名著導(dǎo)讀 昆蟲記（課堂PPT）

1、1名著導(dǎo)讀昆蟲記2 一個(gè)人耗費(fèi)一個(gè)人耗費(fèi)一生一生的光陰來觀察、研究的光陰來觀察、研究“蟲蟲子子”，已經(jīng)算是奇跡了；，已經(jīng)算是奇跡了； 一個(gè)人一生專為一個(gè)人一生專為“蟲子蟲子”寫出寫出十卷十卷大部頭大部頭的書，更不能不說是奇跡；的書，更不能不說是奇跡； 而這些寫而這些寫“蟲子蟲子”的書居然一版再版，先的書居然一版再版，先后被翻譯成后被翻譯成5050多種文字，直到百年之后還會(huì)在多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。跡。 這些奇跡的創(chuàng)造者就是這些奇跡的創(chuàng)造者就是昆蟲記昆蟲記的的作者作者 作者簡介3 法布爾（法布爾（182319

2、15）,法國法國著名著名昆蟲學(xué)家昆蟲學(xué)家、動(dòng)、動(dòng)物行為學(xué)家，作家。物行為學(xué)家，作家。1823年年12月月22日出生在法國南方一戶貧窮農(nóng)民日出生在法國南方一戶貧窮農(nóng)民的家中。法布爾于的家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè)，年中學(xué)畢業(yè)，1840年，年，法布爾通過自學(xué)考上了師范學(xué)校。法布爾通過自學(xué)考上了師范學(xué)校。30歲那一年，法布爾靠自學(xué)取得自然科學(xué)學(xué)士學(xué)歲那一年，法布爾靠自學(xué)取得自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位。又過一年，法布爾獲得自然科學(xué)博士學(xué)位。位。又過一年，法布爾獲得自然科學(xué)博士學(xué)位。就在同一年，他在就在同一年，他在自然科學(xué)年鑒自然科學(xué)年鑒發(fā)表了長發(fā)表了長期積累的成果期積累的成果節(jié)腹泥蜂習(xí)俗觀察記節(jié)腹泥蜂習(xí)俗觀

3、察記。他不僅糾正了以往權(quán)威學(xué)者的錯(cuò)誤，而且闡發(fā)他不僅糾正了以往權(quán)威學(xué)者的錯(cuò)誤，而且闡發(fā)了獨(dú)到的見解，開始引起科學(xué)界人士注意。英了獨(dú)到的見解，開始引起科學(xué)界人士注意。英國生物學(xué)家國生物學(xué)家達(dá)爾文達(dá)爾文格外關(guān)注這位法國的年輕人，格外關(guān)注這位法國的年輕人，稱他是稱他是“無與倫比的觀察家無與倫比的觀察家”。4 1879年，法布爾終于把年，法布爾終于把20多年的觀察資多年的觀察資料編撰成料編撰成昆蟲記昆蟲記第一卷出版。第一卷出版。 1910年，年，昆蟲記昆蟲記第十卷問世了，這時(shí)第十卷問世了，這時(shí)法布爾已是法布爾已是86歲高齡的老人了。歲高齡的老人了。法國文學(xué)法國文學(xué)界以界以“昆蟲世界的維吉爾昆蟲世界的維

4、吉爾”為稱號(hào)為稱號(hào)，推薦，推薦他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人?？上еZ獎(jiǎng)委員他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人?？上еZ獎(jiǎng)委員們還沒來得及做最后決定，便傳來法布爾們還沒來得及做最后決定，便傳來法布爾離世的消息。離世的消息。 1915年年10月月11日，這位日，這位“以昆蟲為琴撥以昆蟲為琴撥響人類命運(yùn)顫音的巨人響人類命運(yùn)顫音的巨人”與世長辭。與世長辭。5 法布爾是法布爾是第一位第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境自然環(huán)境對昆蟲對昆蟲進(jìn)行進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)本能與習(xí)性性，著稱了

5、著稱了昆蟲記昆蟲記這部昆蟲學(xué)巨著。法布爾這部昆蟲學(xué)巨著。法布爾的心中充滿了的心中充滿了對生命的尊重對自然萬物的贊美之對生命的尊重對自然萬物的贊美之情情，他以人性觀照蟲性，昆蟲的，他以人性觀照蟲性，昆蟲的本能、習(xí)性、勞本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著無不滲透著人文關(guān)懷人文關(guān)懷；并；并以以蟲性反觀社會(huì)人生蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。在，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。就是一次獨(dú)

6、特的審美過程。6一、一、昆蟲記昆蟲記，又譯，又譯昆蟲物語昆蟲物語、昆蟲學(xué)札記昆蟲學(xué)札記和和昆蟲世界昆蟲世界，是，是法國法國杰出杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，的傳世佳作，既是一部優(yōu)秀的科普作品，也是公認(rèn)的既是一部優(yōu)秀的科普作品，也是公認(rèn)的文文學(xué)經(jīng)典，被譽(yù)為學(xué)經(jīng)典，被譽(yù)為“昆蟲的史詩昆蟲的史詩”。全書充。全書充滿了對生命的尊重，對自然萬物的贊美之滿了對生命的尊重，對自然萬物的贊美之情。情。 考點(diǎn)重點(diǎn)7二、典型情節(jié)或昆蟲的生活和習(xí)性：（可以作二、典型情節(jié)或昆蟲的生活和習(xí)性：（可以作為回答喜歡某一昆蟲的理由的答案）為回答喜歡某一昆蟲的理由的答案）1、蟬在地下、蟬在地下“潛

7、伏潛伏”四年四年，才鉆出地面，在陽，才鉆出地面，在陽光下歌唱光下歌唱五個(gè)星期五個(gè)星期； 2、蟋蟀蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；善于建造巢穴，管理家務(wù)；3、蜘蛛蜘蛛在捕獲食物、編制在捕獲食物、編制“羅網(wǎng)羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才方面獨(dú)具才能；能；4、螳螂螳螂善于利用善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；制服敵人；5、樵葉蜂樵葉蜂能夠不憑借任何工具能夠不憑借任何工具“剪剪”下精確的下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。圓葉片來做巢穴的蓋子。6、兩只塔藍(lán)圖拉毒蛛驚心動(dòng)魄的廝殺；、兩只塔藍(lán)圖拉毒蛛驚心動(dòng)魄的廝殺；8三、藝術(shù)特色：三、藝術(shù)特色：1.既是既是科普著作科普著作，同時(shí)也是，同時(shí)也是文學(xué)經(jīng)典文學(xué)經(jīng)典，全文，全文生動(dòng)

8、生動(dòng)活潑活潑，語調(diào)輕松詼諧語調(diào)輕松詼諧，充滿了，充滿了盎然的情趣盎然的情趣。如：。如：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私為它的后代作出無私的貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心的貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的??；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，會(huì)麻雀，會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們進(jìn)食動(dòng)作慢了，愉快地進(jìn)食，如果我們進(jìn)食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。2.透過昆蟲世界折射社會(huì)人生，充滿著睿智的哲透過昆蟲世界折射社會(huì)人生，充滿著睿智的哲思。思。 9 1、從、從文學(xué)表現(xiàn)手法文學(xué)表現(xiàn)手法看看

9、 昆蟲記昆蟲記的突出特點(diǎn)是采用了的突出特點(diǎn)是采用了擬人擬人手手法。這種手法的運(yùn)用源于作者對生命的敬法。這種手法的運(yùn)用源于作者對生命的敬畏畏他把昆蟲視為自己的朋友。他把昆蟲視為自己的朋友。 2、 從從科學(xué)人文科學(xué)人文的角度看的角度看 昆蟲記昆蟲記通過對昆蟲世界的觀察，折射通過對昆蟲世界的觀察，折射出對人類以及人類社會(huì)的睿智思考。出對人類以及人類社會(huì)的睿智思考。藝術(shù)特色藝術(shù)特色10四、主要內(nèi)容和主題思想：四、主要內(nèi)容和主題思想：1.1.主要內(nèi)容：揭示昆蟲鮮為人知的生活主要內(nèi)容：揭示昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性，使人們得以了解和習(xí)性，使人們得以了解昆蟲昆蟲本能、習(xí)本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡等生活

10、情性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡等生活情景景。2.2.主題思想：主題思想：表達(dá)了作者對生命的關(guān)愛表達(dá)了作者對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。3.3.一句話評價(jià)本書：一句話評價(jià)本書：譜寫昆蟲生命的詩篇！譜寫昆蟲生命的詩篇！ 111 1、昆蟲記昆蟲記的作者是的作者是_國著名的國著名的_家家_家家_。這部書既是一部優(yōu)秀的科普。這部書既是一部優(yōu)秀的科普作品，也是公認(rèn)的作品，也是公認(rèn)的_,_,被譽(yù)為被譽(yù)為_._.2 2、請列舉出、請列舉出昆蟲記昆蟲記中所觀察的昆蟲，不少中所觀察的昆蟲，不少于五種于五種: :3 3、請舉出一種動(dòng)物，并說出它的生活習(xí)性。、請舉出一種

11、動(dòng)物，并說出它的生活習(xí)性。 法法法布爾法布爾“昆蟲的史詩昆蟲的史詩” 蟬、蜜蜂、螞蟻、螳螂、蜘蛛、蜣螂蟬、蜜蜂、螞蟻、螳螂、蜘蛛、蜣螂 。例如：例如： 蟬。生活習(xí)性：每三到四年繁殖蟬。生活習(xí)性：每三到四年繁殖一次；附在樹干上，吸取樹的汁液；天氣一次；附在樹干上，吸取樹的汁液；天氣炎熱時(shí)，發(fā)出鳴叫聲。炎熱時(shí)，發(fā)出鳴叫聲。 五、練習(xí)檢測文學(xué)經(jīng)典文學(xué)經(jīng)典昆蟲學(xué)昆蟲學(xué)文學(xué)文學(xué)124 4、為什么昆蟲記被認(rèn)為是不朽的、為什么昆蟲記被認(rèn)為是不朽的經(jīng)典之作？經(jīng)典之作？1.1.影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉

12、世推崇。2.2.雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性習(xí)性, ,但行文優(yōu)美但行文優(yōu)美, , 生動(dòng)活潑生動(dòng)活潑, ,充滿了盎然充滿了盎然的情趣和詩意的情趣和詩意, ,是不朽傳世經(jīng)典是不朽傳世經(jīng)典! ! 13 好。昆蟲們被賦予人的思想感情，使人好。昆蟲們被賦予人的思想感情，使人讀后倍感親切，仿佛將自己置身于昆蟲世界讀后倍感親切，仿佛將自己置身于昆蟲世界之中，與昆蟲們同呼吸，共命運(yùn)。之中，與昆蟲們同呼吸，共命運(yùn)。1.1.昆蟲記昆蟲記中昆蟲們的生活習(xí)性，常中昆蟲們的生活習(xí)性，常被作者賦予人的思想和情感。你覺得這被作者賦予人的思想和情感。你覺得這種寫法好不好？種寫法好不

13、好？六、稍微拓展14 昆蟲也是生靈，它們與人有著絲昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，我們?nèi)祟悜?yīng)該與絲縷縷的相通之處，我們?nèi)祟悜?yīng)該與它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園。它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園。2.2.讀了讀了昆蟲記昆蟲記你有什么感受或啟你有什么感受或啟示？示？15 一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，研究昆蟲的一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，研究昆蟲的科學(xué)巨著，謳歌生命的宏偉詩篇?？茖W(xué)巨著，謳歌生命的宏偉詩篇。 “沒有充滿言之無物的公式，一知沒有充滿言之無物的公式，一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確地描述觀察到的半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，一點(diǎn)兒不少。事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，一點(diǎn)兒不少?！?6

14、1、昆蟲記昆蟲記其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性習(xí)性,但行文優(yōu)美但行文優(yōu)美, 生動(dòng)活潑生動(dòng)活潑,充滿了盎然的情趣和充滿了盎然的情趣和詩意詩意,是不朽傳世經(jīng)典是不朽傳世經(jīng)典! 2、昆蟲記昆蟲記字里行間洋溢著作者字里行間洋溢著作者本人對生命本人對生命的尊重與熱愛，對自然萬物的贊美。的尊重與熱愛，對自然萬物的贊美。本書的問世本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。 4.騰訊讀書頻道舉行騰訊讀書頻道舉行“好書我推薦好書我推薦”活動(dòng)，你活動(dòng)，你將帶著將帶著昆蟲記昆蟲記參賽。請

15、你用簡潔扼要的語參賽。請你用簡潔扼要的語言為這部書寫一篇精彩的推薦語。言為這部書寫一篇精彩的推薦語。 17 孔雀蛾孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，一生中唯一的目的就是找配偶，為了這一目標(biāo)，它們繼承了一種很特別的天為了這一目標(biāo)，它們繼承了一種很特別的天賦：不管路途多么遠(yuǎn)，路上怎樣黑暗，途中賦：不管路途多么遠(yuǎn)，路上怎樣黑暗，途中有多少障礙，它總能找到它的對象。在它們有多少障礙，它總能找到它的對象。在它們的一生中大概有兩三個(gè)晚上它們可以每晚花的一生中大概有兩三個(gè)晚上它們可以每晚花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去找它們的對象。如果在這期間費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去找它們的對象。如果在這期間它們找不到對象。那么它的一生也將結(jié)束了。它們

16、找不到對象。那么它的一生也將結(jié)束了。一、孔雀蛾一、孔雀蛾昆蟲的婚戀昆蟲的婚戀七、文中描寫昆蟲的文字節(jié)選18二、蟬二、蟬 蟬的大名應(yīng)歸功于兒童，是他們在最初蟬的大名應(yīng)歸功于兒童，是他們在最初學(xué)著背誦時(shí)，磕磕巴巴的說出了蟬的遭遇。學(xué)著背誦時(shí)，磕磕巴巴的說出了蟬的遭遇。嚴(yán)冬來臨時(shí)，蟬將永遠(yuǎn)挨凍受餓，盡管冬天嚴(yán)冬來臨時(shí)，蟬將永遠(yuǎn)挨凍受餓，盡管冬天已不在有蟬了；蟬將永遠(yuǎn)乞討幾顆麥粒，盡已不在有蟬了；蟬將永遠(yuǎn)乞討幾顆麥粒，盡管它那嬌嫩的吸管根本就吸不進(jìn)這種食物；管它那嬌嫩的吸管根本就吸不進(jìn)這種食物；蟬還將討要蒼蠅和蚯蚓，盡管他從來不吃他蟬還將討要蒼蠅和蚯蚓，盡管他從來不吃他們。們。蟬在地下蟬在地下“潛伏潛

17、伏”四年四年，才鉆出地面，才鉆出地面，在陽光下歌唱在陽光下歌唱五個(gè)星期五個(gè)星期；19蟬蟬20三、螳螂捕食 螳螂以這種奇態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，螳螂以這種奇態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死的盯住大蝗蟲，對方移動(dòng)，他的目光死死的盯住大蝗蟲，對方移動(dòng)，他的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。這種架勢的目的是腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。這種架勢的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強(qiáng)壯的顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強(qiáng)壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。將不堪設(shè)想。螳螂螳螂善于利用善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；制服敵人；21螳螂捕食螳螂捕食22四、灰蝗蟲四、灰蝗蟲 他們軟極了，

18、支撐不了自身重量，他們軟極了，支撐不了自身重量，耷拉在頭朝下的身子兩側(cè)。翅膀末端無耷拉在頭朝下的身子兩側(cè)。翅膀末端無所依靠，本該沖著后部，但現(xiàn)在卻沖著所依靠，本該沖著后部，但現(xiàn)在卻沖著倒掛的蝗蟲的頭部。蝗蟲本來飛行器官倒掛的蝗蟲的頭部?；认x本來飛行器官那副慘樣如同原本肉乎乎的四片小葉子那副慘樣如同原本肉乎乎的四片小葉子被暴風(fēng)雨打得破敗不堪的模樣。被暴風(fēng)雨打得破敗不堪的模樣。23灰蝗蟲灰蝗蟲24五、綠蚱蜢（五、綠蚱蜢（zh mng） 這漂亮的昆蟲簡直棒極了，全身淡綠這漂亮的昆蟲簡直棒極了，全身淡綠色，身體兩側(cè)有兩條淡白色的飾帶。它體色，身體兩側(cè)有兩條淡白色的飾帶。它體形優(yōu)美，身體輕健，一對羅紗大

19、翅膀，是形優(yōu)美，身體輕健，一對羅紗大翅膀，是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。我因捉到這蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。我因捉到這樣一些俘虜而洋洋自得。樣一些俘虜而洋洋自得。25綠蚱蜢綠蚱蜢26六、豌豆象六、豌豆象 我們的豌豆象并非定居于糧倉之中；它們需我們的豌豆象并非定居于糧倉之中；它們需要新鮮空氣、陽光、田野的自由。要新鮮空氣、陽光、田野的自由。 它吃得不多，蔬菜的硬的部分它們是絕對不吃它吃得不多，蔬菜的硬的部分它們是絕對不吃的。的。 對于它那細(xì)小的嘴來說，在花間吮吸幾口蜜汁對于它那細(xì)小的嘴來說，在花間吮吸幾口蜜汁就足夠了。就足夠了。 另外，幼蟲需要的是正在豆莢里發(fā)育成長的綠另外，幼蟲需要的是正在豆莢里發(fā)育成長的綠色豌豆這松軟的面包。色豌豆這松軟的面包。 正是由于這些原因，糧倉中沒有