202_教學(xué)工作計劃計算機教學(xué)工作計劃.doc

1、2022教學(xué)工作方案_計算機教學(xué)工作方案計算機，是現(xiàn)代一種用于高速計算的電子計算機器，可以進展數(shù)值計算，又可以進展邏輯計算，還具有存儲記憶功能。是可以按照程序運行，自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。下面是關(guān)于計算機教學(xué)工作方案，希望對你有所幫助。計算機教學(xué)工作方案1一、培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會市場經(jīng)濟建立需要，德、智、體全面開展，掌握大學(xué)?？莆幕字R，既具有較深的專業(yè)知識，又有較強的專業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)才能，面向計算機管理、應(yīng)用第一線、能在工、商、企、事業(yè)單位從事計算機方面的營銷，操作，管理。維修，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，電腦廣告設(shè)計等工作的應(yīng)用型高級計算機技術(shù)人才。二、專業(yè)知識才能根本要求(

2、一)知識要求通過理論教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識：1、掌握本專業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與統(tǒng)計、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、哲學(xué)和鄧小平理論等文化根底知識。2、掌握本專業(yè)所必需的電工與電子技術(shù)、 模擬與數(shù)字電路、計算機操作應(yīng)用根底和程序設(shè)計語言等專業(yè)根底知識。3、掌握計算機原理、組成、數(shù)據(jù)構(gòu)造、操作系統(tǒng)等專業(yè)理論知識。4、掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)操作、安裝、調(diào)試、維護等專業(yè)知識。5、掌握多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的根本原理和操作知識。6、掌握一般辦公自動化軟件及設(shè)備的使用與維護知識。7、掌握營銷和會計方面的一般知識。8、掌握電腦廣告設(shè)計方面的一般知識。9、掌握計算機硬件方面的故障檢測與維修的有關(guān)知識。(

3、二)才能要求通過實驗，技能訓(xùn)練和實習基地預(yù)崗實習，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下才能：1、較高的英漢字錄入速度，較純熟的WPS、WORD、E_CEL、POWERPOINT、OUTLOOK等辦公自動軟件應(yīng)用才能，DOS、WINDOWS等軟件的操作才能。2、計算機及局域網(wǎng)絡(luò)的安裝，調(diào)試.管理.維護的才能。3、常用管理軟件如電會軟件操作的才能。4、計算機軟件的開發(fā)，設(shè)計.編程和維護才能。5、一般辦公自動化設(shè)備的維護和使用才能。6、多媒體軟件和Inter網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用才能。7、計算機硬件方面的故障檢測與維修才能。8、計算機、計算機外設(shè)備及配件的營銷才能。9、閱讀和翻譯本專業(yè)英語科技資料的才能。10、社交、公關(guān)、語

4、言文字表達、技術(shù)交流才能。三、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。四、課程設(shè)置根據(jù)本專業(yè)職業(yè)崗位知識與才能的要求，設(shè)置以下主干課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模似與數(shù)字數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計算機應(yīng)用根底、C語言程序設(shè)計、微機原理與匯編、WINDOWS系統(tǒng)，F(xiàn)o_pre程序設(shè)計，計算機組裝與維修，Inter網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用。五、教學(xué)進程方案及時間分配。教學(xué)進程詳見附表。本專業(yè)設(shè)計必修課26門，總學(xué)時2244學(xué)時，其中理論教學(xué)1742學(xué)時，占77.6%，實驗課502學(xué)時，占22.4%。實習學(xué)時為600學(xué)時，(每周按30學(xué)時計算，共20周)，理論、理論教學(xué)比：51:49。六、成績考核對學(xué)生的成績進展考核，是檢查教學(xué)效果，催促學(xué)生復(fù)習，評定學(xué)生成就的重要一環(huán)。理論教學(xué)的成績考核分考試和考察兩種方法?？荚嚦煽儼?00分制，考察課程實行等級制：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。理論教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實習科目，制定出詳細的考核標準，按考核評定學(xué)生的技能訓(xùn)練和實習的成績。同時組織學(xué)生參加社會有關(guān)職能部門和行業(yè)的技能等級考核，并獲得中高級等級證