《武術(shù)：正踢腿與沖拳》說(shuō)課稿

1、武術(shù)：正踢腿與沖拳說(shuō)課稿望謨縣第二小學(xué) 龍艷 電話(huà)課教師：龍艷 本次說(shuō)課我主要從教學(xué)構(gòu)思、教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教法學(xué)法、學(xué)情分析、教學(xué)流程六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行全面細(xì)致的闡述：一、教學(xué)構(gòu)思：本節(jié)課圍繞體育課程改革的精神和宗旨，落實(shí)樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究的能力，領(lǐng)會(huì)如何正確地評(píng)價(jià)自己與同伴，進(jìn)一步培養(yǎng)動(dòng)腦、動(dòng)手、想象力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。使學(xué)生積極主動(dòng)地、快樂(lè)地參加體育活動(dòng)，成為學(xué)習(xí)的主人。用“樂(lè)學(xué)”的態(tài)度，貫徹“善學(xué)”的原則，達(dá)到“愛(ài)學(xué)”的目的。同時(shí)傳承武術(shù)精神和民族文化。二、教學(xué)目

2、標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)合理運(yùn)用各種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到體育活動(dòng)中。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)“正踢腿與沖拳的動(dòng)作方法”，知道用力順序，通過(guò)多種練習(xí)，體驗(yàn)合理的踢腿與沖拳出手角度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，勇于表現(xiàn)自我。3、身體健康目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的力量、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的興趣，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信，獲得心理上的愉悅。形成積極進(jìn)取的良好性格及安全運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，宏揚(yáng)中華武術(shù)和傳承民族文化精神。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立和諧的人際關(guān)系。養(yǎng)成好學(xué)樂(lè)學(xué)，互幫互助的良好學(xué)風(fēng)。三、教材內(nèi)容：本課的教學(xué)內(nèi)容選

3、自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)體育（教師教學(xué)用書(shū)）第三冊(cè)武術(shù)基本功正踢腿和沖拳。難點(diǎn)是兩手側(cè)平舉和協(xié)調(diào)踢腿以及沖拳的發(fā)力部位和力度。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容主要能夠發(fā)展學(xué)生的上下肢力量和腰腹力量，以及全身協(xié)調(diào)用力等身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生戰(zhàn)勝自我、果斷等心理品質(zhì)的形成。嚴(yán)密組織安全教學(xué)，避免傷害事故的發(fā)生，同時(shí)把思想教育貫穿于教學(xué)之中，讓學(xué)生養(yǎng)成日常鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。四、教法學(xué)法：1、教法：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容枯燥的特點(diǎn)，我采用了直觀(guān)教學(xué)方法、情緒激勵(lì)法、示范講解法來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生觀(guān)看掛圖和教師的示范進(jìn)行練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性；合理運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，既注重學(xué)生的主體地位，又發(fā)揮教師引導(dǎo)、傳導(dǎo)、開(kāi)導(dǎo)的

4、作用。在合作探究、掌握技能的學(xué)習(xí)中我啟發(fā)學(xué)生帶著老師的問(wèn)題去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。集體練習(xí)、分組練習(xí)比賽、游戲活動(dòng)中，我分別采用了團(tuán)隊(duì)教學(xué)法、激趣教學(xué)法、自主教學(xué)法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，發(fā)揮體育骨干作用，充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)新課程理念，并把思想教育和安全教育、紀(jì)律教育貫穿于教學(xué)之中。2、學(xué)法：本課在學(xué)法上運(yùn)用了嘗試法，對(duì)比法和觀(guān)察法。讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察模仿，比較正確與錯(cuò)誤之間的區(qū)別，在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從中悟出正確的動(dòng)作原理、要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生練習(xí)的積極性和主動(dòng)性。五、學(xué)情分析：我執(zhí)教的對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，這一階段的學(xué)生具有以下特點(diǎn)：1、學(xué)生正處于直觀(guān)形象的思維能

5、力階段。2、注意力易分散，集中時(shí)間不長(zhǎng)，好動(dòng)是這一時(shí)期學(xué)生的特征。3、具有一定的想象力。雖然本年齡階段的學(xué)生抽象思維能力、理解能力及判斷能力還不夠成熟，但是由于他們可塑性強(qiáng)，易學(xué)易忘各種各樣的動(dòng)作。所以我在進(jìn)行內(nèi)容的講解時(shí)采用了直觀(guān)的教學(xué)方法和生動(dòng)有趣的教學(xué)形式，使得學(xué)生的注意力不容易分散，同時(shí)把抽象的知識(shí)和平淡的內(nèi)容進(jìn)行改編。從學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，接受水平和理解能力，來(lái)尋找科學(xué)有效地方法來(lái)實(shí)施教學(xué)，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)，更多地為學(xué)生的發(fā)展提供有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、教學(xué)流程：針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，以及本課教材內(nèi)容特點(diǎn)，貫徹啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)的原則，我將這節(jié)課分為四個(gè)環(huán)節(jié)：即1、調(diào)動(dòng)情緒、激發(fā)興趣、熱身準(zhǔn)備、

6、活動(dòng)充足；2、合作探究、掌握技能；3游戲、穩(wěn)定情緒、4、恢復(fù)身心。（一）調(diào)動(dòng)情緒、激發(fā)興趣。這一環(huán)節(jié)，為了適應(yīng)學(xué)生好奇的心理特點(diǎn)，教師表演設(shè)疑解疑引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。（二）第二環(huán)節(jié)，熱身活動(dòng)：武術(shù)模仿操。為提高了學(xué)生的快速反應(yīng)能力，逐漸使學(xué)生處于興奮狀態(tài)，從而為下一步的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。用武術(shù)模仿操的練習(xí)形式來(lái)代替常規(guī)的關(guān)節(jié)活動(dòng)操，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的模仿能力。能更快地進(jìn)入到本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的狀態(tài)中。使學(xué)生身體各部位得到了充分的活動(dòng)熱身，防止學(xué)生受傷事故出現(xiàn)。（三）合作探究、掌握技能。第三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)教師的邊示范邊講解，學(xué)生集體按口令進(jìn)行踢腿練習(xí)和沖拳練習(xí)，使學(xué)生能更快地掌握踢腿和沖拳的技術(shù)動(dòng)作方法。在練習(xí)中教師在邊講解、邊示范中，教授學(xué)生學(xué)會(huì)踢腿和沖拳的口決，這更增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和記憶能力。通過(guò)教師各種教學(xué)方式方法的應(yīng)用，學(xué)生在觀(guān)察模仿練習(xí)中，技術(shù)能力得到了一定的提高，學(xué)生初步學(xué)會(huì)了踢腿和沖拳的技術(shù)動(dòng)作方法。接下來(lái)用踢氣球和拳擊打氣球來(lái)增強(qiáng)自信和戰(zhàn)勝自我的能力，學(xué)生通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)到了“踢和沖”的力量，上下肢力量也隨之得到了增強(qiáng)。“比一比，看誰(shuí)踢得高，看誰(shuí)沖拳有力”比賽活動(dòng)。改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作方法，通過(guò)游戲活動(dòng)的表現(xiàn)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。游戲結(jié)束教師設(shè)疑：同學(xué)們游戲中咱們產(chǎn)生的垃圾怎么辦？目的是提倡環(huán)保注意衛(wèi)生。（四）穩(wěn)定情緒