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1、中班音樂律動(dòng)教案火車快快飛活動(dòng) 小班律動(dòng)教案一、教案目標(biāo)1、幼兒充分感受四二拍的節(jié)奏,并能在老師的帶領(lǐng)下正確擊打四二拍的節(jié)奏2、幼兒能夠獨(dú)立演唱這首歌曲，并能用肢體把歌詞大意表演出來3、幼兒能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編二、教案準(zhǔn)備1、火車快快飛的音樂文件和火車穿過山洞,大橋的媒體圖片2、手鼓,每位幼兒一個(gè)手鼓3、幼兒已經(jīng)感受過四二拍的音樂三、教案重難點(diǎn)1、重點(diǎn)在于教會(huì)幼兒正確的擊打出四二拍的節(jié)奏2、難點(diǎn)在幼兒自己創(chuàng)編歌詞四、教案過程1、播放音樂文件火車快快飛,(教案出自：屈老師教案網(wǎng))讓幼兒初不感受音樂,然后讓幼兒說說,音樂里都提到了那些東西2、出示圖片,讓幼兒看看自己剛才說的對(duì)不對(duì),然后再圖片的引

2、導(dǎo)下,教幼兒念歌詞3、在鋼琴的不伴奏下教幼兒昌普,一邊唱一邊怕打節(jié)奏4、唱過兩遍譜以后教幼兒唱詞,也要一邊唱一邊拍打節(jié)奏5、教了三四遍歌詞以后,讓幼兒自己試著一邊唱一邊拍打節(jié)奏.這是可能還有部分幼兒不能正確拍打四二拍的節(jié)奏,所以老師可以再引領(lǐng)幼兒一起拍打節(jié)奏.6、發(fā)放手鼓,讓幼兒自己擊打出四二拍的節(jié)奏,并請(qǐng)部分幼兒?jiǎn)为?dú)拍打,以檢查幼兒是否真的已經(jīng)掌握了四二拍的節(jié)奏7、讓幼兒圍成圈,一邊拍打節(jié)奏,一邊唱歌,兩次后收回手鼓,讓幼兒自己想想可以怎樣把這首歌表演出來,請(qǐng)部分小朋友出來邊唱邊表演8、在幼兒充分掌握了歌詞大意的基礎(chǔ)上,讓幼兒試著進(jìn)行歌詞創(chuàng)編,老師可以先給出示范,然后讓幼兒自己編創(chuàng).9、讓幼兒自己演唱自己編創(chuàng)好的歌曲,五、結(jié)束讓幾個(gè)小朋友做出大橋,山洞的造型,其他小朋友做車,火車等,然后大家一起鉆過山洞,跨過大橋,在游戲中結(jié)束本次活動(dòng)六、教案延伸在游戲活動(dòng)時(shí)帶小朋友們玩滑梯游戲,在游戲過

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