英語學(xué)習(xí)心得

1、標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-739編號：_英語學(xué)習(xí)心得編輯：_日期：_單位：_英語學(xué)習(xí)心得用戶指南：該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益作用。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。語言學(xué)習(xí)其實是最不應(yīng)該正經(jīng)八本地坐在寫字臺前伏案鉆研的事情。因為語言不像是其他學(xué)科那樣需要理解和思考某種道理，我們學(xué)習(xí)一門新的語言的目的，說到底還是能跟人交流，能聽得懂，說得順，也就是英語老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的聽、說、讀、寫。學(xué)語言，要多感官學(xué)

2、習(xí)，少思考道理，多實踐和體會。這里說的體會，意思就是把學(xué)到的語言當(dāng)成是自己的母語一樣去感受。我的英語比別人學(xué)的略好一點(diǎn)，主要是因為我喜歡學(xué)，對英語文學(xué)，歐美文化感興趣。興趣是最大的動力（motivation），想想假如你非常喜歡的一個明星講英語，你平時能讀到的關(guān)于ta的新聞（也就是追星）都只有英語新聞，那么你出于對于明星的喜愛，肯定會去努力看懂新聞。所以培養(yǎng)自己的興趣和好奇心，是學(xué)習(xí)語言的前提。我剛上初中時，英語水平也就一般，但是印象最深的就是展望未來課本里有一節(jié)是講菜譜的，課本里面食物的圖片都非常精美，出于對“吃”的純粹熱愛，也出于老師要求第二天考試的壓力，我一晚上背下了一整個菜譜。有人說要

3、想學(xué)會一門外語，最好的辦法就是去當(dāng)?shù)厣睿绻霾坏?，那次之的方法，就是看電影?？从⑽碾娪?，聽英文歌曲是我練?xí)聽力和積累詞匯最有效的辦法。還是出于喜愛，我會對照英文歌詞無數(shù)遍的聽自己喜歡的歌，跟著唱，模仿，直到能不看歌詞把歌唱出來。初中時我聽的最多的是一本叫做音樂天堂的雜志，它的優(yōu)點(diǎn)在于歌詞是中英對照的，而且每首歌都會介紹歌手的故事。我記得有一首歌叫where the wild roses grow，整首歌都在講一個凄美而黑暗的愛情故事，在感受美的同時，也就把歌詞里面的單詞記住了。看英文電影，也不要因為電影里面的英語太難就不看了，還是興趣第一?？匆徊侩娪?，在電影的刺激和娛樂中，即使能學(xué)到一句話

4、，也是值得的。我有一個習(xí)慣，就是對于喜歡的電影臺詞，會反復(fù)地模仿反復(fù)的看那個片段，最后自然而然就背下來了。比如蜘蛛俠，整部電影，我只記住一句話:"with great power, comes great responsibility." 雖然當(dāng)時不明白里面的語法，但是也稀里糊涂記住了。這種方法可能看上去會有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)，而且也不能立即見效。但是這是一個積累的過程，你只把它當(dāng)成一種娛樂去做，慢慢就會發(fā)現(xiàn)，這是一個寓教于樂的事情。我學(xué)習(xí)英語是非常的不求甚解，我不怎么去刻意學(xué)語法，因為語法本身就是在語言出現(xiàn)之后人們慢慢總結(jié)的規(guī)律，掌握規(guī)律自然好，但是也不要被規(guī)律所牽絆。學(xué)習(xí)語法最

5、好的辦法就是背例句，在例句中去體會語法，把例句背下來，并且還要大膽地把它當(dāng)成自己的話一樣說出來，才算是真正掌握了這句話。比如說蜘蛛俠的那句話，就把自己當(dāng)成是蜘蛛俠，是正義的化身，當(dāng)救下弱者后，非?？岬卣f出這句話。如果腦海中有了這個畫面，那這句話就是你的了。中學(xué)的時候，我曾經(jīng)無數(shù)次嘗試想做一個生詞本，但是每次都是記幾個生詞就堅持不下去了。我唯一堅持的，就是例句本，考試前把重要語法的例句再重新讀一遍，這樣不管是選擇還是完形填空，尤其是那些tricky的選介詞的題，都能套用例句輕松過關(guān)，不用糾結(jié)語法，因為例句里面是這么用的，所以我就這么選。很小的時候我有一本李陽瘋狂英語的小冊子，雖然我沒能把那本書看

6、完，但是直到現(xiàn)在，我都能背下里面的兩句話，"mike likes to write letters in the moonlight."和"never did i dream of seeing you here." 這兩句話都是因為念了太多遍，形成了李陽所說的“肌肉記憶”。撇去李陽的個人問題不說，他的這個理論我還是很贊同的。另外一點(diǎn)我也非常贊同的，就是要“不要臉”。尤其是練口語，必須要臉皮厚。我小學(xué)的時候生活的地方非常小，比較偏僻，根本不可能見到外國人。有一次走在馬路上，突然看到三個騎自行車的外國人，他們沖我笑笑然后騎走了。我為自己沒好意思跟他們說句“

7、hello”懊惱了很久。雖然在學(xué)校跟中國同學(xué)講英文會很奇怪，但是可以自己一個人在家學(xué)習(xí)的時候，跟自己對話，或者是在看電影時模仿電影里面的人物。不求甚解的背句子甚至整篇文章，還有一個好處，就是讓自己擁有英語思維。很多人的英語說出來或者寫出來帶有明顯的中文印記，即chinglish，就是因為他們說之前，腦袋里面想的是中文，然后把中文逐字翻譯成英語說出來。而有了英語思維，說之前腦袋里面想的就已經(jīng)是英語了。還需要強(qiáng)調(diào)一遍的，就是在背下來之后，需要假裝這句話是自己本來就想說的話一樣說出來，這樣才能真正理解和體會里面的語法和句子的結(jié)構(gòu)，這樣也就為寫作也打下了基礎(chǔ)。由于中學(xué)考試?yán)锩娴挠⑽膶懽饔凶謹(jǐn)?shù)限制，這也

8、就導(dǎo)致很多人在寫的時候喜歡數(shù)字?jǐn)?shù)，我也不例外。很多也因此而讓自己的作文完全沒有邏輯，構(gòu)不成一篇文章，往往是東一句，西一句的亂扯。這是因為每寫一句話，都在發(fā)愁怎么還沒有湊夠字?jǐn)?shù)呀！而直到我工作以后，和現(xiàn)在讀研究生，我才意識到，寫作之前的思考的過程是多么的重要！所謂磨刀不誤砍柴工，在動筆之前，如果腦海里能有個清晰的輪廓，知道自己應(yīng)該先寫什么，后寫什么，分別寫多少，這樣在開始寫之后，就能文思如泉涌的寫出來了。而要想寫一篇優(yōu)秀的作文，還是需要背優(yōu)秀的文章。未必是范文，因為范文太局限?？梢允侨魏巫?jǐn)?shù)或者結(jié)構(gòu)相等的文章（由老師選），背下一篇文章需要的時間和精力更多，我曾經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)花了三年的時間去背新概念英語3，就是因為在某本雜志上看到說對于寫作有幫助。每篇課文我都先把生詞的意思和讀音查好，跟著復(fù)讀機(jī)慢速讀五六遍，再勻速讀七八遍，才開始嘗試背誦，每學(xué)一篇新的課文，我都再把舊的課文背一遍。還好新概念英語里面的課文都是一個個小故事，很有趣，所以我每當(dāng)背課文時，都假裝我是在給一個人講這個故事。那時候每天早晨上學(xué)前我都有30分鐘左右的時間背新概念（高二的時候），也沒怎么需要多大的毅力，因為那時候還小，并不懂得去強(qiáng)迫自己去做不喜歡做的事情，靠的全憑興趣。那時候想的就是“如果能背下來，就太厲害了！會有很多人佩服我吧！爸媽和老師肯定會表揚(yáng)我吧！” 等背下四五篇了，就想去挑戰(zhàn)更多。興趣，好勝心是我背新概念英