91壓強(qiáng)同步練習(xí)題

1、壓 強(qiáng) 小 測姓名： 班別： 一、填空題1、壓力是指 2、 叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的計算公式 ，單位是 。壓強(qiáng)的大小同時受 、 兩個因素影響，壓力大， 不一定大。3、日常生活中根據(jù)需要，有時要增大壓強(qiáng)，有時要減小壓強(qiáng)，增大壓強(qiáng)的方法有：（1） （2） 減小壓強(qiáng)的方法有：（1） （2） 4、菜刀用久了要磨一磨是為了 ，書包的背帶要用寬的是為了 ，鐵路的鋼軌不是直接鋪在路基上而是鋪在在枕木上是為了 ，注射器的針頭做得很尖，目的是為了增大_ _5.推土機(jī)具有寬大的履帶，目的為了_，斧頭、菜刀具有很窄的刃，目的是為了_.6.用刀切菜時，刀鈍了切不動，這時可以使勁切，這是利用_ _的方法來_ _；或者在磨刀石上

2、把刀磨一磨就容易切了，這是利用_ _的方法來_ _.7、小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。請你用學(xué)過的物理知識，給她提一個建議：_ _ ，這是利用改變 _ 來 _（“增大”或“減小”）袋子對手的壓強(qiáng)。8、一個質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是150cm2，這個人正常站立時對水平地面的壓力是N,對水平地面的壓強(qiáng)是Pa，當(dāng)他行走時對水平地面的壓強(qiáng)大約是Pa9.要在0.5 cm2的面積上產(chǎn)生4×106 Pa的壓強(qiáng)所需壓力為_ N.10.將一個重力等于100 N，邊長20 cm的均勻正方體，放在水平方桌面的中央，桌子的邊長是50 cm，則

3、正方體對桌面的壓強(qiáng)是 _；若用20 N的水平力把它緊壓在豎直墻壁上，則墻壁受到的壓強(qiáng)是_.11.你雙腳站在水平地面上，如果想使你對地面的壓強(qiáng)增大一倍可以_，這是因為_.12.用5 N的壓力作用在1 cm2的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_Pa；若保持壓力不變，要產(chǎn)生2×104 Pa的壓強(qiáng)，受力面積應(yīng)變?yōu)開 m2.13.已知圖釘帽的面積是1 cm2，圖釘尖的面積是5×10-4 cm2，手指對圖釘帽的壓力是20 N，那么圖釘尖對墻的壓強(qiáng)p2是_Pa，手對圖釘帽的壓強(qiáng)p1是_Pa，p2是p1的_倍.14.一長方體木塊平放和側(cè)放在水平地面上時，其受力面積之比為31，則平放和側(cè)放時，對地面的壓強(qiáng)

4、之比是_，壓力之比是 _.二、選擇題1、下列說法正確的是( )A.在壓力一定的情況下，物體的受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大B.在物體受力面積一定的情況下，物體受到的壓力越大，壓強(qiáng)就越大C.壓強(qiáng)一定時，物體的受力面積越大壓力就越小D.要減小壓強(qiáng)可以在增大壓力的同時減小物體的受力面積2、下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法正確的是( )A單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大 B受力面積越大，壓強(qiáng)越小C重力越大，壓力越大 D壓力越小，壓強(qiáng)越小3、下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )A中學(xué)生雙腳站立在水平地面上對地面的壓強(qiáng)大約是100Pa;B你所在教室現(xiàn)在的溫度大約是50;C一本九年級物理教科書的質(zhì)量約為50g;D我

5、國鐵路第六次提速后，動車組的速度可達(dá)200km/h.4、下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是( )A注射器的針頭做得很尖 B壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大C載重汽車裝有許多很寬的車輪 D滑冰運(yùn)動員的冰鞋上裝有冰刀5.以下措施中，能增大壓強(qiáng)的是( )A.鐵路的鐵軌要鋪在枕木上B.汽車的輪胎表面有凹凸花紋C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的輪子上安裝履帶6.人坐在沙發(fā)上比坐在椅子上舒服，這是因為( )A.沙發(fā)有彈性把人拖住了B.沙發(fā)對人的壓力比椅子對人的壓力小一些C.沙發(fā)對人的壓強(qiáng)比椅子對人的壓強(qiáng)小一些D.以上解釋都不對7.下列對實例的解釋正確的是( )A.雪上飛機(jī)的輪子上裝有雪橇主要是為了增加飛機(jī)在雪地上滑行的速度B

6、.圖釘?shù)尼斆钡淖饔檬菫榱藴p小釘帽對手的壓強(qiáng)C.鐵軌鋪放在枕木上是為了減小列車對地面的壓力D.溜冰時如果發(fā)現(xiàn)冰面有斷裂的跡象應(yīng)立即快速翹腳跑開8、日常生活和生產(chǎn)中，我們常見的以下事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是哪一組 ( )(1)號稱“沙漠之舟”的駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，卻長有馬蹄面積三倍的腳掌(2)號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有長而堅硬的尖喙，便于啄開樹皮(3)用螺栓堅固機(jī)器零件時，在螺母下墊墊圈(4)要把圖釘按進(jìn)較硬的木板，需加更大的力A(1) (2) B.(1) (3) C.(2) (4) D.(3) (4)9、據(jù)美聯(lián)社報道，從今年4月26日起，“機(jī)遇號”火星探測器由于車輪陷入到細(xì)沙中而被困

7、在火星表面的一個沙丘上，一直動彈不得，這與沙丘能夠承受的壓強(qiáng)較小有關(guān)。如果你是火星探測器的設(shè)計者，為了減小探測器對地面的壓強(qiáng)，可行的改進(jìn)方法是( )A增大探測器的質(zhì)量 B增大車輪與地面的接觸面積 C減小車輪表面的粗糙程度 D減少車輪的個數(shù)10.正方體金屬塊放在水平桌面上，若從高度的一半處將它沿水平方向切開，如圖10所示，并將上半部分拿走，則剩余部分對桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來相比( )圖10A.壓力減半，壓強(qiáng)減半B.壓力不變，壓強(qiáng)減半C.壓力減半，壓強(qiáng)不變D.壓力、壓強(qiáng)都不變圖1011.上題中，若將正方體沿豎直方向從一半處切開，拿走右邊一半，則左邊一半對桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來相比( )A.壓力減半

8、，壓強(qiáng)減半B.壓力不變，壓強(qiáng)減半C.壓力減半，壓強(qiáng)不變D.壓力、壓強(qiáng)都不變圖1212.如圖12所示，物體重10 N，它與豎直墻面的接觸面積是0.5 dm2，現(xiàn)用24 N的水平力把物體按在墻上，墻面受到物體的壓力和壓強(qiáng)分別為( )A.10 N，2×103 PaB.10 N，4.8×103 PaC.24 N，2×103 PaD.24 N，4.8×103 Pa13.一個質(zhì)量是60 kg的人，若他的每只鞋底的面積是100 cm2，想站立或走過最大承受壓強(qiáng)為6×104 Pa的冰面時，以下敘述中正確的是( )A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他

9、不能走過冰面D.若要站力或走過還必須增加條件14.底面積為0.2 m2，重為400 N的鋁塊放在面積為400 cm2的水平桌面上，鋁塊對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為( )A.2000 Pa B.4000 Pa C.10000 Pa D.1 Pa15、將一個質(zhì)量為2、底面積為0.052的長方體平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面積為0.82，則長方體對水平桌面的壓強(qiáng)為（取10N/）( )A、2.5PB、25 PC、40 PD、400 P16、將一長方體放在水平桌面上，如圖所示，若沿虛線切掉一半，則長方體的密度，長方體對桌面的壓強(qiáng)、壓力變化是( )A. 密度不變，壓強(qiáng)不變，壓力變小; B.

10、 密度變小，壓強(qiáng)變小，壓力變小;C. 密度不變，壓強(qiáng)變小，壓力變小; D. 密度不變，壓強(qiáng)不變，壓力不變.17、站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樽钚?，他?yīng)該（ ）A.抬起一只腳 B.走動 C.坐在地面上 D.平躺在地面上18、完全相同的8塊橡皮，每塊橡皮的長、寬、高為4：2：1。小明同學(xué)在水平桌面上把它們擺放成了如圖所示的四種形式，其中對桌面壓強(qiáng)相等的是( )A.甲與乙 B.甲與丁 C.乙與丙 D.丙與丁圖1919、如圖19所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法正確的是 ( )A兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B兩手指受到的

11、壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大C兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大 三、實驗題1.把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖2所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結(jié)論是：（1）甲圖和乙圖表明，在 _相同時，_越小，壓強(qiáng)越 _（2）乙圖和丙圖表明，在 _相同時， _越大，壓強(qiáng)越 _四、計算題1、一個重量為68千克的人，他每只腳接觸地面的面積是170厘米2，這個人站立時對地面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡？人走路時對地面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡？2.在封凍的冰面上，若人的每只鞋底面積是125 cm2，體重為500 N的人恰好可以通過，如果每只鞋底面積是175 cm2，體重為500 N的人最多可以負(fù)重多少通過冰面？3、20