2012年廣東省高考理綜卷生物試題及解析

1、2012年廣東省高考生物試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題：本大題共6小題，每小題4分，共24分在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯或不答的得0分1（4分）（2012廣東）有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A膜載體蛋白的合成不需要ATPB葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白C線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同2（4分）（2012廣東）培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是（）A組織培養(yǎng)B細胞雜交C顯微注射D核移植3（4分）（2012廣東）分析下表，可推測（）溶液雙縮脲試劑碘液班氏試劑甲+乙+甲、乙混合+注：“+”顯色，“+”顯色更

2、深；“”不顯色A甲溶液含有淀粉B乙溶液含有還原糖C混合溶液不含淀粉D混合溶液含有淀粉酶4（4分）（2012廣東）有關(guān)土壤動物研究的敘述，正確的是（）A土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象B土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生C土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異D隨機掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度5（4分）（2012廣東）有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（）A機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B病原微生物侵襲，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫C特異性免疫過程中，只有T 細胞產(chǎn)生記憶細胞D如果神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失6（4分）（2012廣東）科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的

3、第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，未見明顯異常，關(guān)于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是（）A還可能發(fā)生變異B表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響C增加了酵母菌的遺傳多樣性D改變了酵母菌的進化方向二、雙向選擇題：本大題共2小題，每小題6分，共12分在每小題給出四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全部選對的得6分，只選對2個且正確的3分，有選錯或不答的得0分7（6分）（2012廣東）小楊對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表，正確的是（）選項實驗材料觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象A胚胎干細胞同源染色體聯(lián)會B紫色洋蔥鱗片葉外表皮質(zhì)壁分離及復原C黑藻葉片葉綠體移動D大腸桿菌有核仁AABBCCDD8（6分）（2012

4、廣東）人類紅綠色盲的基因位于X染色體上，禿頂?shù)幕蛭挥诔Ｈ旧w上，結(jié)合下表信息可預測，圖中3和4所生子女是（）BBBbbb男非禿頂禿頂禿頂女非禿頂非禿頂禿頂A非禿頂色盲兒子的概率為B非禿頂色盲女兒的概率為C禿頂色盲兒子的概率為D禿頂色盲女兒的概率為0三、非選擇題：本大題共4小題，共64分9（16分）（2012廣東）荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關(guān)指標的變化間下表葉片發(fā)育時期葉面積（最大面積的%）總?cè)~綠素含量（mg/gfw）氣孔相對開放度（%）凈光合速率（molCO2/m2s）A新葉展開前192.8B新葉展開中871.1551.6C新葉展開完成1002.9812.7D新葉已成熟10011.1

5、1005.8注：“”表示未測數(shù)據(jù)（1）B的凈光合速率較低，推測原因可能是：葉綠素含量低，導致光能吸收不足； ，導致 （2）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時間后，A的葉肉細胞中，將開始積累；D的葉肉細胞中，ATP含量將（3）與A相比，D合成生長素的能力；與C相比，D的葉肉細胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是（4）葉片發(fā)育過程中，葉片面積逐漸增大，是的結(jié)果；D的葉肉細胞與表皮細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著，其根本原因是10（16分）（2012廣東）羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應咸、淡水環(huán)境（1）當羅非魚由淡水進入咸水，機體會大量脫水，細胞外液滲透壓，滲透壓感受器產(chǎn)

6、生興奮，并將興奮傳給，促使其釋放 ，該物質(zhì)促進腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少以適應咸水環(huán)境（2）某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，ae段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚（FNE）；一段時間后，羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)（見圖）圖中顯示，羅非魚種群在ab段呈型增長據(jù)圖推測，F(xiàn)NE最可能是在對應的時間點進入水庫；在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近 （3）富營養(yǎng)化導致藻類大量繁殖，該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象，浮游動物和魚類均受到影響請用文字和箭頭描述藻毒素從產(chǎn)毒藻逐級積累到FNE體內(nèi)的途徑11（16分）（2012廣東）子葉黃色（Y，野

7、生型）和綠色（y，突變型）是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色（1）在黑暗條件下，野生型和突變型豌豆的葉片總?cè)~綠素含量的變化見圖1其中，反映突變型豌豆葉片總綠葉素含量變化的曲線是（2）Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見圖2據(jù)圖2推測，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的和進一步研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體可推測，位點的突變導致了該蛋白的功能異常，從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”（3）水稻Y基因發(fā)生突變，也出現(xiàn)了類似的“常綠”突變植株y2，其葉片衰老后仍為

8、綠色為驗證水稻Y基因的功能，設(shè)計了以下實驗，請完善（一）培育轉(zhuǎn)基因植株：植株甲：用含有空載體的農(nóng)桿菌感染突變植株y2的細胞，培育并獲得純合植株植株乙： ，培育并獲得含有目的基因的純合植株（二）預測轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型：植株甲：維持“常綠”；植株乙： （三）推測結(jié)論： 12（16分）（2012廣東）食品種類多，酸堿度范圍廣生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)應用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關(guān)文獻，得知：（1）pH對不同蛋白酶的活力影響有差異據(jù)圖1可知， 更適宜作為食品添加劑，理由是 蛋白酶的活力可用 的量來表示（2）該蛋白酶的提取工藝流程如圖2：興趣小組分別對酶保護劑濃度、提取液pH進行了探究實驗結(jié)果顯示，酶

9、保護劑濃度在0.020.06mol/L范圍內(nèi)，酶活力較高；提取液pH在6.08.0范圍內(nèi)，酶活力較高他們認為，要進一步提高粗酶制劑的酶活力，以達到最佳提取效果，還需對酶保護劑濃度和提取液pH進行優(yōu)化，并確定以此為探究課題請擬定該課題名稱，設(shè)計實驗結(jié)果記錄表 1（4分）【考點】細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】A考查蛋白質(zhì)合成需要能量，B抓住葡萄糖進入細胞的運輸方式的特點，C需要分析線粒體兩層膜的功能，D了解細胞膜的基本成分【解答】解：膜載體蛋白是在核糖體上合成的，其過程需要消耗能量ATP；A錯誤葡萄糖進入紅細胞的跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散，特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能

10、量；進入其他細胞是主動運輸，特點是需要載體和能量，兩種方式共同點是需要載體蛋白；B錯誤線粒體外膜主要是與細胞質(zhì)隔開，而內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，因此它們的主要功能不同；C正確變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分相同，都是由蛋白質(zhì)和磷脂分子組成；D錯誤故選：C【點評】本題考查生物膜結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識，難度一般，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)2（4分）【考點】植物培養(yǎng)的條件及過程菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)具有廣泛的應用：（1）植物繁殖的新途徑：快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、制備人工種子；（2）作物新品種的培育：單倍體育種（花藥離體培養(yǎng)形成單倍體）、突變體的應用；（3）細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)【解答】解：長期進行無性繁殖的作物，病毒在體內(nèi)逐年積累，就會導致作物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變差，而植物分生區(qū)細胞幾乎不含病毒，所以用分生區(qū)的細