讀書(shū)倡議書(shū)作文環(huán)保倡議書(shū)500字作文.doc_第1頁(yè)
讀書(shū)倡議書(shū)作文環(huán)保倡議書(shū)500字作文.doc_第2頁(yè)
讀書(shū)倡議書(shū)作文環(huán)保倡議書(shū)500字作文.doc_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、讀書(shū)建議書(shū)作文環(huán)保建議書(shū)500字作文“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,積極參與到讀書(shū)建議當(dāng)中來(lái)吧,讓我們家園聯(lián)手共努力,把彌久益濃的書(shū)香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭!下面是WTT給大家整理的一些關(guān)于讀書(shū)建議書(shū)作文的模板,有用。讀書(shū)建議書(shū)作文篇一全體老師們:大家好!時(shí)代在飛速開(kāi)展,我們正身處于一個(gè)日新月異的大開(kāi)展、大變革時(shí)代,全球化、信息化、知識(shí)化,正深化地改變著人們?cè)谏鐣?huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著開(kāi)展的深化,一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn)??梢哉f(shuō),創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)化校園,是時(shí)代開(kāi)展的必然趨勢(shì),也是時(shí)代開(kāi)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命中,我們市十中老師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。作為一

2、線老師的我們當(dāng)然知道工作與讀書(shū)的矛盾是客觀存在的,老師每天要備課、上課、修改作業(yè),做學(xué)生工作„„稍一松懈,就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,這是人生忠告。試想,我們很多老師開(kāi)場(chǎng)工作時(shí),應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在同一起跑線上,但是五年十年以后,業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了間隔 。大家知道對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人來(lái)說(shuō),將來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是有才能比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快。所以我們十中老師更該讓讀書(shū)成為業(yè)余生活的習(xí)慣,才不辜負(fù)學(xué)生對(duì)我們的尊重和信任,不辜負(fù)自己對(duì)教育事業(yè)的一顆熱誠(chéng)之心?;诖?,我向全體老師發(fā)出如下建議:1.讓我們明確讀書(shū)的人生意義,少應(yīng)酬,放下手機(jī),拿起書(shū)

3、本,多讀書(shū),保證每天的讀書(shū)時(shí)間。2.讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關(guān)心國(guó)家大事和學(xué)校開(kāi)展,養(yǎng)成天天讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。3.讓我們精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū),每月細(xì)讀細(xì)品一本,做好【摘要】:p 】: ,寫(xiě)出讀書(shū)筆記,力爭(zhēng)讀懂讀活,內(nèi)化為自己的素養(yǎng):(1)通過(guò)讀古今中外的文學(xué)名著、優(yōu)美散文,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng);(2)通過(guò)讀國(guó)內(nèi)國(guó)外的教育教學(xué)理論著述,進(jìn)步我們教育教學(xué)的理論程度;(3)通過(guò)讀優(yōu)秀老師的經(jīng)歷總結(jié)、教學(xué)案例、自我反思,進(jìn)步我們教育教學(xué)的才能;(4)通過(guò)讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍,充實(shí)我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展教學(xué)和研究的力量。讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度,但能增加生命的厚度!讀書(shū)可以

4、使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o;讀書(shū)可以使我們的生活進(jìn)步品味;讀書(shū)可以使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書(shū)可以使我們的中華民族更加繁榮興盛! 讓我們?nèi)w老師攜起手來(lái),共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!建議人:_20_年4月讀書(shū)建議書(shū)作文篇二尊敬的家長(zhǎng):您好!古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!贝_實(shí),讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)考慮,可以讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)!尊敬的各位家長(zhǎng):回想自己兒時(shí),我們會(huì)想起,為了一本摯愛(ài)的書(shū)開(kāi)著手電躲在被窩里閱讀的情景;我們會(huì)想起,為了反復(fù)閱讀僅

5、有的幾本連環(huán)畫(huà),廢寢忘食的情景.這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美妙的回憶!中華民族之所以稱為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國(guó),之所以今天能逐步走向強(qiáng)盛,一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、擅長(zhǎng)讀書(shū)的國(guó)度。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。為了讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我們本學(xué)期將在全校大力開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們將是最直接的受益人。讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,能使他們終身受益。而這種習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)更需要您的參與和支持。為此,我們向家長(zhǎng)們提出建議:1、請(qǐng)您參加到“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中,做孩子讀書(shū)的典范。

6、家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一局部時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的好光陰。給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。和孩子一起讀書(shū),共談讀后的感受,一起進(jìn)步3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。希望每位家長(zhǎng)能自愿為孩子所在班級(jí)或?qū)W校圖書(shū)館捐一本好書(shū)、新書(shū),你的一點(diǎn)奉獻(xiàn),將會(huì)讓你的孩子受益無(wú)窮。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的將來(lái)。讓我們,大手拉小手,書(shū)海共暢游,和孩子們一起-在讀書(shū)中快樂(lè)!在讀書(shū)中成長(zhǎng)!建議人:_20_年4月讀書(shū)建議書(shū)作文篇三“

7、最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,書(shū)香校園是校園文化的集中顯現(xiàn),書(shū)卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書(shū)日”即將到來(lái),為了營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化氣氛,突出我校理工校園特色,提升我校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,為早日實(shí)現(xiàn)西部一流理工院校,我們?cè)诖讼蛉熒l(fā)出建議:一、要崇尚讀書(shū)。書(shū),是了望世界的窗口,是知識(shí)的泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以體味人生,可以感悟生命;讀書(shū)可以陶冶情操,可以健全人格;讀書(shū)可以進(jìn)步生活品位;讀書(shū)可以使人成長(zhǎng)成才.二、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。以書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,可以震顫我們生命的琴弦,可以飽滿我們?nèi)松挠鹨?。三、要博覽群書(shū)。只有廣泛閱讀才能博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)理和錯(cuò)誤,才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)藏駕馭我們的人生。四、要讀書(shū)以致用?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,只有將讀書(shū)與做人、做事結(jié)合起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一,才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”。五、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種習(xí)慣,一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),才能讀出人生的充實(shí)與美麗。老師們、同學(xué)們,“立身以立學(xué)為先,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論