禮河學(xué)校學(xué)校教科研課題獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表

1、禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校教科研課題情況統(tǒng)計(jì)表級(jí)別類別課題題目主持人立項(xiàng)時(shí)間結(jié)題時(shí)間備注市級(jí)減負(fù)增效課 題優(yōu)化語文練習(xí)設(shè) 計(jì)減輕學(xué)生課業(yè) 負(fù)擔(dān)江 俐2010.32012.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題初中生思想品德 課聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活 的創(chuàng)新研究嚴(yán)紅 仙2010.32012.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題提咼英語書面表 達(dá)能力的研究劉文 華2010.32012.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題小學(xué)生寫字能力 培養(yǎng)策略研究羅建 娟2010.32012.12區(qū)等 獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題小學(xué)英語寫作能 力培養(yǎng)的策略研究施偉 芬2010.32012.12區(qū)等 獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生 轉(zhuǎn)化的策略研究曹文 慶2010

2、.32012.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題構(gòu)建數(shù)學(xué)生命課 堂的實(shí)踐與研究曹明峰2010.32012.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題優(yōu)化初中理化作 業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究陳麗峰2011.32013.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題公民教育培養(yǎng)學(xué) 生社會(huì)責(zé)任感的楊 偉2012.32014.12區(qū)研究等 獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題信息資源在初中 語文寫作教學(xué)的應(yīng)用研究許麗 芳2012.32014.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題農(nóng)村小學(xué)生英語 學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的 研究紀(jì)亞 利、 劉建 英2013-12015.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題以開心農(nóng)場(chǎng)為載 體，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng) 意識(shí)與實(shí)踐能力 的行動(dòng)研究江 伶、 孫輝2014-220

3、16.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中 滲透數(shù)學(xué)思想方 法的策略研究朱春香、莊琛2014-22016.12區(qū)級(jí)教育科研課 題九年一貫制學(xué)校 學(xué)生體育鍛煉習(xí) 慣養(yǎng)成教育的研究陳建國(guó)、王燕2014-22016.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題語文閱讀教學(xué)中 培養(yǎng)學(xué)生言語實(shí) 踐能力的研究江俐2014-22016.12區(qū)等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)教育科研課 題提高初中生英語 閱讀能力的策略 研究高小燕、八、' 顧仁杰2015-2區(qū)級(jí)教育科研課 題初中物理化學(xué)教 學(xué)生活化的研究丁東 偉、 陳麗 峰2015-2區(qū)級(jí)教育科研課 題初中思想品德課 課堂時(shí)間管理的 研究孔 靜、 嚴(yán)紅 仙2015-2區(qū)級(jí)教育科研課 題培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代公 民素質(zhì)的行動(dòng)研究蔣亞 春、楊偉2015-2區(qū)級(jí)教育科研課 題中小學(xué)音樂教學(xué) 中提咼學(xué)生人文 素養(yǎng)的策略研究李 萍、 謝雯2016-2區(qū)級(jí)教育科研課 題初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 重典型錯(cuò)誤的歸 類分析及矯正策略的研究萬偉 東、賀禮2016-2區(qū)級(jí)教育科研課 題基于提高初中生 語文閱讀能力實(shí) 施情境教學(xué)的研究黃文娟、金建 忠2016-2省級(jí)教育科研課 題小學(xué)高年級(jí)時(shí)文 閱讀課程的開發(fā) 研究江 俐、