天寶中心小學(xué)語言文字工作隊(duì)伍

1、天寶中心小學(xué)語言文字工作隊(duì)伍工作職責(zé)2008.9天寶中心小學(xué)語言文字工作隊(duì)伍工作職責(zé)     一、語言文字工作委員會(huì)辦公室工作職責(zé)（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國通用語言文字法，積極貫徹江蘇省實(shí)施中華人民共和國通用語言文字法辦法的有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行國家和省有關(guān)語言文字方針、政策。制定我校語言文字工作規(guī)劃以及年度計(jì)劃，并組織落實(shí)。（二）、負(fù)責(zé)在全校師生中推行國家頒布的語言文字各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，組織面向全校師生進(jìn)行語言文字規(guī)范化宣傳和教育工作，強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識(shí)。（三）、指導(dǎo)并組織本校的普通話與兩筆字的培訓(xùn)和測試工作，大力推廣普通話，推行規(guī)范漢字。設(shè)立語言文

2、字監(jiān)督員，建立校園用語用字監(jiān)測及整改制度。（四）、建立、健全我校普通話和兩筆字培訓(xùn)和測試工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)普通話與兩筆字的測試員隊(duì)伍建設(shè)，組織培訓(xùn)語言文字工作人員。（五）、組織師生積極參加全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，組織舉辦生動(dòng)活潑、豐富多樣的有關(guān)語言文字方面的競賽和活動(dòng)，增強(qiáng)師生對(duì)祖國語言文字的熱愛，提升自身文化素質(zhì)和校園文明形象。 （六）、加強(qiáng)學(xué)校語言文字應(yīng)用的研究，推動(dòng)我校語言文字科研工作的開展。（七）、負(fù)責(zé)我校語言文字工作委員會(huì)的日常運(yùn)作及檔案管理工作。（八）、完成語言文字工作委員會(huì)的其他有關(guān)工作。二、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、根據(jù)省、市、區(qū)語委辦關(guān)于語言文字工作的基本要求，積極參加語言文

3、字法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安排落實(shí)語言文字工作。2、制定語言文字工作計(jì)劃，按期檢查評(píng)估，期末寫出總結(jié)。3、宣傳、貫徹、落實(shí)中華人民共和國國家通用語言文字法，認(rèn)真組織開展全國推普宣傳周活動(dòng)。4、按省、市語言文字工作檔案管理要求，建立語言文字工作檔案。5、上傳下達(dá)上級(jí)語言文字工作的方針和政策，負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作計(jì)劃的擬訂、活動(dòng)的開展和記錄、檔案資料的整理，語言文字專題網(wǎng)站建設(shè)及時(shí)對(duì)學(xué)校語言文字工作提出合理化建議。三、校長管理職責(zé)1、全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，依據(jù)國家通用語言文字法，宣傳社會(huì)用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及管理政策，提高教職員工語言文字規(guī)范化的國家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。2、把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意

4、識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入素質(zhì)教育培養(yǎng)和發(fā)展目標(biāo)，納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育等活動(dòng)中。3、發(fā)揮學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，制定獎(jiǎng)懲制度，并體現(xiàn)在對(duì)教師的評(píng)優(yōu)方面。4、創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍。 5、依法推進(jìn)校園語言文字管理工作，定期監(jiān)督檢查教師上課“用普通話，寫規(guī)范字”情況。四、辦公室管理職責(zé)1、努力營造規(guī)范、健康的校園語言文字宣傳環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。2、負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)長期性推普宣傳標(biāo)語。3、妥善保存有關(guān)語言文字工作的文件、簡報(bào)、通知，管理好推普計(jì)劃、會(huì)議記錄、圖片、錄音等資料。五、

5、少先隊(duì)大隊(duì)部管理職責(zé)1、認(rèn)真組織開展全國推普宣傳周活動(dòng)，負(fù)責(zé)有關(guān)資料的積累。2、發(fā)揮各班推普員的作用開展“推普”活動(dòng)。3、學(xué)生對(duì)校內(nèi)校外常用字糾錯(cuò)，街頭推普活動(dòng)等課外推普活動(dòng)的組織。4、少先隊(duì)廣播站要宣傳語言文字規(guī)范知識(shí)，且有語言文字廣播記錄。5、把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力滲透到德育教育各項(xiàng)活動(dòng)之中。六、教導(dǎo)處管理職責(zé)1、按期檢查教師上課用語（100%做到使用普通話）和教案（正確使用規(guī)范漢字）。2、落實(shí)教師板書、批改作業(yè)、測試試卷等100%做到使用規(guī)范漢字的要求。3、把提高語言文字規(guī)范意識(shí)納入教學(xué)管理，滲透到智育、體育、美育等教育活動(dòng)之中。七、教科研組、語文教研組管理職責(zé)1、組織教師

6、開展普通話和規(guī)范文字活動(dòng)。2、負(fù)責(zé)管理教師普通話水平測試成績統(tǒng)計(jì)表及等級(jí)證書復(fù)印件、培訓(xùn)記錄。3、負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字日常工作的組織和牽頭工作。八、總務(wù)處管理職責(zé)校園環(huán)境布置必須使用規(guī)范漢字，各種標(biāo)語漢字必須占主導(dǎo)地位。九、天寶中心小學(xué)文字協(xié)查員工作職責(zé)    1、貫徹國家語言文字的方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。2、規(guī)范公文、公務(wù)用字，協(xié)調(diào)語言文字工作開展過程中的有關(guān)問題。3、做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查，協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。4、負(fù)責(zé)校園用字規(guī)范的管理、檢查、督促。力爭在校園內(nèi)消除用字不規(guī)范的現(xiàn)象。  5

7、、負(fù)責(zé)校園語言文字運(yùn)用規(guī)范的咨詢，經(jīng)常監(jiān)測校園語言文字運(yùn)用的規(guī)范。       十、天寶中心小學(xué)語言文字推普員工作職責(zé) 1、宣傳貫徹落實(shí)中華人民共和國通用語言文字法，提高全體學(xué)生語言文字規(guī)范化的國家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。2、對(duì)中隊(duì)、班級(jí)加強(qiáng)語言文字工作的管理。 3、保證“每周一句”、“每日一拼”等全校性的專欄的正常進(jìn)行；要保證班級(jí)黑板報(bào)上的正常出版。4、在課余、在校內(nèi)督促普通話的推廣。5、在校園內(nèi)外、班級(jí)內(nèi)外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯(cuò)別字，并督促有關(guān)班級(jí)和個(gè)人及時(shí)改正。 6、對(duì)推普工作和用字規(guī)范的班級(jí)、個(gè)人上報(bào)學(xué)校進(jìn)行推薦表揚(yáng)。7、結(jié)對(duì)子，幫助普通話尚未達(dá)標(biāo)的學(xué)生積極自培，爭取早日達(dá)標(biāo)。8、在學(xué)生中建立網(wǎng)絡(luò)，形成推普員匯報(bào)制度