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1、標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-855編號:_讀者讀書筆記心得體會編輯:_日期:_單位:_讀者讀書筆記心得體會用戶指南:該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益作用??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。篇一:讀者讀書筆記心得體會在跟女兒談過日記一定要有“我”,也就是要有自己的感受以后,她倒是記住了,每篇日記里都有這樣的話出現(xiàn)“我好開心哦”,或者是“我很難過”“今天真有趣”“當(dāng)時我真是急死了”。她得意地告訴我,每篇日記里
2、她都談了自己的感受。一開始我覺得這么寫也可以,但是看得多了,就覺得不是那么回事了,有必要跟她再探討一下。這天,英語培訓(xùn)班組織了一場考試,考試后她寫了一篇日記,是這樣寫的:我們一個一個都把考卷交上去,然后走出了教室。站在外面,我一直在祈禱,希望自己這一次能考好,心情非常緊張,比考試時還緊張我看了文章,對女兒說:“嗯,不錯不錯,事情說得很明白。不過,有一個地方寫得可不夠具體啊。當(dāng)你站在外面等成績的時候,你的感受寫得可不是很清楚啊?!彼f:“我當(dāng)時就是很緊張啊,我已經(jīng)寫了非常緊張啊?!蔽覔u了搖頭,說:“可是,我讀了你的日記就看不出你是怎么緊張的?!彼α耍骸袄习?,緊張在我腦子里,你當(dāng)然看出來了?”相
3、信很多小朋友和她一樣,認(rèn)為感受是自己腦子里的事,反正寫出來“我特別高興”“非常感動”“好開心”“十分焦急”等,自然就表達準(zhǔn)確了嘛!有的小朋友大約覺得這樣不夠,還要強調(diào)一下,這就成了“我特別特別高興”“非常非常感動”或者“好開心好開心”,還有的嫌“十分焦急”不夠,就說“萬分焦急”。其實,這些修飾成分再多,“十分”改成“萬分”也好,都說明不了問題,別人讀了還是不能感受到你當(dāng)時的感受。當(dāng)我把這些告訴女兒后,她就問:“那怎樣寫才能讓人讀了感受到我的感受呢?”“用這些形容詞來寫自己的感受不是不可以,有時也是必要的。但是,只有這些形容詞是遠遠不夠的?!蔽覐碾娔X里找出一篇學(xué)生日記,指著對她說:“我們來看這篇
4、作文,作者寫自己的作文被老師當(dāng)成范文在課堂上讀了,他很開心很激動,作文里卻沒有我好激動好激動啊,而是這么寫的,下課后,我高興得手舞足蹈,甚至連走路都是一蹦三跳的,這樣,讀著文字,我們不是同樣能看出他很激動嗎?”我停了停,看她在認(rèn)真地聽著,就接著說:“認(rèn)真地回憶一下,交了考卷在外面等成績的那段時間里,當(dāng)時你都做什么了?”她歪著頭想了想說:“我在外面等啊。一開始,我找了個地方坐下,可是根本坐不住,就站起來來來回回地走,我覺得手心里都出汗了?!蔽倚χf:“你看你看,你說非常緊張也好,非常非常緊張也好,都不如來來回回地走手心里都出汗了更能表現(xiàn)你的緊張啊。所以,寫自己的感受不要老是用形容詞,也可以用當(dāng)時
5、的行為來表現(xiàn),這是一種更好的、更有表現(xiàn)力的寫作方法。”我接著問:“你來回走動時,腦子里都想什么了?”她說:“也沒想別的,就在那兒想考卷上的題目,想想自己答題時有沒有哪個地方出錯了?!薄澳阍侔堰@個寫出來,別人讀了你的作文,不就能感受到你當(dāng)時的緊張了嗎?這比十分緊張萬分緊張都好!”女兒一下子明白了,她高興地說:“老爸,我明白了。”抓起筆來,把日記改成了下面的樣子:我們一個一個都把考卷交上去了。在外面等老師看試卷的這段時間,我一直在祈禱,希望自己能考好。一開始,我找了個臺階坐下來等,腦子里回想著考卷上的題目,這個沒什么問題,那個我也應(yīng)該是對了,還有想著想著,我坐不住了,站起來在院子里來來回回地走,手
6、心都出汗了。我覺得自己比考試時還緊張讀了女兒改后的日記,我高興地笑了。小朋友,你們看,這樣寫是不是比單說我好緊張好多了?在日記里,表達自己的感受是非常重要的,這是日記一個非常重要的特點,缺少了自己的感受,日記就好像菜里缺少了鹽,讀起來沒滋沒味兒的。不過,寫自己的感受可不能只用現(xiàn)成的形容詞。如果你想讓人讀了能感受到你的感受,就要加上一點細節(jié),比如用當(dāng)時的行動,比如用自己腦子里的念頭,來表現(xiàn)自己的感受,會讓人感同身受哦。篇二:讀者讀書筆記心得體會母親,一個令人感到親切的名稱;母愛,是我們所有人享受到的最溫暖的愛.它無疑是最偉大的,是最有力量的.我讀讀者這本書中的烈火中的母女之后,真是感觸頗深.一位
7、母親帶著自己8歲的小女兒在商場購物.因為意見不合,有了一些小小的摩擦.女兒還在心中抱怨著母親.就在這一瞬間,商場突然失火了,火苗洶涌地向人群撲來,人們頓時亂成一團,四散逃生.媽媽急中生智,摟著小女兒爬到窗戶外面,雙手緊緊握住窗戶欄桿.上層樓被人們打碎的玻璃不斷往媽媽身上砸,她不顧疼痛,把女兒緊緊抱在懷中.在媽媽的保護下,小女兒沒有受傷,而她媽媽已經(jīng)傷痕累累了 這真是一位偉大的母親啊,盡管她的女兒是那么不懂事,但她還是不顧一切保住了女兒的生命.也許這種情況商場著火是很少見的,但這種萬分危急的情況下母愛卻顯得更加深厚.在此之后,那位女兒變得更加聽話了,因為她知道自己有一個如此疼愛自己的母親;她會在
8、今后的生活中,做自己力所能及的事來報答這份偉大的母愛!不僅是人,連大自然中的動物母親,也有對自己孩子那份真摯的母愛.魚媽媽會為自己的孩子尋找食物,不讓小魚忍饑挨餓;貓媽媽對待自己的孩子,比看待自己還重要呢!它輕舔小貓身上雪白的茸毛,是那樣愛憐.鳥媽媽"起早貪黑”地為小鳥搭好舒適溫暖的鳥窩 所有的動物媽媽都在用自己的母愛,哺育著一個個幼小的生命.我是多么幸福啊,有一個無比疼愛自己的母親.夏夜,是媽媽輕搖扇子讓我安然入睡;瓢潑大雨,是媽媽接我回家;當(dāng)我生病發(fā)燒時,是媽媽在床前無微不至地照顧我;當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生不愉快時,也是媽媽耐心地開導(dǎo)我 母愛是人生中最大的一筆財富,正式因為有了母愛,才讓
9、這個世界充滿了溫暖與歡樂.在每個早晨,讓我們都輕輕擁抱一下自己的母親,說一聲:"媽媽,我愛您!”這是多么幸福啊!篇三:讀者讀書筆記心得體會讀讀者就像讀一種心情。她堅持真善美,總有那么一些故事令人震撼,為之動容;她篤信真理,宣揚美德,滋潤著每個讀者的心田;她總是把最美的東西帶給大家,豐富人們的精神世界。作為一名老讀者,我深受其益。讀者涵蓋了文苑,人物,社會,人生,生活,文明,悅讀,點滴,互動,藝術(shù)這些版塊,讀者利用富含哲理,巧用美境的卷首語,打開我們渴求知識的心扉,而后緊接著的哲理故事或名人傳記,都給讀者上著教育課,令人生省。所謂“君子博學(xué)而日參省乎己?!蔽覀冊诓粩嗟拈喿x中,要能深思其實質(zhì),要能從中自我體悟,自我反省,這也是讀者的成功之處。或許過多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細胞的同時,我們也是需要一些幽默來調(diào)節(jié)情緒的。“家里養(yǎng)的小豬受了點輕傷,雖然不是很嚴(yán)重,但傷口仍需縫合。豬痛得大叫,我想陪著它,于是我叫12歲的女兒去農(nóng)舍里取針線。10分鐘過去了,女兒還沒回來,我便向農(nóng)舍大叫道:“你找到了嗎?”女兒高聲喊道:“還沒有,這里好象沒有粉紅色的線?!被蛟S幽默可以緩解自己疲勞的神經(jīng)。但是每副漫畫并不緊緊是以一幅簡單的畫而存在于讀者中,那更是一種視覺的哲理挖掘。我們通過看這些
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