【精品】活動策劃模板錦集八篇

1、【精品】活動策劃模板錦集八篇 xxx年5月19日下午4點半-6點半 二、活動目標 慶?！爸袊糜稳铡保e辦旅游達人活動，游遍中華勝地，弘揚民族精粹，把旅游面對校內(nèi)，讓我們擁抱世界。 三、活動名稱 海南高校(儋州校區(qū))“旅游達人”活動 四、活動主題 “我是旅游達人，我們歡樂驢友” 五、活動背景及目的 活動背景：21世紀的高校校內(nèi),集體出游、自費旅游、尋訪古跡已成為一種時尚和風(fēng)氣?！奥糜挝幕療帷睘楦咝Ｉ纳钤黾恿硕嗖首松?。一個個魅力的景點里藏匿著高校生的旅游幻想，我們想實現(xiàn)自己的夢，在這個快步前進的時代里留住自己獨特的一面，然而由于時間、資金、風(fēng)險等多方面的緣由，我們不能一一去留影，去圓夢，而“

2、旅游達人”這個活動正好可以解決我們眼下之所急，我們在圓夢的同時，也能增長見識，開拓眼界。恰逢5月19日是中國旅游日，為紀念并慶祝這個節(jié)日，特舉辦此次活動。 活動目的：為了豐富我校高校生的課余生活,增進我校高校生對 中華名勝的了解,呈現(xiàn)我們的風(fēng)采和神韻,特舉辦本次旅游達人活動。在活動中，我們既可以策馬草原，感受風(fēng)吹草低的豪情；也可以西進大漠，傾聽悠悠駝鈴在長河落日下的回聲；更可以遠上青藏，在離天空最近的地方，感受最為純潔的人間天堂。此策劃中說明白活動的詳細流程，呈現(xiàn)旅游文化,豐富高校生文化生活,親身感受旅游文化,順應(yīng).低碳環(huán)保的潮流,從而實現(xiàn)了解旅游、實踐旅游、歡樂旅游、平安旅游、做文明游客的目

3、的。 六、活動地點 海南高校應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）東門 七、活動責(zé)任方及參加者 負責(zé)單位：xxx級旅游英語2班 參加者：全體在校師生 八、活動流程 （一）前期預(yù)備： 1.人員支配 xxx級旅游英語2班“旅游達人”活動人員支配 2. 各部工作細則： A. 宣揚部： （1）海報：宣揚小組制作4張宣揚此次活動的海報，分別張貼于A-1前的宣揚欄、A-5小賣部旁、北門宣揚欄、男生宿舍小賣部旁。 （2）宣揚單：制作宣揚此次活動的宣揚單，并在18號下午6點半在東門、北門分別分發(fā)宣揚單。 （3）宣揚板：宣揚小組負責(zé)向同學(xué)會借宣揚板并制作活動宣揚板，并于活動前一星期放在東門進行展覽。 （4）廣播：宣揚小組負責(zé)

4、寫宣揚廣播稿并利用廣播臺在17、18號兩天進行宣揚。 （5）橫幅：在通往教學(xué)樓的路上拉一條標語為“旅游達人 一起暢游世界吧！”的橫幅。 （6）網(wǎng)絡(luò)：班級全體成員主動在熟悉的人中間宣揚活動，在加 入的學(xué)校的群里發(fā)消息宣揚此次活動。 （7）活動結(jié)束后：制作關(guān)于此次活動盛況的宣揚板。 B后勤部： （1）選購活動所需物資（見預(yù)算表格）， （2）向同學(xué)會借好活動所需物品：大桌子2張，小桌子3張，紅色大桌布1張，椅子8張，音響設(shè)備、帳篷2頂。 （3）活動結(jié)束后物品的整理及歸還，并對活動物品進行清算制作出明細財務(wù)表。 （4）依據(jù)應(yīng)急方案，假如下雨，后勤部負責(zé)將活動物品到指定位置。 C. 組織部： （1） 活

5、動場地的布置。 （2） 依據(jù)活動內(nèi)容，組織活動的進行。 D.外聯(lián)部： （1） 負責(zé)向?qū)W校申請資金。 （2） 尋求贊助商贊助。 （3） 負責(zé)邀請旅游心理學(xué)馮穎老師擔(dān)當(dāng)競賽評委。 E. 攝影部： 對活動的預(yù)備、進行、結(jié)束后狀況進行全程拍攝，為宣揚部的宣揚做資料預(yù)備，為活動后班會的召開供應(yīng)資料。 F.安保部： 維持活動現(xiàn)場秩序，避開出現(xiàn)混場面。 （二）活動過程 1.活動前: （1）3點后勤部到達東門集合，開頭布置活動場地，詳細布置方法小組內(nèi)部爭論打算。 （2）4點15分組織部在東門集合，開頭利于音響設(shè)備播放音樂并對此次活動進行講解，達到宣揚活動，吸引同學(xué)的作用。 2.活動時： 4點半組織部準時開頭活

6、動?；顒觾?nèi)容為： （1）.我猜我猜我猜猜猜. （2）.現(xiàn)場解說大作戰(zhàn). 活動策劃 篇2 為協(xié)作學(xué)校學(xué)風(fēng)年建設(shè)，推動我校精神文明和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好素養(yǎng)訓(xùn)練軟環(huán)境，提高我校同學(xué)文明意識和學(xué)習(xí)意識，樹立我校高校生的良好風(fēng)范和形象，依托我校同學(xué)干部培訓(xùn)班開展“文明修身”工程。“文明修身”工程在加強思想道德建設(shè)中 ,體現(xiàn)了層層遞進的關(guān)系 ,也體現(xiàn)了訓(xùn)練的針對性。修身工程是一項系統(tǒng)工程 ,是自下而上的立體訓(xùn)練模式。同學(xué)黨員干部作為學(xué)校的先進分子在提倡良好文明的校內(nèi)環(huán)境與提升全校同學(xué)的個人修養(yǎng)方面要起到主動的帶頭作用。 一、活動基本狀況 1.開展形式：讀書報告會 2.報告主題：思想在文字間升華，青春在才智

7、下閃完 共享成長與歡樂 3.活動目的： 為了連續(xù)培育同學(xué)愛讀書、讀好書的習(xí)慣，為同學(xué)制造全面溝通的機會，展現(xiàn)同學(xué)對作品的思索，拓寬同學(xué)視野和閱讀面，并從中學(xué)會閱讀、學(xué)會表達、學(xué)會傾聽、學(xué)會溝通，共享成長。并引領(lǐng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、提倡良好的讀書習(xí)慣、提高自主學(xué)習(xí)力量。 4.活動時間：（20xx年3月24日20xx年4月11日） 20xx年4月11日（星期六）上午9：0011：30 5.活動地點：待定 二、報名方式 1.各小組學(xué)員自愿報名。小組長督促各組成員在3月24日-4月10日期間預(yù)備報告會。4月3日前將報名的.及主題（主題自擬）交人力資源部，聯(lián)系人：胡曉龍（聯(lián)系方式短號：

8、659276）。 2.參與報告會的組員請將預(yù)備好報告幻燈片、講義以及報告材料。并在4月9號中午1:30前發(fā)至郵箱182021138.com（聯(lián)系人：張琪）以便我們存檔， 我們肯定保證您的PPT的平安。 三、活動要求 1. 報告內(nèi)容結(jié)合PPT文檔形式演示并解說，每人報告時間6分鐘，評委提問及報告選手回答2分鐘（共8分鐘）。 2.內(nèi)容健康，思想主動（涉及文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、體育等各方面）。 3.語言流暢，思路清楚。 4.形象氣質(zhì)俱佳，著裝得體，落落大方。 5.報告人提前20分鐘進教室抽簽并按出場次序就坐于指定位置，做好預(yù)備。 6.依據(jù)報名人數(shù)打算報告會場次，按報名人數(shù)15-20人分為一個場次進

9、行。 四、報告嘉獎 依據(jù)評委評分結(jié)果進行加分，列入培訓(xùn)班結(jié)業(yè)與評優(yōu)總考核。 五、評分細則 評分細則見骨干班讀書報告會評分表 六、活動步驟： （一）前期預(yù)備 1.主持人：待定 ； 迎賓：張凡、陸政； 2.卞海霞進行匯總，列出參與選手.及報告主題，抽簽排列報告挨次； 3.呂衛(wèi)東負責(zé)申請教室； 4.姚玉林預(yù)備相關(guān)攝影器材（照相機等），周莎負責(zé)評委評分所用紙，筆，計算器等； 5.全部班委成員在活動前提前進入教室，檢查并布置相關(guān)設(shè)施，使各項支配就位； 6.人力資源部負責(zé)邀請評委，通知評委提前5分鐘進場，做好相應(yīng)預(yù)備。 （二）活動實施 1.會場布置：評委的飲用水，桌面潔凈衛(wèi)生等。（吳莎負責(zé)） 2.主持人致

10、辭并歡迎各位評委的完臨，簡潔介紹報告會內(nèi)容及報告流程。（時間5分鐘） 3.同學(xué)們依次上臺發(fā)言。（每人7-8分鐘，共記120分鐘） 4.報告結(jié)束，主持人做簡潔總結(jié)。（時間5分鐘） 5.請評委就整場報告會點評。（時間5分鐘） 6.張琪、劉濤、石婉君統(tǒng)計結(jié)果，主持人揭曉獲獎同學(xué).，并現(xiàn)場頒獎。 7.主持人感謝評委的到來。 （三）活動結(jié)束 1.請評委與報告同學(xué)合影紀念，評委離場。 2.工作人員整理相關(guān)資料，匯總、存檔。 3.清理現(xiàn)場。 留意事項： 1由報告選手事先填好評分表上選手基本信息欄； 2本次報告選手綜合評分表采納10分制，最高不得超過10.00分； 3在“評委評語”一欄評委對選手進行綜合性系統(tǒng)

11、評價，不得空缺； 4評委本著公正、公正、公開原則對選手進行每一項的評分； 5工作人員須準時對報告選手得分進行匯總，保留小數(shù)點后兩位，并做出排名及將文件存檔。 活動策劃 篇3 班會目的： 我們是青春與活力的代表，校內(nèi)由于有我們的存在而顯得布滿.，運動可以讓我們擁有一個健康的身體和一個主動樂觀的心態(tài)，.四月、火熱運動，讓我們用一顆火熱的心去點燃我們的.人生。 班會前期預(yù)備： 1、班委成員爭論及策劃活動流程 2、購買此次班會所需材料 3、組織本班同學(xué)參與校內(nèi)活動 4、鼓舞同學(xué)參加本月進行的籃球競賽 5、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求 6、班會地點布置 班會流程： 1、主持人宣布班會開頭

12、2、宣讀本次活動流程 3、歌曲演唱.歲月 4、自由時間（同學(xué)們洽談人生與幻想） 5、同學(xué)代表發(fā)言 6、朗誦我的.人生 7、趣味題搶答賽 8、講解勵志小故事 9、為搶答賽獲獎?wù)哳C發(fā)小獎品 10、班長總結(jié)本次班會 11、輔導(dǎo)員對本次班會進行總結(jié) 班會留意事項： 1、班會按時進行 2、班會成員按時到場 3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分 4、班會秩序維持較好紀律 5、保持班會場地清潔和活動氣氛 班會總結(jié)： 有了抱負,明確了目標,就會產(chǎn)生前進的士氣和動力,幻想猶如明燈,給人生的跋涉指明前進的方向.人人都需要召喚,需要幻想,唯有如此,才能喚起盼望,喚起奮勉的力氣。本次班會活動氣氛濃烈，同學(xué)們都能主動

13、參加本次活動，同時通過與同學(xué)們的進一步溝通、才藝表演及搶答賽活動去激發(fā)同學(xué)們活躍的心，讓同學(xué)們感受到青春的活力與.。高校是呈現(xiàn)自我的一個舞臺，在這舞臺上大家可以盡情的呈現(xiàn)自我，盡情的發(fā)揮自己的才華用我們的青春與活力去點燃我們.的人生。 活動策劃 篇4 1.活動背景：春天來了，萬物復(fù)蘇，過冬的小伙伴們是時候該出來活動一下了，而且春天也是個環(huán)保的好日子哦，杜絕霧霾人人有責(zé)嘛，同時又響應(yīng)全民健身熬煉的號召，特此舉辦“奔跑吧，環(huán)保”這一活動，不僅增加同學(xué)的環(huán)保意識，提高動手力量，加強身體素養(yǎng)，還讓大家增長環(huán)保和文學(xué)學(xué)問，培育團隊精神，豐富課余生活。 2.活動主題：奔跑在校內(nèi)，查找詩的痕跡，動手又動腦，

14、爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。 3.活動宗旨：奔跑吧，環(huán)保：奔跑吧，詩歌 4.活動對象：商學(xué)院14級全體同學(xué) 5.活動時間：4月11日（清明節(jié)回來的第一個星期） 6.活動地點：排球場 7.活動過程策劃書： （1）前期預(yù)備階段： A.綠意的秘書處：預(yù)備環(huán)保學(xué)問競賽的題目。（分為ABCD四套題目，題目類型為選擇題，每份題目25分，每套題5份(依據(jù)人數(shù)預(yù)備)，將題目打印在紙上，卷成卷，外面用四種不同顏色的彩紙密封，當(dāng)天由宣揚部提前放在校內(nèi)里，并預(yù)備好答案和黑色紅色的筆，以備批示節(jié)約時間。（要預(yù)備樣板，以備當(dāng)天給參賽選手講解規(guī)章）。 B.設(shè)計部：預(yù)備拼圖和“?！蔽?。（拼圖為學(xué)校的建筑和景點，用透明膠帶把拼圖粘一下，

15、制作好后裝入信封并密封，寫好標號以便抽簽，拼圖中裝入干擾拼圖，寶貝為加分卡、復(fù)活卡、答題卡、空白卡） C.瀚海的秘書處：預(yù)備文學(xué)題目。（用A4紙打印下來，題目為100分，裝入信封中，并預(yù)備好答案，以備競賽當(dāng)天工作人員批示） D.財務(wù)部：購買物品。（名牌約15個，獎品，信封等） E.外聯(lián)部：制作抽簽 F.通訊部：負責(zé)拍攝和音樂。（自備電腦，相機） G.策劃部：負責(zé)平安和衛(wèi)生 H.工作人員佩戴工作牌，統(tǒng)一穿黑衣服，自帶黑色和紅色的筆， （2）活動環(huán)節(jié)： 活動在排球場舉辦，主持人開場，社長發(fā)言，介紹活動規(guī)章和參賽隊員，活動正式開頭。 活動一：“校內(nèi)尋寶”查找校內(nèi)里的環(huán)保學(xué)問題目。 （1）.自己組隊，

16、每小組3人，在排球場四周查找環(huán)保學(xué)問題目?！绢}目分ABCD四套，每套題25分，共計100分，參賽小組要找到ABCD四套題，相同的題只算一份，找到后小組全部成員一起到排球場集合，找工作人員拆題并做題（題目密封請不要隨便拆開，做題時不能用通訊工具，請參賽選手自帶筆）】。 （2）.找題和做題限時45分鐘。【由于有時間限制，未能找到4套題也可在時間范圍內(nèi)回來做題?！?（3）.依據(jù)時間和分數(shù)的比較前8組進入下一輪競賽，其他的參賽選手視為淘汰，不過有小禮品哦！ （4）.支配藏題的人和批題的人（一組有一名工作人員），秘書處負責(zé)統(tǒng)計總的分數(shù)和時間，評出進入下一輪競賽的小組。 活動二：“動手動腦”DIY拼圖答文

17、學(xué)題 （1）.每小組3人，抽簽選擇拼圖，拼圖為學(xué)校的建筑和景點，拼圖當(dāng)中有干擾的拼圖，拼完后在紙上寫出這個地點的名字，交給工作人員。 （2）.完成拼圖后，工作人員會讓你抽取文學(xué)題目做答，限時10分鐘，不行以用通訊設(shè)備。 （3）.活動共限時45分鐘，得分高的5組進入下一輪競賽。其他的選手視為淘汰，不過有小禮品哦！ （4）支配抽簽的人，監(jiān)督人員（發(fā)放拼圖，A4紙和文學(xué)題并批示），秘書處匯總分數(shù)和時間，評出進入下一輪競賽的小組。 活動三：“詩歌對答”對詩撕名牌活動 （1）.每組3人，抽簽打算組員，每名參賽者將在胳膊上綁彩色塑料袋以去區(qū)分組員，共5組，每人在后背別上自己名字的“名牌”。 （2）.首先進

18、行古詩詞對答，答對了有10秒鐘的逃跑機會，打錯了就會被撕掉名牌。 （3）.在排球場有工作人員事先藏好的“保”物，找到可以加分或獲得一次復(fù)活的機會哦。 （4）.撕下的名牌交給工作人員，這個人結(jié)束競賽。剩下的選手哪組人多哪組獲勝。 （5）.時間30分鐘。（最好在12：00結(jié)束活動） （6）.支配平安維護人員，抽簽人員，寫名牌人員，綁塑料袋人員，服務(wù)人員。 活動結(jié)束由支持人公布一二三等獎，頒發(fā)獎品，拍照留念，社長總結(jié)活動，活動結(jié)束。（全場播放音樂） 8.經(jīng)費預(yù)算: 名牌：1*15=45元 A4紙打印宣揚單頁和環(huán)保文學(xué)學(xué)問題，拼圖：10元 信封，透明膠帶，雙面膠：5元 獎品：本子（9人份）30元 9.

19、借入物品： 麥克風(fēng)，音響，擴音器，醫(yī)藥箱，院旗，工作牌，桌子（1大3小），椅子（6把） 10應(yīng)急措施 （1）若當(dāng)天下雨，則將活動推遲至下一周周天 （2）活動中有平安維護人員，若發(fā)生跌倒大事馬上查看，維護秩序，若受傷則馬上送往校醫(yī)院。 11.成效分析： （1）.通過這個活動增加同學(xué)們團隊合作精神，豐富環(huán)保和文學(xué)學(xué)問，加強同學(xué)間的溝通，擴大交友圈，提高身體素養(yǎng)，讓每個人都做環(huán)保小衛(wèi)士，都愛惜我們的家園，喜愛生活。 （2）.聯(lián)絡(luò)了社團內(nèi)部成員的感情，增加團隊的凝聚力，使我們的活動越辦越好，總結(jié)閱歷，成進步步。 12.后期工作： （1）.打掃衛(wèi)生 （2）.歸還物品 (3). 開會總結(jié) 13.團總支看法

20、; 社團負責(zé)人簽名：XXX 活動策劃 篇5 一、區(qū)域活動 指導(dǎo)重點： 1、介紹新嬉戲包糖果。 2、連續(xù)引導(dǎo)幼兒自選喜愛的活動并知道自己長大了，應(yīng)當(dāng)多學(xué)本事。 活動內(nèi)容： （一）自由選擇 1、設(shè)置問題情景，引出新嬉戲包糖果 2、引導(dǎo)幼兒自由選擇嬉戲：想一想，今日最想玩什么嬉戲，想好了，就輕輕地搬小椅子去玩。 （二）自主綻開 1、重點指導(dǎo)嬉戲包糖果 2、隨機指導(dǎo) 觀看各區(qū)域活動，鼓舞幼兒動手動腦，知道自己長大了，應(yīng)當(dāng)多學(xué)本事。 （三）共享溝通 1、鼓舞幼兒講講今日最感愛好的活動。 2、請玩包糖果的一組幼兒展現(xiàn)，并引導(dǎo)其它幼兒觀看，激發(fā)幼兒下次再玩的愿望。 二、生活活動 活動要求： 1、引導(dǎo)幼兒用正

21、確方法洗手。 2、引導(dǎo)幼兒吃點心時一口餅干一口牛奶吃潔凈。 活動指導(dǎo)： 觀看幼兒洗手狀況，是否手心手背搓潔凈，是否在水槽中將水甩干等等，并隨機指導(dǎo)。 觀看幼兒吃點心狀況，準時指導(dǎo)個別幼兒一口餅干一口牛奶吃點心。 三、自由活動 活動要求： 1、引導(dǎo)幼兒自選玩具、自由結(jié)伴，玩自由的嬉戲。 2、鼓舞幼兒主動與同伴交往。 活動預(yù)備：1、幼兒自帶小玩具 2、幼兒園供應(yīng)玩具 活動指導(dǎo)： （一）、幼兒自由活動： 1、觀看幼兒與誰結(jié)伴，玩怎樣的嬉戲。 2、引導(dǎo)幼兒玩健康的、平安的嬉戲。 3、鼓舞個別較內(nèi)向的幼兒與其它幼兒交往，并學(xué)說簡潔交往語：我們交換玩具好么?我們一起玩好么?等。 （二）、簡潔講評：依據(jù)幼兒

22、實際嬉戲狀況簡潔講評。 四、集體活動 綜合活動不怕冷的外套 目標： 1、引導(dǎo)幼兒在嬉戲中通過親身感受，理解“不怕冷的外套”的含義。 2、培育幼兒英勇不怕冷的精神。 預(yù)備：圖片、音樂、場地 過程： 一、開頭部分 1、冬天到了，天氣真冷呀，不知道小白兔在干什么? 2、讓幼兒觀賞故事不怕冷的外套前半段。 3、提問： 小白兔到姥姥家去做什么? 不怕冷的外套有什么用? 二、基本部分 1、你們想不想也有一件不怕冷的外套? 2、那我們也到姥姥家去拿吧！ 3、姥姥家挺遠的，天這么冷，我們先來運動運動。 帶領(lǐng)幼兒來到戶外，在健康歌的伴奏下做熱身運動。 4、動身吧！ （1）在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒跑步。（大約23分

23、鐘） （2）我有點熱了，我要脫一件衣服了。 為什么熱了立刻要脫衣服? 留意不斷地鼓舞幼兒，如：你真了不得！你真棒！ （3）姥姥家可真遠呀，還要過小河，走小路呢。 帶領(lǐng)幼兒走過小橋，走過曲曲折折的小路。 （4）姥姥家就在前面了，快跑呀。 5、姥姥，我們來拿不怕冷的外套了。 現(xiàn)在你們還覺得冷嗎? 不怕冷的外套，你們已經(jīng)穿在身上了！ 6、想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷的外套的? 三、結(jié)束部分 我們已經(jīng)有了不怕冷的外套了，不知道小白兔現(xiàn)在有沒有? 回教室完整觀賞故事不怕冷的外套 延長活動： 1、現(xiàn)在還熱嗎?應(yīng)當(dāng)怎么辦? 附故事：不怕冷的外套 下過雪，又刮風(fēng)，天好冷呀。小白兔在被窩里睡懶覺

24、。兔媽媽叫小白兔起來?！翱炱饋?，快起來，我的小乖乖?！薄安黄饋恚黄饋?，起來要凍壞的。”兔媽媽想了想，突然自言自語起來：“哦，是呀，天真冷呀，要是穿上姥姥家那件不怕冷的外套就太好了，凍不著，還冒汗呢。” “真的嗎?”小白兔聽了覺得很驚奇，從被窩里伸出一個小腦袋“姥姥家真的有這么一件不怕冷的外套嗎?你穿過嗎?”“哦，沒有，沒有。姥姥說，這件不怕冷的外套是給她的小外甥做的?！薄袄牙训男⊥馍褪俏已?，是給我做的，是給我做的。媽媽，你快代我去姥姥家，把外套拿回來?！薄斑@可不行，姥姥說，這件不怕冷的外套誰來拿都不給，只有小外甥來拿才給。” 小白兔一蹦，從被窩里蹦出來。穿上小襖，套上小棉襖，圍上小圍巾，戴

25、上小絨帽?！皨寢專瑡寢專业嚼牙鸭胰チ?。”“唉呀，你去不成吧。外面的風(fēng)大著呢，你不怕凍壞了嗎?”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，姥姥給了我不怕冷的外套，我就凍不壞羅！”小白兔說完話就往外跑。 喲，風(fēng)刮在臉上象刀子割的一樣疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的外套，就飛速地跑了起來。跑啊跑啊，咦，怎么啦，頸項熱烘烘的，它把圍巾拿了下來。跑啊跑啊，又怎么啦?頭頂熱乎乎的，它把帽子也拿下來了。跑啊跑啊，到了姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥觀察小白兔，心里頭可興奮啦。撿了挺大的胡蘿卜給它吃?？墒切“淄脜s說：“我不要吃蘿卜，我要穿外套，不怕冷的外套。” 兔姥姥呆住了，心里想：哪有什么不怕冷的外套呀。”媽媽主的，你給我做了一件不

26、怕冷的外套，穿上它凍不著，還冒汗呢。” 兔姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你的頭上汗滋滋的，不怕冷的外套不就穿在你的身上嗎?”小白兔想了想，它明白了。 五、體育熬煉 活動要求： 1、引導(dǎo)幼兒自選喜愛的小器械玩，鼓舞他們一物多玩。 2、觀看幼兒在活動中出汗?fàn)顩r和活動量狀況，準時提示幼兒擦汗和調(diào)整活動量。 活動預(yù)備： 1、自選運動小器械若干（流星球、小轉(zhuǎn)盤、海綿棍等） 2、小皮球若干 3、大老鼠兩只 活動指導(dǎo)： （一）、調(diào)動身心 1、檢查幼兒衣服、鞋子等狀況，為活動做預(yù)備。 2、引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來；扭扭扭，我們身體扭起來； 跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！ （

27、二）、分散活動 1、自選活動 （1）觀看幼兒選擇什么器械玩且是否會一物多玩，鼓舞他們一物多玩。 （2）提示出汗的幼兒用小毛巾擦汗，削減活動量。 （3）鼓舞幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。 2、一球多玩 師生共同進行一球多玩：小鴨走、小兔跳、趕小豬、小飛機，開小車，放焰火等。（隨機增加幼兒新想出的玩法） 六、午餐 1、向幼兒介紹今日的飯菜。 （讓幼兒聞一聞、嘗一嘗、說一說等，激發(fā)幼兒的食欲） 2、引導(dǎo)幼兒寧靜進餐不挑食。 觀看幼兒進餐狀況，隨時指導(dǎo)個別幼兒寧靜地吃飯、不挑食。 活動策劃 篇6 一、 活動背景 生老病死是人類的自然規(guī)律，而對于身患絕癥或面臨死亡的病人，如何使他們能夠正確熟悉死亡和

28、生命的存在，如何在有限時間內(nèi)減輕苦痛，安度余生，有尊嚴的離去，這是醫(yī)學(xué)界，乃至全.面臨的新問題。仁愛公益臨終關(guān)懷志愿者服務(wù)由此應(yīng)運而生。 二、 活動目的 使臨終病人生活質(zhì)量得到提高，珍惜有限人生時間，削減身傷心苦，甚至無苦痛的走完人生的最終旅程，并使家屬的身心得到維護和增加。 三、 活動意義 臨終關(guān)懷服務(wù)能使受助者及其家屬樹立正確科學(xué)的死亡觀，顯示了人道主義精神，體現(xiàn)了生命的神圣、質(zhì)量和價值的統(tǒng)一，展現(xiàn)了人類文明的進步。于肉體上的苦痛。仁愛公益臨終關(guān)懷的志愿者們的服務(wù)意義在于，減輕臨終病人的心理負擔(dān)，在生理、心理及.需要各方面賜予病人關(guān)心和關(guān)懷，達到逝者死而無撼，生者心安理得的目的。 四、 活

29、動組織機構(gòu)及參加者 組織機構(gòu)：南充仁愛公益 執(zhí)行總負責(zé)人：王凱恩 組長：何捷 組員：每組志愿者24人（共有五組） 活動策劃 篇7 一、晚會主題：喜迎新生，互動中秋！ 二、晚會背景： 在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們大一的同學(xué)結(jié)束了漫長的假期，告辭了高中的生活，來到了夢寐以求的高校。 經(jīng)受了軍訓(xùn)的訓(xùn)練，十級的我們將進入高校的課堂，綻開新的生活。在異地的學(xué)習(xí)是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節(jié)目是值得期盼的。#39；獨在異鄉(xiāng)求學(xué)者，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@中秋來臨之際，我校進行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結(jié)友愛的原則，發(fā)揚同學(xué)間的合作精神，增加團體凝聚力，提升同學(xué)間的相互溝通力量

30、及深厚的友情，增進師生間的溝通，用歌聲和舞蹈，來寄予我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的心情！ 三、晚會時間：20xx年xx月20日18：30到20：30 四、晚會地點：河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院會議室。 五、晚會組織. 總策劃：宣揚組：后勤組：外聯(lián)部：紀保部：文秘部：學(xué)習(xí)部：文藝部： 組織部：.實踐部：體育部：廣播部： 六、晚會流程 1、xx月17日由宣揚部和廣播站負責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣揚。 2、xx月18日至xx月19日彩排。 3、xx月20日由后勤布置活動現(xiàn)場，下午六點支配領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。 4、主持人介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。 5、晚會開頭 留意事項： （1）一共幾個節(jié)目，每個節(jié)目之間的聯(lián)

31、系如何去支配。 （2）每個節(jié)目需要多長時間，應(yīng)當(dāng)如何支配，參與者的姓名和班級都要報清晰。 （3）節(jié)目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。 （4）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺預(yù)備，前一個節(jié)目由于無法按時演出，下一個節(jié)目準時跟進。 （5）任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順當(dāng)進行的狀況下，由節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)人快速組織演員重演，若仍出問題，則馬上退場。 （6）其他緊急狀況發(fā)生時，由負責(zé)人靈機處理。 （7）紀保部的成員肯定要維持好會場紀律。 6、最終對晚會作出評價。 7、由主持人宣布晚會結(jié)束。 8、請領(lǐng)導(dǎo)退場。 9、同學(xué)退場。 10、同學(xué)會各部門整理會場。 七、資金預(yù)算 現(xiàn)場音響舞臺用的氣球宣揚

32、橫幅舞臺背景舞臺燈完現(xiàn)場用的礦泉水 活動禮花水果小禮品月餅等其他雜費 八、工作支配 （1）外聯(lián)部.實踐部；負責(zé)晚會的流程。 （2）文秘部負責(zé)款待領(lǐng)導(dǎo)、會場布置音樂碟片的支配。 （3）文藝部：負責(zé)晚會的節(jié)目支配。晚會的彩排工作、支配開幕式會場布置及策劃。 （4）宣揚部：負責(zé)晚會宣揚，會場布置。 （5）體育部、組織部：負責(zé)用法音像，燈完等一切舞臺用品及會場布置。 （6）學(xué)習(xí)部：負責(zé)晚會的策劃及會場布置。 （7）各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參與其他負責(zé)人的的工作以加快整體的工作進程。 （8）晚會結(jié)束后，可以對此晚會的各項工作進行順當(dāng)全面細致的總結(jié)。 九、迎新春中秋晚會

33、的預(yù)期效果： 盼望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學(xué)院有一個初步的了解，留下特別好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的暖和，增進同學(xué)間的合作和友情，樹立我院同學(xué)的踏實奮進的學(xué)習(xí)精神！ 十、晚會后期工作： 1、為演員們分發(fā)小禮品和月餅。 2、書面總結(jié)。 活動策劃 篇8 一.活動目的 為使大一同學(xué)以良好的姿勢開頭和適應(yīng)高校學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之供應(yīng)必要的學(xué)習(xí)信息和閱歷，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并賜予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。 二.活動時間和地點 時間：xx年9月29日晚7：00 地點：各班教室 三活動形式及內(nèi)容 活動形式：講