《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》（課堂PPT）

1、1 舉頭望明月，舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。 李白靜夜思李白靜夜思2曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 李商隱無題李商隱無題3秦時明月漢時關(guān)，秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。萬里長征人未還。 王昌齡出塞王昌齡出塞4海上生明月，海上生明月，天涯共此時。天涯共此時。張九齡望月懷張九齡望月懷遠遠5水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾6 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭是詞牌名，相傳隋（是詞牌名，相傳隋（su）煬（煬（yng）帝在開鑿運河的時候，曾創(chuàng)作）帝在開鑿運河的時候，曾創(chuàng)作水調(diào)歌水調(diào)歌，唐代發(fā)展為大曲（古代歌曲，唐代發(fā)展為大曲（古代歌曲的一種，即大型歌舞曲），歌頭就是大曲的一種，即大

2、型歌舞曲），歌頭就是大曲中的開頭部分，所以為中的開頭部分，所以為水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭，以，以它為詞牌的詞有很多，這一篇的題目是它為詞牌的詞有很多，這一篇的題目是明月幾時有明月幾時有。水水 調(diào)調(diào) 歌歌 頭頭7 蘇軾蘇軾（1036103611011101），），字子瞻，號東坡居士。字子瞻，號東坡居士。眉山（今屬四川）人。眉山（今屬四川）人。北宋著名的文學(xué)家、書北宋著名的文學(xué)家、書畫家，詩、詞、文皆獨畫家，詩、詞、文皆獨步一時。其詞雄闊超曠步一時。其詞雄闊超曠橫放杰出，開豪放一派。橫放杰出，開豪放一派。與父蘇洵、弟蘇轍合稱與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇三蘇”。為。為“唐宋八唐宋八大家之一大家之一”。 8寫作

3、背景：詞前小序。本詞寫作的時寫作背景：詞前小序。本詞寫作的時間、目的：時間在丙辰年的中秋節(jié)，間、目的：時間在丙辰年的中秋節(jié)，當(dāng)時當(dāng)時4141歲的蘇軾任密州太守，他在政歲的蘇軾任密州太守，他在政治上處境失意，理想不能實現(xiàn)，才能治上處境失意，理想不能實現(xiàn)，才能不得施展，又與他的弟弟蘇轍（字子不得施展，又與他的弟弟蘇轍（字子由）六七年沒有見面。中秋之夜，他由）六七年沒有見面。中秋之夜，他一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，寫下一邊賞月一邊飲酒，直到天亮，寫下這首這首水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭，一方面來表達復(fù)，一方面來表達復(fù)雜、矛盾的心情，又表達對弟弟的思雜、矛盾的心情，又表達對弟弟的思念之情。念之情。9前人曾有論：前

4、人曾有論：“中秋詞自東中秋詞自東坡坡水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭一出，余詞盡一出，余詞盡廢。廢。 ”10朗讀訓(xùn)練朗讀訓(xùn)練 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊瓊樓玉宇，高樓玉宇，高處不處不勝勝寒。起舞弄清影，何似在人間。寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱轉(zhuǎn)朱閣閣，低，低綺綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但

5、愿人長久，千里共事古難全。但愿人長久，千里共嬋嬋 娟娟。1 1、讀準字音、讀準字音qushng(舊讀舊讀shng)qqingchn jung11朗讀訓(xùn)練朗讀訓(xùn)練 明月明月/ /幾時幾時/ /有？把酒有？把酒/ /問問/ /青青天天。不知。不知/ /天天上上/ /宮闕，今夕宮闕，今夕/ /是是/ /何何年年。我。我/ /欲欲/ /乘風(fēng)乘風(fēng)/ /歸去，歸去，又恐又恐/ /瓊樓瓊樓/ /玉宇，高處玉宇，高處/ /不勝不勝/ /寒寒。起舞。起舞/ /弄弄/ /清影，何似清影，何似/ /在在/ /人人間間。 2 2、劃分節(jié)奏、劃分節(jié)奏朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，使作朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀

6、一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要劃品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要劃分節(jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：分節(jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：12朗讀訓(xùn)練朗讀訓(xùn)練 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)/ /朱閣，低朱閣，低/ /綺戶，照綺戶，照/ /無眠。不應(yīng)無眠。不應(yīng)/ /有有恨，何事恨，何事/ /長向長向/ /別時別時/ /圓？人有圓？人有/ /悲歡悲歡/ /離合，離合，月有月有/ /陰晴陰晴/ /圓缺，此事圓缺，此事/ /古古/ /難全。但愿難全。但愿/ /人人/ /長久，千里長久，千里/ /共共/ /嬋娟。嬋娟。2 2、劃分節(jié)奏、劃分節(jié)奏朗讀詩詞速度要慢一些，一邊讀一邊品味，朗讀詩詞速度要慢一些，一邊

7、讀一邊品味，使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來。另外也要劃分節(jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：外也要劃分節(jié)奏，韻腳要讀出延長音。如：13理解詩意理解詩意上片：上片： 明月幾時有？明月幾時有？把酒把酒問青天。不知天上問青天。不知天上宮闕宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇瓊樓玉宇，高，高處處不勝不勝寒。起舞寒。起舞弄清影弄清影，何似何似在人間。在人間。端起酒杯端起酒杯月中宮殿月中宮殿美玉砌成的樓宇。美玉砌成的樓宇。指想象中的仙宮。指想象中的仙宮。經(jīng)受不住經(jīng)受不住月光下的身影也跟月光下的身影也跟著做出各種舞姿。著做出各種舞姿。哪

8、里比得上哪里比得上14上片：上片： 明月幾時有？明月幾時有？把酒把酒問青天。不知天上問青天。不知天上宮闕宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇瓊樓玉宇，高，高處處不勝不勝寒。起舞寒。起舞弄清影弄清影，何似何似在人間。在人間。 明月從何時才有？我端起酒杯問青天。明月從何時才有？我端起酒杯問青天。不知道在天上的宮殿，今晚是哪一年？我想不知道在天上的宮殿，今晚是哪一年？我想乘著清風(fēng)回到天上去，又恐怕在那月中宮殿乘著清風(fēng)回到天上去，又恐怕在那月中宮殿里，經(jīng)受不住高處的寒冷。月下起舞，清影里，經(jīng)受不住高處的寒冷。月下起舞，清影翩翩，天上哪里比得上人間啊。翩翩，天上哪里

9、比得上人間啊。15下片：下片： 轉(zhuǎn)朱閣，低轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶綺戶，照，照無眠無眠。不應(yīng)有恨，。不應(yīng)有恨，何事何事長長向向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。事古難全。但愿但愿人長久，千里共人長久，千里共嬋娟嬋娟。雕花的窗戶雕花的窗戶為什么為什么指月亮指月亮在在只是希望只是希望不能入睡不能入睡16下片：下片： 轉(zhuǎn)朱閣，低轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶綺戶，照，照無眠無眠。不應(yīng)有恨，。不應(yīng)有恨，何事何事長長向向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。事古難全。但愿但愿人長久，千里共人長久，千里共嬋娟嬋娟。 月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的

10、樓閣，低低地掛在雕月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。月兒不該花的窗戶上，照著沒有睡意的人。月兒不該對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離對人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時圓呢？人有悲歡離合的時候，月有陰晴圓時圓呢？人有悲歡離合的時候，月有陰晴圓缺的時候，這些事自古以來就難以周全。希缺的時候，這些事自古以來就難以周全。希望這世上所有的親人能平安健康，即使相隔望這世上所有的親人能平安健康，即使相隔千里，也能共享這美好的月光。千里，也能共享這美好的月光。17（1）開頭四句發(fā)出疑問，反映了詞人對天）開頭四句發(fā)出疑問，反映了詞人對天上宮闕的向往。上宮闕的向往。 （2）

11、怎樣理解）怎樣理解“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。宇，高處不勝寒?！保?此句表面在寫回到月宮去，但又怕經(jīng)受此句表面在寫回到月宮去，但又怕經(jīng)受不住天上的寒冷，言外之意是指詞人的政治不住天上的寒冷，言外之意是指詞人的政治遭遇而言，指作者想回到朝廷去，又怕黨爭遭遇而言，指作者想回到朝廷去，又怕黨爭太激烈了，難以容身。太激烈了，難以容身。 18（3）“起舞弄清影，何似在人起舞弄清影，何似在人間。間?！北憩F(xiàn)了詞人什么樣的情表現(xiàn)了詞人什么樣的情感？感？ 表現(xiàn)了詞人對人間生活表現(xiàn)了詞人對人間生活的贊美和熱愛，也顯示了他的贊美和熱愛，也顯示了他積極的人生態(tài)度。積極的人生態(tài)度。

12、 19（4）找出詞中蘊含人生哲理與表達美）找出詞中蘊含人生哲理與表達美好祝愿的句子。好祝愿的句子。 蘊含人生哲理的句子是：蘊含人生哲理的句子是：“人有悲人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！斌w現(xiàn)了作者的曠達胸襟。體現(xiàn)了作者的曠達胸襟。 表達美好祝愿的句子是：表達美好祝愿的句子是：“但愿人但愿人長久，千里共嬋娟。長久，千里共嬋娟?！笔惆l(fā)了作者對抒發(fā)了作者對親人的思念和美好的祝福之情。親人的思念和美好的祝福之情。20上片上片寫飲酒問月，由向往天上轉(zhuǎn)化為喜愛人寫飲酒問月，由向往天上轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活；寫詞人的想象，他在天上、人間徘間生活；寫詞人的想象，他在天上、

13、人間徘徊、矛盾，從中也提示了作者退隱與做官的徊、矛盾，從中也提示了作者退隱與做官的抉擇和困惑。抉擇和困惑。下片下片寫對月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)化為探求人寫對月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)化為探求人生哲理，表達美好的祝愿。生哲理，表達美好的祝愿。全詞全詞想象豐富，想象豐富，意境深遠，哲理深刻，反映了作者政治失意意境深遠，哲理深刻，反映了作者政治失意而想歸隱，但積極的心態(tài)，終于戰(zhàn)勝了消極而想歸隱，但積極的心態(tài)，終于戰(zhàn)勝了消極避世的念頭，表現(xiàn)了他灑脫、曠達的胸襟和避世的念頭，表現(xiàn)了他灑脫、曠達的胸襟和樂觀的心態(tài)。樂觀的心態(tài)。21水水調(diào)調(diào)歌歌頭頭詞前小序：時間、目的詞前小序：時間、目的上片上片飲酒問月飲酒問月向往天上向往天上不忍離世不忍離世下片下片對月懷人對月懷人離情惆悵離情惆悵心胸開闊心胸開闊情景交融情景交融蘊含哲理蘊含哲理灑脫、灑脫、曠達、曠達、樂觀樂觀22這首詞著眼于中秋之月，以月這首詞著眼于中秋之月，以月抒懷，其中既有對親人的懷念抒懷，其中既有對親人的懷念之情，也有對人們的美好祝愿，之情，也有對人們的美好祝愿