武術(shù)理論課教案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 體育理論課教案學(xué)科科目授課班級(jí)人數(shù)時(shí)間任課教師課 次武術(shù)理論課高一402014.6.陶前11、教學(xué)內(nèi)容：中學(xué)武術(shù)教材教法 2、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：武術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)與要求 難點(diǎn)：武術(shù)教學(xué)法與套路教學(xué)的步驟3、教學(xué)的目的和任務(wù)：目的：明確武術(shù)的民族精神，了解武術(shù)的內(nèi)涵。 使學(xué)生對(duì)武術(shù)與傳統(tǒng)文化之間的影響有全面的認(rèn)識(shí)。任務(wù)：深入認(rèn)識(shí)武術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際了解并部分掌握武術(shù)教學(xué)法，對(duì)套路 教學(xué)步驟有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，掌握中學(xué)武術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)。課的部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法和手段時(shí)間導(dǎo)入部分一 、介紹武術(shù)的含義及來(lái)源武術(shù)是以攻防技擊為主要技術(shù)內(nèi)容、以套路和搏斗

2、兩大運(yùn)動(dòng)形式，注重內(nèi)外兼修的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。中國(guó)武術(shù)的起源，可以追溯到原始社會(huì)，當(dāng)時(shí)獸多人少，自然環(huán)境十分惡劣，原始人為了生存，出于本能必須與自然界、禽獸進(jìn)行搏斗，在生產(chǎn)、狩獵中練就了拳打腳踢、指抓掌擊和使用工具的技能。后來(lái)又逐漸學(xué)會(huì)了制造和使用石制或木制的工具作為武器，并且產(chǎn)生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕殺技能，原始部落戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)武術(shù)形成起到了很大的作用?；脽羝v解，利用一些圖片或者視頻引入主題，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍。3min展開(kāi)部分展開(kāi)部分展開(kāi)部分 二、教學(xué)內(nèi)容 : （一）武術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)  1、重視尚武崇德的思想教育  2、注重直觀教學(xué)，以領(lǐng)做為主

3、60;3、結(jié)合攻防動(dòng)作講解示范 4、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作規(guī)范，突出不同拳種風(fēng)格 5、注重內(nèi)外兼修，提高演練技巧  （二）武術(shù)教學(xué)的要求 1、注重示范教學(xué)，運(yùn)用多種形式教學(xué) 2、了解各種拳種風(fēng)格和特點(diǎn) 3、提高安全教育意識(shí) （三）武術(shù)教學(xué)法 1、指導(dǎo)法 講解法   講解的內(nèi)容  講解的方法  示范  完整示范 分解示范 示范位置、示范面與示范速度  領(lǐng)做與口令 糾正錯(cuò)誤   指導(dǎo)法 靜耗體驗(yàn) 語(yǔ)言提示 對(duì)比分析 

4、; 解析   分析動(dòng)作規(guī)律 剖析制約環(huán)節(jié) 2、練習(xí)法  練習(xí)方法   模仿練習(xí) 重復(fù)練習(xí) 默想練習(xí)  練習(xí)形式   集體練習(xí) 分組練習(xí) 單人練習(xí) 雙人練習(xí) 綜合練習(xí) 實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 3、評(píng)價(jià)法  觀察和提問(wèn) 抽查與測(cè)驗(yàn) 教學(xué)比賽  4、多媒體教學(xué)法 多媒體教學(xué)內(nèi)容  武術(shù)組合、套路和散打全程演示難度較大的技術(shù)動(dòng)作   結(jié)構(gòu)復(fù)雜的動(dòng)作學(xué)生練習(xí)的實(shí)況與規(guī)范動(dòng)作對(duì)比 演示相關(guān)技術(shù)和理論資料  多媒體教學(xué)形式&

5、#160; 觀看技術(shù)錄像、光盤   微格教學(xué)  5、探究教學(xué)法  探究教學(xué)內(nèi)容   武術(shù)組合或套路記憶問(wèn)題   武術(shù)繁難動(dòng)作掌握問(wèn)題   武術(shù)圖解識(shí)別和自學(xué)問(wèn)題   武術(shù)動(dòng)作改編創(chuàng)新問(wèn)題   武術(shù)教法運(yùn)用的問(wèn)題   武術(shù)專項(xiàng)身體素質(zhì)提高問(wèn)題 探究教學(xué)形式   共同參與   自學(xué)任教  &#

6、160;創(chuàng)新學(xué)習(xí) （四）套路教學(xué)步驟  1、基本動(dòng)作學(xué)習(xí)2、基本功練習(xí)3、組合動(dòng)作學(xué)習(xí) 4、 套路學(xué)習(xí)  5、技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐  （五）套路教學(xué)要求 1、重視基本技術(shù)動(dòng)作和基本功教學(xué) 2、研究技術(shù)動(dòng)作的趣味性 3、注重技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范性4、圍繞重點(diǎn)動(dòng)作分節(jié)施教 （六）攻防技術(shù)教學(xué)的步驟 1、基本動(dòng)作學(xué)習(xí) 2、基本素質(zhì)練習(xí) 3、攻防技術(shù)組合學(xué)習(xí) 4、攻防戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí) 5、模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)  6、實(shí)戰(zhàn)練習(xí) （七）攻防技術(shù)教學(xué)的要求 1、重視基本素質(zhì)和基本技術(shù)動(dòng)作教學(xué) 2、加

7、強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作解析 3、注重武德教育 4、強(qiáng)化重點(diǎn)技術(shù)動(dòng)作 5、突出防身技法教學(xué)  （八）中學(xué)武術(shù)教學(xué)的要求 1、注意武德教育  2、突出難點(diǎn)，圍繞重點(diǎn) 3、以人為本，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 4、合理安排教學(xué)內(nèi)容 5、合理安排準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容 6、注意中學(xué)教學(xué)的特殊性，以集體教學(xué)為主 7、加強(qiáng)安全教育 8、培養(yǎng)骨干  （九）思考題 1簡(jiǎn)述武術(shù)教學(xué)有哪些特點(diǎn)？ 2直觀教學(xué)法的內(nèi)容和應(yīng)用方法有哪些？3在教學(xué)中如何靈活運(yùn)用探究教學(xué)法？4武術(shù)套路教學(xué)有哪些步驟和要求？ 5簡(jiǎn)述攻防動(dòng)作有哪些教學(xué)步驟和要求利用多媒體課件，對(duì)武術(shù)的特點(diǎn)、教學(xué)要求、教學(xué)法等進(jìn)行深入的闡述。根據(jù)相關(guān)的理論，給出教學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生的課堂參與積極性。先運(yùn)用多媒體課件對(duì)武術(shù)套路的教學(xué)步驟，教學(xué)要求進(jìn)行講解闡述。然后，可以利用一段武術(shù)視頻作為解析對(duì)象，講述其套路教學(xué)的步驟及要求。根據(jù)一些比賽的競(jìng)賽要求，講述攻防技術(shù)的重要性。然后，對(duì)課堂上所講的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)思考，布置作業(yè)。40分鐘40分鐘40分鐘歸納總結(jié)部分教師要根據(jù)課堂效果以及氛圍及時(shí)調(diào)整自己的教態(tài)和提高語(yǔ)言組織能力，并對(duì)本堂課做