三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、.2021年春季三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元調(diào)研卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 巧練根底一、我讀我寫(xiě)。要求正確、端正、勻稱(chēng)10分 yù yán quàn ào shè jiàn pán chán bi cn k lon dn zh jiào huì hé yán yuè sè 二、我會(huì)區(qū)分,還會(huì)組詞。10分獵 悔 響 福 弓 借 誨 晌 幅 弦 三、我會(huì)把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。8分亡 牢 轅 轍 單 群 之鳥(niǎo) 大笑 恍然 我能再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ): 四、我會(huì)選。8分 準(zhǔn)確 正確1

2、、我國(guó)發(fā)射的人造衛(wèi)星,在預(yù)定的地點(diǎn) 地著陸了。2、這道數(shù)學(xué)題的答案是 的。 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 1、看到同學(xué)們都在嘲笑我,老師的神情變得 了。2、小紅處處 要求自己,是我們學(xué)習(xí)的典范。 教育 教導(dǎo)1、老師的 使我一生受用。2、老師 我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人。審視 注視 1、他把文件重新 了一遍。2、翠鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地 著水面。五、我會(huì)填。13分1、它飛得 ,叫的聲音很 。飛得慢,因?yàn)樗?,傷口沒(méi)有 ,還在作痛;叫得悲慘,因?yàn)樗?, ,得不到 。 2、莫看江面 ,要看水底 。 3、繩在 斷,冰在薄處 。 4、日日行, ;常常做, 。六、我會(huì)照樣子把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,不改變?cè)涞囊馑肌?分例:馬跑

3、得越快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎? 馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。1、這不恰好說(shuō)明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 2、羊圈不是修好了嗎? 3、你怎么能動(dòng)手打他呢? 七、我會(huì)判斷。5分 1、青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。    2、二月春風(fēng)似剪刀。       3、弟弟好似聽(tīng)懂了媽媽的話。                 

4、0;           4、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣飛過(guò)去。                    5、 一條條柳枝垂下來(lái),好似小姑娘的辮子一樣。                拓

5、展閱讀八、我讀我做。14分 小花種子        一粒小花種子不喜歡自己出生的地方,就請(qǐng)燕子幫助,帶自己到別的地方去生活。燕子帶著小花種子來(lái)到湖邊。小花種子抬起頭看看  不快樂(lè)地說(shuō)   這里水多   太潮濕   我不喜歡   燕子又帶著小花種子來(lái)到山上。小花種子低下頭一看,皺皺眉頭說(shuō);“這里石頭多,太堅(jiān)硬,我也不喜歡。燕子再帶著種子來(lái)到樹(shù)林里。小花種子看看四周,不耐煩地說(shuō):“這里樹(shù)多草多,太雜亂,我更不喜歡。燕子生氣了,把小花種子丟在路邊。 1在文中的括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2分 2燕子帶小花種子去了哪些地方?2分    3請(qǐng)用“ 劃出小花種子說(shuō)的話。2分 4你覺(jué)得小花種子說(shuō)話有禮貌嗎?從哪些詞可以看出來(lái)?4分  5燕子為什么生氣?請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀愕南敕ā?分   真情習(xí)作九、我愛(ài)習(xí)作。26分題目

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