同體積物體的熱容量作如下猜想：猜想1：物體的質量越大則物體的熱容量越大； 猜想2：物質的比熱容越大則物體的熱容量越大同學們先用圖甲所示裝置，將體積相同的四個不同金屬塊浸沒在燒杯內的水中，將水加熱至沸騰，用溫度計測出水的溫度，示數如圖乙；將四個金屬塊同時從水中取出，快速放入四個相同的保溫杯中，杯中盛有質量和初溫(約20 )均相同的水，過一段時間后分別測出保溫杯內水的末溫，收集記錄的數據如下表(1)安裝裝置時應先固定線夾 (選填“A”或“B”)；圖乙