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1、.淮泗片教育聯(lián)盟七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試2016.10總分值:100分 時(shí)間:120分鐘一 根底知識(shí)與運(yùn)用 20分 1請(qǐng)你給下面這段話中的兩個(gè)加點(diǎn)字注音,并改正其中的兩個(gè)錯(cuò)別字。4分一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個(gè)時(shí)代的縮影,是這個(gè)時(shí)代的心聲,是這個(gè)時(shí)代千資百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線,是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶。優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美妙的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,對(duì)理解歷史,理解社會(huì),理解自然,理解人生的意義,是一件大有裨益的事情。文學(xué)作品對(duì)人的影響,是潛移墨化的。 ?為你翻開一扇門? 注音:縮 潛 改錯(cuò): 應(yīng)改為 應(yīng)改為 2下面這段文字中兩處畫線
2、句有語(yǔ)病,請(qǐng)逐一進(jìn)展修改??梢哉{(diào)整語(yǔ)序,可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等,但不得改變?cè)涞囊馑肌?分 近年來,淮陰區(qū)文化建立成果豐碩,全區(qū)文化軟實(shí)力不斷增強(qiáng)。先后在港澳臺(tái)地區(qū)、德國(guó)和荷蘭成功舉辦了“漂母杯、“韓信杯等母愛文化系列。母愛文化已傳播宣揚(yáng)到海峽兩岸及歐洲,在海內(nèi)外產(chǎn)生了宏大影響?;搓幬幕白叱鋈サ牟椒ッ黠@加快。修改一: 修改二: 3.國(guó)慶假期,媽媽騎車帶兒子安穩(wěn)出去玩。車子行到一個(gè)十字路口,遇紅燈亮起。安穩(wěn)提醒媽媽:“紅燈,不能過。媽媽一句“沒事的,還想闖過去。假如你是安穩(wěn)。你會(huì)怎么勸說她?4分 4詩(shī)、文名句填空。共8分,每空1分。1前不見古人, 。陳子昂?登幽州臺(tái)歌?2念天地之悠悠, 。
3、陳子昂?登幽州臺(tái)歌?3嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f: 。冰心?嫩綠的芽?jī)?4青女素娥俱耐冷, 。李商隱?霜月?5舟已行矣,而劍不行。求劍假設(shè)此, !?刻舟求劍?6人曰:“何不試之以足? 曰:“ ,無自信也。?鄭人買履?7 ,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。盧梅坡?雪梅?8 ,雪卻輸梅一段香。盧梅坡?雪梅?二、閱讀理解50分一、閱讀?幼時(shí)記趣?選段,完成58題。共15分 余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,那么或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。 于土墻凹凸處,花
4、臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚慌;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。 5.解釋以下句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。4分 1明察秋毫 2以土礫凸者為邱 3徐噴以煙 4怡然自得 6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出以下句子的意思。4分 1故時(shí)有物外之趣。 來源:Z*xx*k 2余年幼,方出神,不覺呀然驚慌。 7.說說作者為什么會(huì)“項(xiàng)為之強(qiáng)?2分 8. 文章寫了那幾件趣事?反映了作者什么樣的童心、童趣?5分 二閱讀?田野上
5、的白發(fā)?選段,完成9-12題。15分母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們感到心痛。父母都不愿分開家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過,身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著
6、臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽D赣H在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見是我。停了下來,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立即又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒有方法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,
7、把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開她的田野。平時(shí)我們勸她,她都說:你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲哀,半夜里起來拔好秧,運(yùn)到水田里。一早回家伺候父親吃藥,再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在挪動(dòng)。隨著母親身影的挪動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明
8、的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里挪動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,困難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說:“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。我沒說話。把母親送回家,就跑到田里。沒命地插起秧來
9、。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了母親分開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故土的田野,溫暖了我的心靈。9.文中表達(dá)了哪兩件讓“我心痛的事?4分 答: 10.從某一種修辭角度賞析文中的畫線句子3分母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。 答: 11.段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來一句看似閑筆,實(shí)那么在文章構(gòu)造上必不可少,請(qǐng)分析它所起的作用。2分答: 12.“白發(fā)是全文線索,突出了母親的什么特點(diǎn)?表達(dá)了作者什么樣的情
10、感?3分答: 13結(jié)合文章內(nèi)容概括文中母親的優(yōu)秀品質(zhì)。3分答: 三閱讀?爸爸去哪兒了?一文,答復(fù)以下問題。20分男孩本來是個(gè)安康正常的孩子。但是,一場(chǎng)大病奪去了他珍貴的視力,男孩從此失明了,那年,男孩才六歲,正值一個(gè)少年最天真爛漫、無憂無慮的年齡,而他卻從此只能永遠(yuǎn)與黑漆漆的世界為伴。 男孩的父母為此不知道哭過了多少個(gè)晝夜,但是,事實(shí)終歸是事實(shí),一切力量都無法挽回孩子的光明了。夫妻倆經(jīng)過了多少個(gè)晝夜的思索后,終于釋然了。他們想,既然孩子已經(jīng)失去了光明,就不能再讓孩子失去了快樂。于是,他們挖空心思給孩子找樂兒,最后,還是母親想到了孩子的心坎里彈弓! “對(duì)??!我怎么沒有想到父親話說到半截,便嗚咽起
11、來,“可是,眼前這情況,讓我們孩子怎么玩?他已經(jīng)完全看不見了 “沒事啊,親愛的,別傷心,我們可以漸漸幫他啊。母親趕緊笑著把話題繞開。 于是,每到雙休日的下午,戶外的草坪上總會(huì)出現(xiàn)一家三口的身影。 那是一片綠油油的草坪,男孩就在這樣一個(gè)充滿活力的地方找回了自己的快樂。在母親的指導(dǎo)下,男孩裹好石籽,拉滿了彈弓。前面十米開外的地方就是一個(gè)啤酒瓶子,男孩緊握的彈囊一松手,“子彈就嗖地射了出去。開場(chǎng),孩子怎么也打不中,所以,不免有一陣大哭大叫,男孩未失明以前,是伙伴們心中公認(rèn)的“神槍手,他玩彈弓,幾乎是百發(fā)百中!但是,男孩沒有了視力,連瞄準(zhǔn)都要靠母親幫助。 開場(chǎng)那幾天,男孩痛苦極了,幸虧有母親在旁邊開導(dǎo)
12、:“孩子,相信媽媽,你一定能行的!只要你朝著正前方自己心中的目的射擊就行了,別考慮太多!男孩聽從了母親的話,一次、兩次、三次,四次嘩啦男孩歡呼雀躍,他快樂極了,他竟然射中了!“媽媽,我成功了!孩子沖動(dòng)地說。A此刻媽媽的眼中,淚水已經(jīng)奪眶而出。從此以后,每逢雙休日,男孩總會(huì)準(zhǔn)時(shí)去到草坪上玩彈弓,他的成績(jī)逐漸上升,最重要的是,男孩從此以后,恢復(fù)了往日的自信,變得開朗多了! 又逢雙休日,男孩的彈弓射擊技術(shù)越來越高超了,他幾乎也恢復(fù)了昔日的榮耀,可以到達(dá)百發(fā)百中了!那天下午,男孩拉弓,射擊一口氣射碎了20個(gè)瓶子。這時(shí)候的他突然覺察,每次來玩,都是媽媽陪著他。“媽媽,爸爸去哪兒了?為什么每次都不來陪咱們
13、?孩子奇怪地問。B男孩的母親強(qiáng)壓住了心中的酸楚,含著淚卻不敢哭出聲來,她對(duì)兒子說:“孩子,爸爸工作忙,所以只能媽媽陪你來了,但是,你的進(jìn)步爸爸都知道,放心吧!“雙休日爸爸還要工作嗎?男孩繼續(xù)追問。C母親的淚簌簌地從臉上滾落下來,直滴到碧綠的青草上。男孩哪里知道,他每次玩彈弓,父親都在?。「赣H的任務(wù)就是拿著一只錘子,在兒子子彈的正前方配音。這就是男孩的父親,他時(shí)不時(shí)還要忍受男孩射過來的“子彈的襲擊,那可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的石籽??!男孩每次拉的都是滿弓!他的父親只能周身穿上了厚厚的棉衣,哪怕是炎熱的夏天,頭上還要戴上帽子,連頭盔都不敢,因?yàn)?,他生怕異常的擊中聲音?huì)讓自己露餡兒! 這就是我們的父母親,他們無
14、時(shí)無刻不在我們身上播種著至誠(chéng)至深的愛,有時(shí)候,盡管我們看不見,但正是那些看不見的,才是這個(gè)世界上最動(dòng)人的風(fēng)景!其實(shí),年輕的生命歲月里,我們每個(gè)人都曾經(jīng)“失明過,在我們看不見的地方,就站著我們的父母親,他們?cè)谀抢餅槲覀円罚?4本文題為“爸爸去哪兒了,請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說男孩的爸爸到底去哪兒?4分 15結(jié)合全文內(nèi)容,分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。4分那是一片綠油油的草坪,男孩就在這樣一個(gè)充滿活力的地方找回了自己的快樂。 16. 文章畫線的ABC三處都描寫了母親的眼淚:。請(qǐng)分別說說母親的淚包含了哪些復(fù)雜的情感。6分 17你如何理解文章最后一段話的含義?這段文字在構(gòu)造上有什么作用?6分K 3、
15、 作文30分 在學(xué)校生活、家庭生活中,會(huì)有好多讓我們感到快樂幸福的“那一刻。請(qǐng)你以“ 那一刻,我開心極了為題,寫一篇550字左右的記敘文。要求:構(gòu)造明晰,敘事完好,內(nèi)容充實(shí);抒發(fā)自己的真情實(shí)感。 題目: Kk 淮泗片教育聯(lián)盟七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試2016.10答案:1.注音:凝 su 潛 qan 改錯(cuò): 資 應(yīng)改為 姿 墨 應(yīng)改為 默 2. 在句末后加“活動(dòng);將“傳播、“宣揚(yáng)刪去一個(gè)。3. 文明得體即可。例如:媽媽,闖紅燈很危險(xiǎn)。遵守交通規(guī)那么人人有責(zé),大人更要給小孩子做典范啊。4. 1后不見來者。2獨(dú)愴然而涕下。3 開展你自己!4月中霜里斗嬋娟 5 不亦惑乎?6寧信度7梅雪爭(zhēng)春未肯降8梅
16、須遜雪三分白5. 1眼力2同“丘,土山3用4喜悅的樣子6. 1所以時(shí)常有觀察物體本身以外的樂趣。2我那時(shí)年紀(jì)還小,正看得出神,不禁“哎呀地驚叫一聲。7. 因?yàn)樽髡唛L(zhǎng)時(shí)間、專注入神欣賞“群鶴舞空?qǐng)D,所以他才“項(xiàng)為之強(qiáng)。言之成理即可8. 1觀蚊如鶴之趣 2神游山林之趣 3鞭打蛤蟆之趣。 反映了作者懲罰強(qiáng)暴、同情弱小的純真的童心;觀小為大、想象奇特的童趣。意對(duì)即可9. 1母親深夜敲盆趕鼠2母親跪在田中插秧。10.運(yùn)用比喻對(duì)偶、比較的修辭手法,寫出了母親的勤勞和無私奉獻(xiàn)。任答對(duì)一個(gè)修辭得1分,答對(duì)相應(yīng)的分析得1分,作用2分,共3分11.為后文的情節(jié)開展作鋪墊或推動(dòng)故事情節(jié)的開展。2分12.突出了母親的
17、辛勞,表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼,對(duì)母親的愛和思念。答對(duì)母親的辛勞得1分,作者的情感答對(duì)1點(diǎn)得1分,答對(duì)2點(diǎn)以上得2分,共3分。13.吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。答對(duì)1點(diǎn)得1分,共3分14爸爸戴著帽子,穿上厚厚的棉衣,在兒子的正前方,無聲地“配音玻璃破碎的聲音忍受著兒子射來子彈的襲擊。4分15這里寫出父母陪兒子玩彈弓的環(huán)境美妙,充滿活力1分,襯托出一家人在此玩彈弓的快樂心情2分,突出表現(xiàn)父母對(duì)兒子無私的愛1分。16A處:孩子重新振作起來后,母親開心的、無比沖動(dòng)的淚水;B處:母親隱瞞兒子又擔(dān)憂兒子知道真相的酸楚的眼淚;C處:母親對(duì)孩子爸爸為兒子所做一切感動(dòng)、理解的淚水。6分,每處2分17含義:人的一生不可能總是一帆風(fēng)順,在成長(zhǎng)的過程中,我們總會(huì)遇到諸多不如意的事,甚至是挫折和失敗的打擊
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