人教版五年級下冊語文修改病句專題練習題

1、人教版五年級下冊語文修改病句專題練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 妙手回春。（修改病句）1.廣西桂林的山水，是我們中國山水風景的一大奇跡。_2.第一個說出“桂林山水甲天下”的，是北宋詩人李曾伯。_3.狂風巨浪被船兒顛簸得像一片樹葉。_4.當風停雨住之時，才神志清醒過來。_2. 成分殘缺,動動腦改一改。1、這種不愛惜糧食，任意浪費，是可恥的。_2、我們從小就要艱苦樸素的作風。_3、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。_4、我們大掃除活動。_5、上課的時候，發(fā)言很積極。_3. 重復多余,動動腦改一改。1、他在外國語學院工作，會說三四國英語。_2、漫山遍野到處都是菊花。_3、公園里的花五顏六色、五

2、彩繽紛。_4、一切任何困難都嚇不倒我們。_5、今年春天，無數千千萬萬少先隊員參加了植樹活動。_4. 修改病句。(1)九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。_(2)各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。_5. 修改病句。(1)學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。_(2)我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。_6. 我會改正下面有錯誤的句子。（1）今天中午下了整整一天的大雨。  _（2）我有一次在操場上經?？匆娦∶髟阱憻捝眢w。  _（3）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和水平。  _（4）農貿市

3、場上，有西瓜、黃瓜、哈密瓜、西紅柿等新鮮的蔬菜。 _（5）春天的景色我覺得十分美麗。 _7. 前后矛盾,動動腦改一改。1、“六一”兒童節(jié)那天，女同學穿上了五顏六色的紅裙子。_2、這一學期，我們班差不多根本沒有上學遲到的現(xiàn)象。_3、山坡栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。_4、我斷定他估計已有六十多歲了。_5、二泉映月表達了豐富的內容和情感。_8. 修改病句。（1）天空中飄著五顏六色的彩色的氣球。_ （2）我斷定小紅這次可能當選大隊委員_ （3）一到春天，花兒都繼續(xù)開放了。_ （4）教室里靜悄悄的沒有一個人，只有他還在刻苦攻讀。_ 9. 用修改符號修改下面這段話。開學以來，開展了以誠

4、信教育為主提的系列活動。大家閱讀了誠信從我做起一書，參加了演講、唱歌、制作手抄報等活動。這些活動雖然豐富了我們的學習生活，而且增加了我們的語文實踐能力。10. 修改病句。李老師對我們的要求非常嚴厲。一天，她把批改完的作業(yè)本發(fā)下來，我接過來端詳一眼，順手塞進書包。李老師說：“你做錯了一道題，改過來了嗎？”我慢不經心地回答：“沒有?！崩罾蠋焽栏竦卣f：“馬上改、不要放過一道錯題?！蔽抑缓媚贸鲎鳂I(yè)本，把錯題從新演算了一遍。從此，我逐漸養(yǎng)成了作業(yè)中有錯必改的好態(tài)度。_11. 修改病句。（1）每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。_（2）平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。_（3）多讀好書，可以豐富

5、和提高我們的知識。_12. 我能修改下面的病句。隨地吐痰的人是一種不文明的行為。_在今后的學習中，我們盡量避免不發(fā)生類似的錯誤。_13. 修改病句。1.王芳同學到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定她大概是生病了。_2.我和楊小博約定一起在自己家里溫習功課。_3.我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。_4.秋天的九寨溝風景區(qū)，是一個美麗的季節(jié)。_5.同學們都要樹立愛護公共財物的良好習慣。_14. 修改病句。（1）辛勤的園丁是一位老師。_（2）開學后，學校里生氣勃勃的新景象。_（3）我們要改掉不好的壞習慣。_（4）五壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人不斷射擊。_（5）周瑜看到諸葛亮非常挺有才干，心里很妒忌。_15. 修改病句。我們帶著面包、餅干、汽水、健力寶、飲料來到了南山腳的山底湖。夏天正好游泳，老師啰啰嗦嗦說：“你們游泳要注意安全?！庇斡緦π|和小華都很喜歡，他們進行了100米蛙泳。同學們大家為他倆個加油，眼睛都集中到他們身上，結果他贏了。_16. 在原句修改病句。我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。我們忍不住情不自禁地笑出聲來。17. 修改下面一段話。冬像一位愛干凈的小女孩兒，戴著雪白的絨帽和白色的絨衣褲向我們走來了。小草為