《古代漢語》課程教學(xué)大綱

1、古代漢語課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）301B3056課程名稱（COURSE TITLE）古代漢語課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科選修學(xué)分（CREDIT）2周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時（CONTACT HOURS）32先修課程（PRE-COURSE）無課程負(fù)責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)翻譯課程簡介：古代漢語是外國語學(xué)院翻譯專業(yè)開設(shè)的一門學(xué)科選修課，是一門語言工具課。該課程以翻譯系大二學(xué)生為授課對象，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理解文言文和閱讀一般古書的能力，培養(yǎng)學(xué)生的漢語語言素養(yǎng)，為學(xué)生今后從事漢英翻譯服務(wù)打好語言基礎(chǔ)，更好地向外傳播輻射中華

2、古典文化。 二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到以下幾方面的目標(biāo)：1.通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握古代漢語的基礎(chǔ)知識（古代文字、詞匯、語法、修辭、音韻、訓(xùn)詁），與現(xiàn)代漢語相關(guān)基礎(chǔ)知識有機(jī)銜接；2. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟悉古代漢語語言文字及文獻(xiàn)方面的一般特點(diǎn)；3. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠順利閱讀一般難度的文言文，讀懂并正確分析未經(jīng)今人標(biāo)點(diǎn)整理的中等難度的文言文；4. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確理解并翻譯淺顯文言文和常見古詩詞；5. 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解并熟悉中國傳統(tǒng)文化知識，并能夠在翻譯工作中靈活運(yùn)用。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)

3、1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.1LLLLL畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2HHHHH畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1HH畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時緒論及工具書課程目標(biāo)1、21.課程性質(zhì)、基本內(nèi)容、基本要求2.常用工具書介紹辭書體例、常用辭書了解古代漢語學(xué)習(xí)必要性，了解古代漢語教學(xué)內(nèi)容及要求；了解常見工具書及工具書使用方法課堂講授2文字知識課程目標(biāo)1、2、31.漢字形體的演變2.六書理論3.古今字、異體字、通假字了解漢字形體演變的一般過程；掌握六書理論；掌握古今字、異體字、通假字相互關(guān)系、產(chǎn)生演化過程

4、及原因課堂講授課外作業(yè)12詞匯知識課程目標(biāo)1、2、31.漢語詞匯發(fā)展基本趨勢2.字與詞的關(guān)系3.單音節(jié)組成雙音節(jié)詞的基本規(guī)則4.古今詞義差異5.本義和引申義了解漢語詞匯發(fā)展的基本趨勢，了解字和詞的基本關(guān)系；掌握古今詞義差異；掌握詞義本義探求方式和引申義類型2左傳選講（鄭伯克段于鄢、齊桓公伐楚、鞌之戰(zhàn)）課程目標(biāo)1、2、3、41.實(shí)詞詞義及句式用法2.古文字體、繁簡字轉(zhuǎn)化掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、句型，文言文解析途徑及手段,了解古代漢語早期面貌及特點(diǎn)，古文誦讀課堂講授知識點(diǎn)課后整理2語法知識課程目標(biāo)1、2、4、51.詞類活用2.賓語前置3.判斷句4.被動句掌握詞類活用類型和判斷方式；掌握賓語前置句類型；

5、掌握判斷句類型；掌握被動句類型； 課堂講授課外作業(yè)2隨堂測試4精衛(wèi)填海、女媧補(bǔ)天課程目標(biāo)1、2、3、41.實(shí)詞詞義、典型虛詞及句式用法2.古文字體、繁簡字轉(zhuǎn)化教師示范，如何講解一般難度的文言文，重點(diǎn)是如何綜合運(yùn)用文字、詞匯、語法知識講解文選，講清字詞句及文本內(nèi)容，古文誦讀課堂講授知識點(diǎn)課后整理2桃花源記課程目標(biāo)1、2、3、4、51.實(shí)詞詞義、典型虛詞及句式用法2.古文字體、繁簡字轉(zhuǎn)化統(tǒng)一要求，每位準(zhǔn)備學(xué)生自主講解（演課或?qū)嵵v），綜合運(yùn)用文字、詞匯、語法知識講解文選知識，重點(diǎn)在字詞句的講解，古文誦讀課外作業(yè)3隨堂展示評點(diǎn)2修辭知識課程目標(biāo)1、2古代漢語常用修辭格、古文常見辭例了解古代漢語常用修辭

6、格，掌握古代漢語特有修辭格；古了解文常見辭例課堂講授2古書注解及訓(xùn)詁常識課程目標(biāo)1、2、31.常用訓(xùn)詁方法（釋詞方法）2.注疏體例、術(shù)語、?？毙g(shù)語3.文言文標(biāo)點(diǎn)及翻譯了解古書訓(xùn)詁一般要求，掌握訓(xùn)詁方法中的形訓(xùn)，了解聲訓(xùn)、據(jù)文證義，掌握常見訓(xùn)詁術(shù)語，掌握文言文標(biāo)點(diǎn)翻譯的一般方法課堂講授課外作業(yè)42音韻知識課程目標(biāo)1、21.音韻學(xué)基本概念2.漢語聲母與聲調(diào)發(fā)展規(guī)律3.古音韻部及聲母研究3.近體詩平仄掌握三十六字母，陰聲韻、陽聲韻、入聲韻等；了解中古聲母、韻部，掌握中古聲調(diào)到現(xiàn)代聲調(diào)的演變；了解上古聲母、掌握上古韻部；能從語言角度賞析唐詩宋詞課堂講授課外作業(yè)5（近體詩平仄及其賞析）2子路曾晳冉有公西

7、華侍坐課程目標(biāo)1、2、3、41.實(shí)詞詞義、典型虛詞及句式用法2.古文字體、繁簡字轉(zhuǎn)化了解本文內(nèi)容；了解古書注解，掌握重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞（特別是語氣詞）；了解本文內(nèi)容及相關(guān)文史知識，文言文解析途徑及手段課堂講授知識點(diǎn)課后整理2許行課程目標(biāo)1、2、3、41.實(shí)詞詞義、典型虛詞及句式用法2.古文字體、繁簡字轉(zhuǎn)化了解本文內(nèi)容；掌握重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞（特別是語氣詞）；了解本文內(nèi)容及相關(guān)文史知識，文言文解析途徑及手段課堂講授知識點(diǎn)課后整理2齊桓晉文之事課程目標(biāo)1、2、3、41.實(shí)詞詞義、典型虛詞及句式用法2.古文字體、繁簡字轉(zhuǎn)化3.文言翻譯了解本文內(nèi)容；掌握重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞（特別是語氣詞）；了解本文內(nèi)容及相關(guān)文史知

8、識，文言文解析途徑及手段課堂講授誦讀知識點(diǎn)課后整理2逍遙游課程目標(biāo)1、2、3、41.實(shí)詞詞義、典型虛詞及句式用法2.古文字體、繁簡字轉(zhuǎn)化了解本文內(nèi)容；掌握重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞；了解本文內(nèi)容及相關(guān)文史知識，文言文解析途徑及手段課堂講授知識點(diǎn)課后整理2季氏將伐顓臾課程目標(biāo)1、2、3、4、51.實(shí)詞詞義、語氣詞2.子書語言特色統(tǒng)一要求，每位準(zhǔn)備學(xué)生自主講解（演課或?qū)嵵v），綜合運(yùn)用文字、詞匯、語法知識講解文選知識，重點(diǎn)在字詞句的講解課外作業(yè)6隨堂展示評點(diǎn)2四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定緒論及工具書課程目標(biāo)1、2課外作業(yè)、課堂抽查等，具體安排如下：課外作業(yè)1：閱讀史記世家、列傳，每

9、人2篇，翻譯為英文。課外作業(yè)2：（1）選擇高中課本文言文若干篇，翻譯為英文（2）口試抽查文字詞匯語法知識課外作業(yè)3：演課或試講+教案課外作業(yè)4：十三經(jīng)注疏結(jié)合教材文選，抄寫兩篇完整詩經(jīng)或左傳注疏，標(biāo)點(diǎn)，翻譯，簡要分析其體例，術(shù)語課外作業(yè)5：選擇三首唐詩寫詩歌欣賞，分析押韻、平仄、節(jié)奏、修辭等特點(diǎn)課外作業(yè)6：演課或試講+教案課堂抽查：各部分理論知識重點(diǎn)文選熟讀（鄭伯克段于鄢、齊桓公伐楚、鞌之戰(zhàn)、子路曾晳冉有公西華侍坐、齊桓晉文之事、逍遙游）該課程為考查課程，考查成績=平時成績，而平時成績主要包括3個部分，分別為平時出勤、課堂抽查、課程訓(xùn)練項(xiàng)目。具體要求及成績評定方法如下：1. 平時出勤（10%）

10、平時出勤采用“只扣分，不加分”的方法計算成績，無故曠課1次，在學(xué)期期末總評成績中扣除5分，無故缺勤3次者，取消本門課程的考核資格。2. 課堂抽查（20%）注重及時鞏固掌握舊知。采用“只扣分，不加分”的方法計算成績，在總評成績中“只扣分，不加分”，不合格者視情每次扣3-5分。3. 課程訓(xùn)練項(xiàng)目（70%）。課程訓(xùn)練項(xiàng)目較為豐富，主要涉及：古文閱讀（要求學(xué)生閱讀史記列傳部分，翻譯為英文，根據(jù)完成情況考評）；文言文虛詞理解訓(xùn)練（要求學(xué)生會講解高中文言文常見句式、虛詞，根據(jù)作業(yè)完成情況考評）；文言文閱讀教學(xué)訓(xùn)練（加強(qiáng)一般難度的文言文閱讀教學(xué)訓(xùn)練，撰寫文言文教學(xué)方案1份，須有實(shí)際演課作支撐材料。教師可據(jù)實(shí)

11、際選取其他古文作訓(xùn)練之用）。文字知識課程目標(biāo)1、2、3詞匯知識課程目標(biāo)1、2、3左傳選講（鄭伯克段于鄢、齊桓公伐楚、鞌之戰(zhàn)）課程目標(biāo)1、2、3、4語法知識課程目標(biāo)1、2、4、5精衛(wèi)填海、女媧補(bǔ)天課程目標(biāo)1、2、3、4桃花源記課程目標(biāo)1、2、3、4、5修辭知識課程目標(biāo)1、2古書注解及訓(xùn)詁常識課程目標(biāo)1、2、3音韻知識課程目標(biāo)1、2子路曾晳冉有公西華侍坐課程目標(biāo)1、2、3、4許行課程目標(biāo)1、2、3、4齊桓晉文之事課程目標(biāo)1、2、3、4逍遙游課程目標(biāo)1、2、3、4季氏將伐顓臾課程目標(biāo)1、2、3、4、5五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材郭錫良等編著：古代漢語，北京：商務(wù)印書館，1999年版。2.主要參考書1王力主編：古代漢語（校訂重排本），中華書局，1999。