輪崗交流工作總結(jié)(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上校長教師輪崗交流工作總結(jié) 2013年的9月，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了東解小學(xué)，開始了我為期一年的輪崗交流工作。說實(shí)在的，對于從事教育工作剛滿1年的我來說，突然離開熟悉的學(xué)校、同事，來到一個全然陌生的環(huán)境，心里多少還是有些彷徨。但我發(fā)現(xiàn)這里的老師是那樣的熱情友好，他們給予我極大的關(guān)心和幫助，使我信心倍增，全副身心投入到工作中。在這一年的輪崗交流活動中，根據(jù)學(xué)校的需要我擔(dān)任了五年級（4）班的班主任及五（3）（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下，我得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉，收獲頗多。一、 愛護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)。剛接手這個班，就有好心的同事告訴我班上的孩子

2、習(xí)慣不怎么好，每天能將作業(yè)本一本不落地收齊估計都是“太陽從西邊升起”； 尤其是有個別有個性的同學(xué)喜歡“出口成臟”良好的學(xué)風(fēng)要從班風(fēng)抓起，于是我首先從班干部入手，召開班干部會議，一起商榷班級公約，利用班會、晨會等教育陣地開展行為大討論?？紤]到班級孩子們的家庭狀況并不怎么好，我自己花錢布置教室，帶頭為班級捐助公用物品。課間，我?guī)е⒆觽円黄鹛L繩；午休，我與大家一起打乒乓球課上到課下我積極關(guān)注學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，我用自己一顆愛班級、愛學(xué)生的心感染著每一個孩子。功夫不負(fù)有心人，短短一個多月的時間，老師們都說班級風(fēng)貌變了，孩子們變得有禮了，課堂上變得積極了，每月行規(guī)評比表揚(yáng)的次數(shù)多了，學(xué)生們也漸漸地喜歡

3、上了我這個剛來的老師。二、教學(xué)工作，不敢馬虎。我在輪崗之時就給自己定下一條原則：到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂群。因此，在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對學(xué)生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識，讓學(xué)生做一做，練一練。我堅持每天早到校，在教室里督促大家晨讀；我針對不同層次的學(xué)生情況設(shè)計不同的的作業(yè)，尤其是對學(xué)困生的情況進(jìn)行跟蹤記載，對他們的作面批面改，及時講解訂正；對學(xué)生提出的問題及時解答，不留疑問給學(xué)生。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一分耕耘一分收獲，

4、在這一年中，全班同學(xué)無論是期中還是期末考試合格率均達(dá)到了100%，優(yōu)秀率達(dá)到了70%左右！取得的成績不禁讓我欣慰，更鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的信心與熱情，班級中也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、研討交流，學(xué)習(xí)提升。雖然我知道在東解小學(xué)工作的時間只有一年，但我卻把自己當(dāng)做是東解小學(xué)的一員。無論是學(xué)科的教研活動，還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會積極認(rèn)真的參加。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)，為出課的老師提出合理化的建議。對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、課堂教學(xué)策略、教學(xué)機(jī)智、小組探究學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行共同的研討，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

5、，受益非淺。在每學(xué)期的教研活動中，我大膽提出自己的看法，說出自己的教學(xué)思路和理念，得到其它老師的認(rèn)可，這一年我上了4節(jié)公開課，從導(dǎo)入到結(jié)束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，同時也是對我后面工作的激勵和更高的要求?？傊?，這次的輪崗學(xué)習(xí)對我的幫助很大，雖然一年的輪崗時間并不長，但這一段的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。           

6、生命的再次成長校長教師交流工作總結(jié)一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機(jī)會，感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。    2015年9月份，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到東解中心小學(xué)校輪崗交流，成為四（1）班的班主任兼英語老師。在任課之前，就有老師跟我打預(yù)防針，說這個班級不光有三個經(jīng)?？疾患案竦膶W(xué)生，而且大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，教起來一定會比較累。我卻認(rèn)為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個，不可能

7、還有更差的。開學(xué)報到那天，看著他們的暑期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這一次真的又一次破了紀(jì)錄，我該如何與他們一起學(xué)習(xí)？我從最基本的課堂教學(xué)抓起，堅持早讀，堅持默寫，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，積少成多。我又從家里帶去了許多適合他們的書籍，鼓勵他們有空多看課外書，提高自己的閱讀理解能力。慢慢的，課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了，學(xué)生的默寫正確率提高了，課后互相借書看書的學(xué)生多了，學(xué)生的口語也提高了第一學(xué)期期末考試，我班的英語平均分最高，九十五以上，讓我和孩子們都看到了希望，非常開心。    第二學(xué)期開學(xué)了，孩子們的變化更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚(yáng)頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文；上課時

8、，他們聚精會神地聽講，一雙雙明亮的眼睛充滿著對知識的渴求；課堂作業(yè)本、補(bǔ)充習(xí)題上一個個工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè)，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁贊嘆進(jìn)步的神速；默寫本上，一個個全優(yōu)的等第，準(zhǔn)確無誤的段落，讓我又多了幾分驚喜這是怎么了，一個寒假過后，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。當(dāng)我向同事講述著心中的欣喜時，他們說也許只是暫時的，畢竟剛開學(xué)嘛。哪怕暫時的也好啊，哪怕偽裝的也好啊。不是有這么一句話嗎：裝久了，裝到最后，就變成真的了。班隊(duì)課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達(dá)我對大家的感激之情，感謝他們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我心成了冬天的暖陽。  

9、;  歲月一天天流淌，孩子們的表現(xiàn)也越來越精彩，有些孩子的作業(yè)非常的完美。又到一年期末時，知道我要走了，孩子們給我寫了一份信寫給老師的一封信。閱讀時，很開心，很感動！無論孩子們寫些什么，都應(yīng)該感激了。帶著愉悅感動的心情逐一細(xì)讀，孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。誰說他們是基礎(chǔ)最差的？誰說他們是最不懂感情的？信中那一句句樸實(shí)優(yōu)美真摯的話語，像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。孩子們，謝謝！真的謝謝你們了！老師真的沒有為你們多做多少，可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起，我唯有感動、感謝、感恩：孩子們，謝謝你們的這份摯愛！六一兒童節(jié)到了，我們班級開展的慶六一活動，大家都積極參與搞了很多

10、活動。有六名同學(xué)擔(dān)任主持人，其中以許政毅和馮坤德的小品最精彩。這是他們自編自導(dǎo)自演的，非常搞笑的小品，非常棒！孩子們，老師從不后悔教了你們，也從不后悔自己付出的種種辛勞，因?yàn)槟銈兊目炭嗯脤W(xué)上進(jìn)感恩知足讓老師的生命得到了又一次的成長！感謝你們，一個月來的辛苦練習(xí)才有了今天的出色成績！感謝你們，為自己的四年級畫上了這么絢麗的一筆！感謝你們，讓我們再一次證明這個真理：即使你無法超越別人，但你一定可以超越自己！今天，你們用自己的實(shí)力再一次證明了你們不是最差的，你們是老師眼里最棒的！望著期末考卷，我有點(diǎn)擔(dān)心。擔(dān)心那些記憶力稍差的同學(xué)不能很好的完成翻譯和填空。不過令人欣喜的是，孩子們都考得不錯，恭喜你

11、們，未來的路，你們一定會越走越好越走越遠(yuǎn)！一年的輪崗時間并不長，但這一年的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動力，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長！                校長教師輪崗交流工作個人總結(jié)2014年的9月，我走進(jìn)了中心小學(xué)，開始了我為期一年的輪崗交流工作。說實(shí)在的，對于剛畢業(yè)的我，這充滿了挑戰(zhàn)，我有些膽怯，有些忐忑，但我發(fā)現(xiàn)這里的老師

12、是那樣的熱情友好，他們給予我極大的關(guān)心和幫助，尤其是我的師傅邢老師，他們使我信心倍增，全身心投入到工作中。在這一年的輪崗交流活動中，根據(jù)學(xué)校的需要我擔(dān)任了一年級（2）班的班主任及語文教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下，我得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉，收獲頗多。一、 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣：剛畢業(yè)的我，接手一群剛從幼兒園畢業(yè)的娃娃們，心里在想：我是應(yīng)該對他們好些呢？還是兇些？他們會不會聽我的話呢？各種不安與糾結(jié)。好在有我的師傅，她告訴我，要想管理好一個班級，兩個禮拜的時間不能再班級里表露一點(diǎn)點(diǎn)笑臉。的確，一年級的孩子你就得給他們點(diǎn)威嚴(yán)感，抓好紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這首先要從班風(fēng)抓起，于是

13、我通過多次活動在孩子們中找出能起帶頭作用的學(xué)生做班干部，課間，我?guī)е⒆觽円黄鹛L繩；午休，我與大家一起讀故事書課上到課下我積極關(guān)注學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，我用自己一顆愛班級、愛學(xué)生的心感染著每一個孩子。功夫不負(fù)有心人，孩子們漸漸走上了軌道，開始意識到學(xué)習(xí)的意義了，孩子們變得有禮了，課堂上變得積極了，每月行規(guī)評比表揚(yáng)的次數(shù)多了，學(xué)生們也漸漸地喜歡上了我這個新來的老師。二、扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)：剛剛踏上工作崗位的我，對教材還不夠熟悉，許多知識都要去再學(xué)習(xí)，我就跟在我?guī)煾岛竺鎸W(xué)，學(xué)完以后再去給孩子們上課，生怕自己有哪里教錯了。要想抓好孩子們的成績首先就得抓好課堂紀(jì)律，讓這群剛從幼兒園過來的孩子們在課堂四十分鐘

14、都能有效聽課。孩子的注意力集中時間不超過20分鐘，所以我抓好一節(jié)課的前20分鐘，將課堂的重點(diǎn)深入孩子們心中，后20分鐘就以練習(xí)鞏固為主。孩子的記憶力還沒健全，所以一個知識點(diǎn)就得反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓孩子們徹底記住。在教學(xué)工作中，我自身認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真制定教學(xué)計劃，詳細(xì)安排每個計劃與內(nèi)容。認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，通過多種途徑學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真上課，走進(jìn)課堂前做到心中有數(shù)，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和變化，努力做到因材施教。認(rèn)真批改作業(yè)，面對作業(yè)中的問題及時糾正，讓學(xué)生及時改正。我通過家訪，了解到不僅是這幾個孩子，還有很多家庭的父母他們并不是不想督促管理孩子的學(xué)習(xí)，生活的所迫、自己文化水平的低下實(shí)在是讓他們心有余

15、而力不足。我深感自己的責(zé)任之大，于是我堅持每天早到校，在教室里督促大家晨讀；我將每一節(jié)的語文課都拿5分鐘出來報聽寫；我利用課間時間讓同學(xué)們相互檢查背誦情況；我針對不同層次的學(xué)生情況設(shè)計不同的的作業(yè)，尤其是對學(xué)困生的情況進(jìn)行跟蹤記載，對他們的作面批面改，及時講解訂正；我鼓勵大家共同閱讀，通過開展“讀書交流會”來反饋他們的閱讀情況一分耕耘一分收獲，在這一年中，全班同學(xué)無論是期中還是期末考試都取得了好成績！三、積極參加學(xué)校的工作：雖然我知道在東解小學(xué)工作的時間只有一年，但我始終把自己當(dāng)做是東解小學(xué)的一員。無論是學(xué)科的教研活動，還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會積極認(rèn)真的參加。在活動中我學(xué)到了很多新的

16、教育思想和教學(xué)方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課，以學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)。這期間我還參加了學(xué)校的“”活動，我精心準(zhǔn)備準(zhǔn)備執(zhí)教的冰花受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。同時，在擔(dān)任班主任工作期間，我的一篇文章用“愛”滋潤花朵在蘇州市家庭教育雜志上發(fā)表了。這些成績離不開東解小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的和培養(yǎng)和指導(dǎo)，很感謝東解小學(xué)，讓我這個新教師快速成長，也感謝自己學(xué)校給我的這一次輪崗交流的機(jī)會。轉(zhuǎn)眼間，一年的時光就這樣不知不覺流逝了。雖然我現(xiàn)在即將回到了自己的學(xué)校，但每當(dāng)我閉上雙眼，眼前就會浮現(xiàn)出同事們親切的面容和孩子們天真的笑臉。雖然教師輪崗交流工作只有短短的一年，但它卻成為

17、了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財富。東解小學(xué)的老師們，一（2）班的孩子們，我會永遠(yuǎn)將你們記于心底。     教師校長交流個人總結(jié)2013年的8月，我懷著忐忑的心情第一次走進(jìn)了東解小學(xué)的大門，開始了我為期一年的輪崗交流工作。很快，我發(fā)現(xiàn)這里的老師是那樣的熱情友好，他們給予我極大的關(guān)心和幫助，使我信心倍增，全副身心投入到工作中。在這一年的輪崗交流活動中，根據(jù)學(xué)校的需要我擔(dān)任了五年級（1）班的班主任及語文教學(xué)工作，同時負(fù)責(zé)五年級四個班的勞動與技術(shù)教學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下，我得到很好的學(xué)習(xí)和鍛煉，收獲頗多。一、 從習(xí)慣入手，多方面進(jìn)行教育

18、：剛接手這個班，我就從之前的任課老師那里了解到班上的孩子習(xí)慣不怎么好，每天能將作業(yè)本一本不落地收齊估計都是“太陽從西邊升起”；有的同學(xué)很不自覺；有幾個同學(xué)喜歡“出口成臟”，很容易與其他同學(xué)發(fā)生摩擦都說良好的學(xué)風(fēng)要從班風(fēng)抓起，于是我首先從班干部入手，召開班干部會議，一起商榷班級公約，利用班會、晨會等教育陣地開展行為大討論。我還充分利用大課間活動的時間以及其他一切集體活動的機(jī)會，多方面對學(xué)生進(jìn)行教育，特別注重在平時對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。我?guī)е⒆觽円黄鹛L繩、拔河、打羽毛球提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)凝聚力、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生意識到自己作為班集體的醫(yī)院，言行舉止代表著自己、自己的家庭、班級大家庭、

19、學(xué)校大家庭的形象，使學(xué)生自覺規(guī)范自己的言行。課上到課下我積極關(guān)注學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，我用自己一顆愛班級、愛學(xué)生的心感染著每一個孩子。功夫不負(fù)有心人，老師們都說班級風(fēng)貌變了，孩子們變得有禮了，課堂上變得積極了，學(xué)生來告狀的次數(shù)也少了二、狠抓突出，提高教學(xué)質(zhì)量：在這個班級中，出來特別皮的孩子外，還有學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，每次考試幾乎都是不及格，有時還是低分。我聽在耳里，急在心里，我暗暗對自己說：“在這一年中，我要盡我自己最大的努力讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步，感受到學(xué)習(xí)的喜悅！”我通過家訪，了解到不僅是這幾個孩子，還有很多家庭的父母他們并不是不想督促管理孩子的學(xué)習(xí)，生活的所迫、自己文化水平的低下實(shí)在是讓他們心有余而

20、力不足?？磥砑议L的力量并不能起到很好的幫助，于是我經(jīng)過一番思索開展了有針對性地學(xué)習(xí)活動。我建立了“一幫一”師徒互助聯(lián)盟，讓成績優(yōu)異、習(xí)慣良好的學(xué)生督促成績落后、習(xí)慣較差的學(xué)生。學(xué)期末對表現(xiàn)出色的師傅和徒弟分別給予獎勵，對表現(xiàn)不好的師傅和徒弟進(jìn)行批評。學(xué)生的積極性都被調(diào)動起來了。許多學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步，這不僅讓我欣慰，也鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的信心與熱情。三、積極參加活動，努力成長：在這一年中，即使課時數(shù)較少，教學(xué)任務(wù)較重，我仍舊懷著巨大的熱情積極參與到教研活動和其他學(xué)習(xí)活動中去。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起

21、交流學(xué)習(xí)，為出課的老師提出合理化的建議。對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、課堂教學(xué)策略、教學(xué)機(jī)智、小組探究學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行共同的研討，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，受益非淺。轉(zhuǎn)眼間，一年的輪崗生涯即將結(jié)束。面對孩子們可愛的笑臉、同事們親切的面容，這一年的經(jīng)歷的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。雖然教師輪崗交流工作只有短短的一年，但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財富。成長路上，且行且珍惜。             校長教師交流個人工作小結(jié)一年的輪崗生活結(jié)束了，回顧自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的

22、喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在宋曹學(xué)校教學(xué)的同時也得到了進(jìn)一步的鍛煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺！我敬佩宋曹學(xué)校老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從他們的身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在簡單總結(jié)一下我的輪崗工作：一、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排, 工作踏實(shí)認(rèn)真。 2015年9月，按照我校的工作安排，我和另外4名教師來到宋曹學(xué)校報到。自從我踏進(jìn)了新校園的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。我時刻牢記我的職責(zé)，時刻牢記自己是一名人民教師，克服種種困難，勇敢承擔(dān)起工作任務(wù)，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，不遲到，不早退，按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。并且積極認(rèn)真地去聽其他老師的課，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧，以提高自己的教學(xué)水平，還與他們一起研討新的課改模式，一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。每學(xué)期的教研課我都精心準(zhǔn)備公開課，獲得聽課老師的好評，同仁們的肯定又增加了我前進(jìn)的動力，我不僅要在教學(xué)上努力還要在各個方面鍛煉和提升自己。 二、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。   在教學(xué)中我鼓勵他們大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定。教學(xué)活動是師生