廣東省深圳市鹽田外國語學校聯(lián)考2016年中考物理二模試卷(含解析)匯總

1、2016年廣東省深圳市鹽田外國語學校聯(lián)考中考物理二模試卷一、選擇題：（20×2分）1 .清明節(jié)來大梅沙游玩的游客在隧道中賽車，當甲車突然向前開動時，與之一起在隧道中的乙車駕駛員感覺自己在向后退，則他選擇的參照物是（）A.甲車B.乙車C.隧道D.旁邊熄火的大巴車2 .新年聯(lián)歡會，一位同學手持一面小鼓，置于點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭火，敲響小鼓,周圍同學看到燭火隨著鼓聲舞動.對這一現(xiàn)象解釋不正確的是（）A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B.燭火舞動說明聲音可以傳遞能量C.鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波D.周圍同學聽到的鼓聲是由空氣傳來的3.下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（）A.考場外的溫度約為10C

2、B.物理課本從課桌上落到地面大約需要4sC.家用空調(diào)工作日的電流約為5AD.一袋方便面的質(zhì)量約1.2kg4.下列關于光現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.立竿見影是由于光的反射形成的B.“潭清疑水淺”與“池水映明月”的形成原因是一樣的C.初三學生李凡照畢業(yè)照時成的像與平時照鏡子所成的像都是實像D.雨過天晴后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的色散現(xiàn)象5.如圖是陳大爺眼睛看物體時的成像情況，則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是13A.遠視眼凸透鏡B.遠視眼凹透鏡C.近視眼凸透鏡D.近視眼凹透鏡6.冰的質(zhì)量一定能增加的是（A. - 10C的冰投入1C的水中）B. - 10C的冰放入 1C的空氣中C. - 2 C的

3、冰放進 0 c的水中D. 0c的冰放進0c的空氣中7.海波的熔點是48C,那么48c的海波所處的狀態(tài)是（）A.一定是固態(tài)B.一定是液態(tài)C.一定是固、共存態(tài)D.以上都有可能8.灑水車沿平直公路勻速行駛，將水灑在路面上，這個過程中，下列說法正確的是（）A.動能不變，勢能減小8 .動能勢能都減小C.動能勢能都不變D.不能確定動能勢能是變大還是變小9 .用一彈簧測力計把物體從一粗糙的斜面勻速拉上去，以下說法正確的是（）A.木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力B.彈簧測力計的讀數(shù)大于滑動摩擦力C.木塊的速度越大，滑動摩擦力越大D.彈簧測力計的讀數(shù)等于滑動摩擦力10.關于簡單機械，下列說法正確的是（）A.啤酒

4、瓶起子是一個省力杠桿，可以省距離B.滑輪組既可以省力又可以省功C.船槳是一個費力杠桿，手移動較小的距離，船槳就可以移動較大的距離D.動力臂越長的杠桿越省力11.如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點自由轉(zhuǎn)動，在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F,使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中，力F的大小將（）D.F1< F2, Y 1 > Y 2)A.一直是變大的B.一直是變小的C.先變大，后變小D.先變小，后變大12 .下列是小明學習筆記中的部分內(nèi)容，其中不正確的是（）A.坐沙發(fā)比坐椅子舒服，是因為坐沙發(fā)時壓強較小B.夏天早晨窗玻璃上有霧，這是由于室內(nèi)水蒸氣遇到冷的窗玻璃液化成的C.

5、探究電阻的相關因素時，我們應用了控制變量法D.用力推桌子時，桌子沒有推動，原因是推力小于桌子所受的摩擦力13 .小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為刀1、Y2.下列關系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）A.F1>F2）Y1=Y2B.F1>F2）Y1>Y2C.F1VF2）Y1=Y214 .下列有關“電”的說法正確的是（）A.摩擦起電的實質(zhì)是產(chǎn)生了新的電荷B.電荷之間不一定能相互吸引C.電荷只要運動就能形成電流D.電荷的定向移動的方向就是電流的方向15 .如圖所示的四幅實驗裝置中，能反應發(fā)電機工作原理的是（16 .

6、某同學做電學實驗時，電路如下圖所示.已知他所用電流表的量程為00.6A,電壓表的量程為03V,電源電壓為6V保持不變，滑動變阻器的最大阻值為50定值電阻R為10a,開關S閉合后，在實驗操作無誤的情況下，下列說法中正確的說法是（）A.電流表的最大示數(shù)為0.6AB.滑動變阻器消耗的最小功率為0WC.電壓表的最小示數(shù)為1VD.電阻R消耗的最大功率為1.8W17.如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障.電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220V40W的燈泡L0.當只閉合開關S、S時，燈泡也和Li都呈暗紅色（比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多）；當只閉合開關S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L

7、2不發(fā)光.由此可以確定（）A.Li燈頭接線處斷路B.Li燈頭接線處短路C.L2燈頭接線處斷路D.L2燈頭接線處短路18.如圖所示的電路中，電源電壓不變，Ri為定值電阻，R為滑動變阻器，開關S閉合后,滑動變阻器滑片向左移動的過程中，下列說法不正確的是（）A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變C.電壓表與電流表示數(shù)的比值變小D.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變19 .如圖所示，電冰箱內(nèi)有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，開關閉合使冰箱內(nèi)的照明燈點亮；當冰箱門關閉時，開關斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅.在下面的四個電路中，能正確表示冰箱開門狀態(tài)下冰箱內(nèi)照明電路的是（）2

8、0 .如圖所示，甲、乙兩個小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止狀態(tài)，此時容器內(nèi)液體深度不同，但液體對容器底部的壓強相同，則（圖圖A.甲密度大于乙密度B.甲密度等于乙密度C.甲密度小于乙密度D.密度的關系無法判斷二、填空實驗題：（每空2分，總共46分）21 .打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的形狀又可以改變物體的,在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是的.22 .用力劃火柴是利用的方法來增大摩擦力，通過的方式使火柴的內(nèi)能增大的.23 .請你在圖中畫出圖中的入射光線.24 .根據(jù)小磁針靜止時的指向在如圖所示中標出通電螺線管的NS極和電流方向.25

9、 .圖中杠桿OA可以繞。點轉(zhuǎn)動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出阻力臂和最省力時作用力的方向.26 .為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險，電路中常常需要安裝保險絲.通常保險絲電阻比較大、熔點比較低，當電路中通過保險絲的電流達到或超過其熔斷電流時保險絲就會熔斷,從而切斷電路.保險絲安裝在玻璃管中，稱為保險管.實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管，保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清，但小明知道：熔斷電流較大的保險絲，其電阻較小，因此，小明設計了如圖甲所示實驗電路圖，想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管.(1)根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙的實物圖中，用筆代替導線把電源接入電路.(2)連接好電路之前，開關

10、應保持(選填“閉合”或“斷開”).(3)若想用此電路測出各保險管的具體電阻值，還缺一實驗儀器：.(4)在圖甲中，若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V,電壓表V讀數(shù)如圖丙所示，則保險管A兩端的電壓為V,保險管B兩端的電壓為V.(5)根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知：保險管A的熔斷電流為A.27 .小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象，根據(jù)圖象可知：“溫 IQ/E內(nèi)(1)冰屬于(選填“晶體”或“非晶體”)；(2)在BC階段物質(zhì)處于狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)；(3)設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階

11、段物質(zhì)共吸收了J的熱量c冰=2.1X103J/(kg?C),c水=4.2X103J/(kg?C)；(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是.28 .在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約10a左右，可供選用的滑動變阻器R和的的最大阻值分別為100、50實驗電路如圖甲所示.(1)應該選用的滑動變阻器是(選填"1"或"2")；(2)電路正確連接后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來進行操作是,(填序號)；A.更換小燈泡

12、B.檢查電路是否斷路C.向左移動滑動變阻器D.向右移動滑動變阻器(3)如圖乙是根據(jù)實3數(shù)據(jù)繪成的UI-I圖象，可計算小燈泡的額定功率是WW當滑動變阻器滑片向左移動時，小燈泡的電阻將(選填“增大”“減小”或“不變”)；(4)該同學將額定電壓為3.8V的燈泡取代2.5V的燈泡后繼續(xù)實驗，移動滑片，小燈泡突然熄滅，此時電流表的示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是,此時電壓表的示數(shù)是V.三、計算題：(6分+8分)29.課外活動小組要設計一個加熱功率為484W保溫功率為22W的電熱器，其簡易電路圖如圖甲所示，R,R2是電熱絲，電熱器接在220V恒壓電源上，設電熱絲的阻值不隨溫度變化.(1)求：R的

13、阻值.(2)求：電熱器處于保溫狀態(tài)時，R消耗的電功率.(3)用甲圖中的電熱絲R和R2連接成如圖乙所示電路圖，通這樣的設計加熱功率會，保溫功率會.(填“增加”、“減小”或“不變”)電Rio220Vd1a220V0甲-730.如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A,容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口，當容器中水深為20cm時，木塊A有J的體積浸在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態(tài)，即沒有發(fā)生形變(已知水的密度為1.0xI03kg/m3,不計彈簧所受的浮力，g取10N/kg)(1)求此時容器底部受到水的壓強；(2)求木塊A的密度；(3)先向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸

14、沒在水中，此時彈簧對木塊的作用力為F1,再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A完全離開水面時，再關閉閥門B,此時彈簧對木塊A的作用力為F2,求F1與F2之比.2016年廣東省深圳市鹽田外國語學校聯(lián)考中考物理二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（20&#215;2分）1清明節(jié)來大梅沙游玩的游客在隧道中賽車，當甲車突然向前開動時，與之一起在隧道中的乙車駕駛員感覺自己在向后退，則他選擇的參照物是（）A.甲車B.乙車C.隧道D.旁邊熄火的大巴車【考點】參照物及其選擇【分析】研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物如果被研究的物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變，則

15、是運動的；如果被研究的物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的【解答】解：A停隧道中的兩輛賽車，當甲車突然向前開動時，乙車駕駛員感覺得自己在向后退，則研究的是乙車的運動狀態(tài)，乙車（包括駕駛員）相對于甲車（參照物）位置在不斷變化，則他選擇的參照物是甲車，故A正確；日乙車括駕駛員相對于乙車（參照物）的位置不變，即選擇乙車為參照物，乙車駕駛員是靜止的，故B錯誤；C乙車（包括駕駛員）相對于隧道（參照物）的位置不變，即選擇隧道為參照物，乙車駕駛員是靜止的，故C錯誤；D乙車（包括駕駛員）相對于旁邊熄火的大巴車（參照物）的位置不變，即選擇旁邊熄火的大巴車為參照物，乙車駕駛員是靜止的，故D錯誤.故選：A

16、2新年聯(lián)歡會，一位同學手持一面小鼓，置于點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭火，敲響小鼓，周圍同學看到燭火隨著鼓聲舞動對這一現(xiàn)象解釋不正確的是（）A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B.燭火舞動說明聲音可以傳遞能量C.鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波D.周圍同學聽到的鼓聲是由空氣傳來的【考點】超聲波與次聲波；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲與能量【分析】要解答本題需掌握：聲音是由振動產(chǎn)生的，聲音能傳遞能量人的聽覺范圍是20赫茲到20000赫茲，以及高于20000赫茲的是超聲波，低于20赫茲是次聲波【解答】解：當魔術師敲響小鼓時，鼓面振動，產(chǎn)生聲音，聲音能傳遞能量，使蠟燭火焰跳動聽到的鼓聲是通過空氣傳播到同學耳朵里，這說明聲音

17、在人的聽頻范圍內(nèi)，不是超聲或次聲故選C3下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（）A.考場外的溫度約為10cB.物理課本從課桌上落到地面大約需要4sC.家用空調(diào)工作日的電流約為5AD.一袋方便面的質(zhì)量約1.2kg時間的估測；溫度；質(zhì)量的估測；電流的大小【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個.【解答】解：A、考場外氣溫炎熱，在30c以上.此選項不符合實際;日課桌的高度在80cm左右，課本從課桌上落到地面，時間很短，大約不到1s.此選項不符合實際；C家用空調(diào)的額度功率在1100W左右，正常工作的電流在P1100WU= 220V=5

18、A左右.此選項符合實際；D兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右，一袋方便面的質(zhì)量與此差不多，在100g=0.1kg左右.此選項不符合實際.故選C.4.下列關于光現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.立竿見影是由于光的反射形成的B.“潭清疑水淺”與“池水映明月”的形成原因是一樣的C.初三學生李凡照畢業(yè)照時成的像與平時照鏡子所成的像都是實像D.雨過天晴后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的色散現(xiàn)象【考點】光的色散.【分析】(1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；(2)當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來的現(xiàn)象是光的反射，例如：平面鏡成

19、像、水中倒影都是由光的反射形成的；凸透鏡成像的應用：u>2f.成倒立縮小的實像；(3)當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這就是光的折射，復色光發(fā)生折射時，會出現(xiàn)色散現(xiàn)象，如：海市蜃樓、看水里的魚比實際位置淺、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的.【解答】解：A、立竿見影是由于光的直線傳播形成的，A選項說法錯誤；日“潭清疑水淺”的形成原因是由于光的折射，“池水映明月”的形成原因是光的反射，故二者的形成原因不同；B選項說法錯誤；C初三學生李凡照畢業(yè)照時成的彳t利用了凸透鏡成像中的u>2f.成倒立縮小的實像；平時照鏡子所成的像是正立等大的虛像，故C錯誤；D雨過天晴時，

20、常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象.故D正確.故選D.5.如圖是陳大爺眼睛看物體時的成像情況，則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是A.遠視眼C.近視眼凸透鏡B .遠視眼凸透鏡D.近視眼凹透鏡凹透鏡【考點】遠視眼的成因與矯正辦法【分析】據(jù)圖中物體所成像的位置可以判斷出像成在視網(wǎng)膜的前方還是后方，而后據(jù)凸透鏡對光線的會聚作用、凹透鏡對光線的發(fā)散作用進行判斷即可【解答】解：據(jù)圖能看出，此時像成在了視網(wǎng)膜的后方，所以此時是遠視眼的示意圖，為了使得像成在視網(wǎng)膜上，所以應該使原來的光線會聚，故應用對光線有會聚作

21、用的凸透鏡進行矯正故選A6冰的質(zhì)量一定能增加的是（A. - 10C的冰投入1C的水中C. - 2 C的冰放進 0 c的水中 【考點】 凝固與凝固放熱特點）B. - 10C的冰放入 1C的空氣中D 0的冰放進0 的空氣中【分析】要使冰的質(zhì)量增加，一定有水變成冰水變成冰是一個液體變成固體的過程，這個過程中需要滿足：1、有溫度差，產(chǎn)生熱傳遞；2、達到凝固點后繼續(xù)放熱因此此時需要周圍溫度低于凝固點【解答】解：A、-10C的冰投入1C的水中，1攝氏度的水在變?yōu)?度過程中放熱使-10攝氏度的冰溫度上升，所以不能明確在水下降到0攝氏度時，冰是否也達到了0攝氏度，如果冰與水的溫度一樣，不再發(fā)生熱傳遞，水不能繼

22、續(xù)放熱不能結(jié)成冰，所以還是原來的冰水混合物，冰可能不增加不合題意日-10C的冰放入1C的空氣中，冰放在空氣中，沒有水變成冰，不合題意.C-2C的冰放進0c的水中，此時水與冰有溫差，產(chǎn)生熱傳遞，水可以繼續(xù)放熱結(jié)冰.符合題意D、0的冰放進0的空氣中，冰放在空氣中，沒有水變成冰，不合題意故選C7海波的熔點是48，那么48的海波所處的狀態(tài)是（）A.一定是固態(tài)B.一定是液態(tài)C.一定是固、共存態(tài)D.以上都有可能【考點】熔點和凝固點【分析】要解決此題首先要知道海波是晶體，并且需要知道晶體在熔化或凝固過程中的特點：吸收或放出熱量，但溫度保持不變【解答】解：海波的熔點是48，所以48的海波可能是固態(tài)（達到熔點尚

23、未熔化），可能是液態(tài)（剛剛?cè)刍Y(jié)束），也可能是固液混合態(tài)（熔化過程中）所以A、B、C是錯誤的，D正確故選D8灑水車沿平直公路勻速行駛，將水灑在路面上，這個過程中，下列說法正確的是（）A.動能不變，勢能減小B.動能勢能都減小C.動能勢能都不變D.不能確定動能勢能是變大還是變小【考點】動能和勢能的大小變化【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能越大【解答】解：灑水車在不斷的灑水工程中，質(zhì)量減小，因勻速行駛，所以速度不變，則動能減?。挥衷谒浇值郎?，高度不變，重力勢能減小，所以灑水車的動能勢能都減小故選B9用一

24、彈簧測力計把物體從一粗糙的斜面勻速拉上去，以下說法正確的是（）A.木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力B.彈簧測力計的讀數(shù)大于滑動摩擦力C.木塊的速度越大，滑動摩擦力越大D.彈簧測力計的讀數(shù)等于滑動摩擦力【考點】二力平衡條件的應用【分析】（1）根據(jù)物體受力情況進行分析，木塊受重力、支持力、拉力和摩擦力；（2）當物體在水平面上，并且彈簧測力計拉動物體進行勻速直線運動時，滑動摩擦力和拉力才是平衡力，大小相等；（3）摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，摩擦力的大小與物體運動速度無關【解答】解：A、木塊受重力、支持力、拉力和摩擦力，故A錯誤；BD、木塊在斜面上勻速拉向上拉動，木塊做勻速直線運動，彈簧測力

25、計的拉力等于摩擦力和重力的分力之和，所以彈簧測力計的示數(shù)大于滑動摩擦力的大小，故B正確，D錯誤；C摩擦力大小與物體運動速度無關，故C錯誤.故選：B10關于簡單機械，下列說法正確的是（）A.啤酒瓶起子是一個省力杠桿，可以省距離B.滑輪組既可以省力又可以省功C.船槳是一個費力杠桿，手移動較小的距離，船槳就可以移動較大的距離D.動力臂越長的杠桿越省力【考點】杠桿的應用【分析】（1）杠桿的種類有三種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力.（2）根據(jù)功的原理省功的機械是不存在的；滑輪組可以改變力的大小，也可以改

26、變力的方向，也可以既改變力的大小又改變力的方向【解答】解：A、啤酒瓶起子在使用時，動力臂大于阻力臂，是一個省力杠桿，但費距離，故A不正確；日由功的原理可知，使用任何機械都不省功，滑輪組可以省力，但不能省功，故B不正確；C船槳是一個費力杠桿，可以省距離，手移動較小的距離，船槳就可以移動較大的距離，故C正確；D杠桿的省力情況取決于動力臂和阻力臂的大小關系，并不是動力臂越長越省力，故D不正確故選C11如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點自由轉(zhuǎn)動，在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F,使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中，力F的大小將（）A.一直是變大的B.一直是變小的C.先變大，后變小D.先

27、變小，后變大【考點】杠桿的平衡分析法及其應用.【分析】從支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂.根據(jù)杠桿平衡條件FlLl=F2L2分析，力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直，即動力臂不變，然后分析阻力與阻力臂的關系，并得出正確結(jié)果.【解答】解：根據(jù)杠桿平衡條件FlLl=F2L2分析，將杠桿緩慢地由最初位置拉到水平位置時，動力臂不變，阻力為杠桿的重力，也不變，阻力力臂變大，所以動力變大.當杠桿從水平位置拉到最終位置時，動力臂不變，阻力不變，阻力臂變小，所以動力變小.故F先變大后變小.故選：C.12.下列是小明學習筆記中的部分內(nèi)容，其中不正確的是（）A.坐沙發(fā)比坐椅子舒服，是因為坐沙發(fā)時壓強較小

28、B.夏天早晨窗玻璃上有霧，這是由于室內(nèi)水蒸氣遇到冷的窗玻璃液化成的C.探究電阻的相關因素時，我們應用了控制變量法D.用力推桌子時，桌子沒有推動，原因是推力小于桌子所受的摩擦力【考點】減小壓強的方法及其應用；液化及液化現(xiàn)象；物理學方法；二力平衡條件的應用.F【分析】A、由壓強定義式p"可知，在壓力一定時，減小受力面積，可以增大壓強；增大受力面積，可以減小壓強；日物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；C知道在探究一個因素與多個因素之間的關系時，應運用控制變量法；D處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運動狀態(tài)）的物體，一定受力平衡，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上.【解答】

29、解：A、坐沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生變形，增大了人與沙發(fā)間F一的接觸面積，由p=W可知，壓力不變，增大受力面積，壓強將減小.故A正確；日夏天早晨窗玻璃上溫度很低，室內(nèi)水蒸氣遇到冷的窗玻璃液化成霧，故B正確；C因為導體的電阻大小和材料、橫截面積、長度有關，故在探究時運用控制變量法，故C正確；D人推桌子，桌子沒有被推動，此時水平方向推力與摩擦力平衡，即桌子所受的摩擦力等于推力，故D錯誤.故選D.13.小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為刀八Y2.下列關系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）A.Fl>F2）Y1=Y2

30、B.Fl>F2）Y1>Y2C.F1VF2）Y1=Y2D.Fl<F2,Y1>Y2【考點】滑輪組繩子拉力的計算；滑輪（組）的機械效率.【分析】忽略繩重及摩擦，使用滑輪組時的拉力F（G物+G輪），左圖承擔物重的繩子股數(shù)nn=2,右圖承擔物重的繩子股數(shù)n=3,而動滑輪重相同、提升的物體重相同，據(jù)此判斷拉力大小關系；兩圖分別將同一物體勻速提高到相同高度，做的有用功相同；由題知，忽略繩重及摩擦，所做的額外功為提升動滑輪做的功，由W=Gh可知額外功相同，又因為總功等于有用功加上額外功，所以總功相同，所以可以得出兩圖的機械效率相同.【解答】解：二忽略繩重及摩擦，承擔物重的繩子股數(shù)m=2

31、,稟=3,兩圖所用拉力：1 1Fi=<2（G物+G輪）,F2=（G物+G輪）, 滑輪相同，提升的物體重相同，F(xiàn)i>F2； 兩圖將同一物體勻速提高相同的高度，做的有用功W有相同， 忽略繩重及摩擦，所做的額外功W=G輪h，額外功貼相同，又W=Wr+W1,所以總功相同，W有丁刀二Wh，兩圖的機械效率Y相同，即Y1=Y2.故選A.14.下列有關“電”的說法正確的是（）A.摩擦起電的實質(zhì)是產(chǎn)生了新的電荷B.電荷之間不一定能相互吸引C.電荷只要運動就能形成電流D.電荷的定向移動的方向就是電流的方向【考點】摩擦起電的實質(zhì)；電荷間的相互作用規(guī)律；電流的形成；電流的方向.【分析】（1）摩擦起電是由于

32、不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛本領不同造成的，在摩擦的過程中束縛本領強的得電子帶負電，束縛本領弱的失電子帶正電；（2）電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（3）電荷的定向移動形成電流，正電荷定向移動形成電流，負電荷定向移動形成電流，正負電荷向相反方向移動形成電流；（4）物理學中把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向.【解答】解：A摩擦起電的實質(zhì)，并不是產(chǎn)生了新的電荷，只是通過摩擦，使電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電.故A錯誤；日同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故B正確；C光有運動的電荷不一定能形成電流，電荷的定向移動才會形

33、成電流.故C錯誤；D電荷的定向移動形成電流，物理學中把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，故D錯誤.故選B.15.如圖所示的四幅實驗裝置中，能反應發(fā)電機工作原理的是（）【考點】發(fā)電機的構(gòu)造和原理.【分析】發(fā)電機是利用電磁感應原理制造的，而電磁感應是指閉合回路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應電流.【解答】解：A、圖中電流大小一定，匝數(shù)多的線圈吸引較多的鐵釘，可用來演示電磁鐵中磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，故A錯誤；日圖中有電池，驗證通電導體在磁場中受力的實驗，利用此裝置原理制造了電動機而不是發(fā)電機，故B錯誤；C圖中實驗驗證了通電導體周圍存在磁場，這是奧斯特的實驗，說明了電流

34、的磁效應，故C錯誤.D圖中沒有電池，驗證閉合電路的一部分導體切割磁感線時產(chǎn)生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象實驗，是發(fā)電機的工作原理，故D正確.故選D.16.某同學做電學實驗時，電路如下圖所示.已知他所用電流表的量程為00.6A,電壓表的量程為03V,電源電壓為6V保持不變，滑動變阻器的最大阻值為50定值電阻R為10a,開關S閉合后，在實驗操作無誤的情況下，下列說法中正確的說法是（）A.電流表的最大示數(shù)為0.6AB.滑動變阻器消耗的最小功率為0WC.電壓表的最小示數(shù)為1VD.電阻R消耗的最大功率為1.8W【考點】歐姆定律的應用；電路的動態(tài)分析；電功率的計算.【分析】分析滑片P在右端（電阻全連入50a）

35、和電壓表示數(shù)最大（滑動變阻器的部分電阻連入）時的電路組成，利用歐姆定律和電功率的公式求解.【解答】解：（1）.電源電壓為6V,電壓表的量程為0-3V,.P不能滑到左端,滑動變阻器連入電阻不能為0,滑動變阻器的電功率不能為0;當電壓表的示數(shù)為3V,即：必=3V時：、一，3V電流最大（電流表的本數(shù)最大），I大二0q=0.3A,Ro消耗的電功率最大，P大=I2R=（0.3A）2X10Q=0.9W;（2）當滑片P在右端（電阻全連入為50a）,此時電路中的電阻最大，電流最小，6VI/J、=0Q+50Q=0.1A,U小=I小R=0.1AX10Q=1V.故選C.17.如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡

36、的燈頭接線處存在故障.電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220V40W的燈泡L0.當只閉合開關S、S時，燈泡心和Li都呈暗紅色（比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多）；當只閉合開關S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光.由此可以確定（）A.Li燈頭接線處斷路B.Li燈頭接線處短路C.L2燈頭接線處斷路D.L2燈頭接線處短路【考點】家庭電路的故障分析.【分析】將“220M40W的電燈按表格中提供的接法接入電路，是把此燈串聯(lián)接入電路.若電燈恰能正常發(fā)光，說明開關閉合的那條支路短路，使該燈直接接在電源上；若電燈比正常發(fā)光暗，說明開關閉合的那條支路的燈與該燈串聯(lián)接入電路，所分電壓低于220V,這條支路正常；若

37、電燈不發(fā)光，說明開關閉合的那條支路有開路.據(jù)此分析判斷.【解答】解：當只閉合S、S時L。和Li都呈暗紅色，是因為Li與該燈串聯(lián)接入電路，所分電壓低于220V,所以Li正常；當只閉合S、S2時，L。正常發(fā)光，L2不發(fā)光，是因為L2被短路，使L。直接接在電源上，正常發(fā)光.故選D.i8.如圖所示的電路中，電源電壓不變，Ri為定值電阻，R2為滑動變阻器，開關S閉合后,滑動變阻器滑片向左移動的過程中，下列說法不正確的是（）A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變C.電壓表與電流表示數(shù)的比值變小D.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變【考點】歐姆定律的應用.【分析】（1）由電路圖可知，

38、電阻R與滑動變阻器R串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測電阻R兩端電壓；當P向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路總電阻變小，電源電壓不變，由歐姆定律可以判斷電流表示數(shù)變化情況.（2）由電路圖知，電流表測電路電流，電壓表測電阻Ri兩端電壓，由歐姆定律可以判斷電壓表與電流表示數(shù)之比如何變化.【解答】解：（1）當P向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路總電阻R變小,電源電壓U不變，由I=J可知電路電流變大，電流表示數(shù)變大，故AB錯誤.U（2）由|=5可知，電路中電流變大；由U=IR可知，電阻Ri兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大；又因為電壓表是電流表示數(shù)的比值等于R的阻值，而R為定值電阻，

39、所以電壓表與電流表示數(shù)的比值不變，故C錯誤、D正確.故選ABC19 .如圖所示，電冰箱內(nèi)有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，開關閉合使冰箱內(nèi)的照明燈點亮；當冰箱門關閉時，開關斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅.中，能正確表示冰箱開門狀態(tài)下冰箱內(nèi)照明電路的是（）【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別.在下面的四個電路【分析】當冰箱門打開時，開關閉合使冰箱內(nèi)的照明燈點亮，燈泡與電源接通，結(jié)合四個選項進行分析即可.【解答】解：關門時，彈簧受壓，此時燈泡不亮；開門時，彈簧恢復原狀，開關與燈泡所在電路接通，燈泡亮；能表示冰箱門打開狀態(tài)的是A、C,故B、D是閉合狀態(tài)，不符合題意；A中的燈泡沒有與電源接通，所以燈

40、不亮，故A不符合題意，C中開關閉合，燈泡所在電路接通，因此符合題意.故選C.20 .如圖所示，甲、乙兩個小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止狀態(tài)，此時容器內(nèi)液體深度不同，但液體對容器底部的壓強相同，則（）.一A.甲密度大于乙密度B.甲密度等于乙密度C.甲密度小于乙密度D.密度的關系無法判斷【考點】物體的浮沉條件及其應用.【分析】知道液體對容器底部的壓強相同，放甲球的容器中液體深度大于放乙球的容器中液體深度，根據(jù)液體壓強公式得出兩容器內(nèi)液體密度的大小關系；知道甲球漂浮，可知甲球的密度比左邊容器內(nèi)液體的密度小；知道乙球懸浮，利用物體的懸浮條件和阿基米德原理得出乙球密度與右邊容器內(nèi)液體密度的

41、大小關系，據(jù)此得出甲、乙兩球的密度關系.【解答】解：由圖知，容器中液體深度關系為h左液h右液,p左液=p右液,根據(jù)p=pgh可知兩容器內(nèi)液體密度：p左液P右液；由于甲球漂浮，貝Up甲p左液，乙球懸浮，貝Up乙=右液，由得：p甲Vp左液Vp右液=p乙)所以，甲球的密度小于乙球的密度.故選C.二、填空實驗題：(每空2分，總共46分)21 .打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的形狀又可以改變物體的運動狀態(tài)，在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了,這說明力的作用是相互的.【考點】力的作用效果.【分析】(1)力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；(2)力是物體

42、對物體的作用，物體間力的作用是相互的.【解答】解：(1)擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，網(wǎng)球的形狀和運動狀態(tài)都發(fā)生了變化，說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體運動狀態(tài)；(2)在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，說明力的作用是相互的.故答案為：運動狀態(tài)；相互.22 .用力劃火柴是利用增大壓力的方法來增大摩擦力,通過做功的方式使火柴的內(nèi)能增大的.【考點】做功改變物體內(nèi)能；增大或減小摩擦的方法.【分析】增大摩擦力的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度等；改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.【解答】解：用力劃火柴是在接觸面粗糙程度相同的情況下，利用增大壓力

43、的方法來增大摩擦力；同時，是通過做功的方式使火柴的內(nèi)能增大的.故答案為：增大壓力；做功.23 .請你在圖中畫出圖中的入射光線.【考點】透鏡的光路圖.【分析】在作凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖.【解答】解：對于凹透鏡，折射光線平行于主光軸，則入射光線的延長線過另一側(cè)虛焦點,如圖所示:24 .根據(jù)小磁針靜止時的指向在如圖所示中標出通電螺線管的NS極和電流方向.【考點】通電螺線管的磁場；通電螺線管的極性和電流方向的判斷.【分析】由小磁針靜止時的指向和磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知電流的方向及電源的正負極.【解答】解：小磁針靜止時N極向左，則由

44、同名磁極間相互排斥、異名磁極間相互吸引可知螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極；由右手螺旋定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；A電源25 .圖中杠桿OA可以繞。點轉(zhuǎn)動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出阻力臂和最省力時作用力的方向.【考點】杠桿中最小力的問題.【分析】由圖可知，杠桿的阻力就是重物對杠桿的拉力，作用點在繩與杠桿的接觸點上，方向豎直向下，按照力的示意圖的畫法畫出阻力，然后按照力臂的畫法畫出其力臂；根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長.而在通常情況下，連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長，據(jù)此可解決此題.【解答】解：

45、過阻力的作用點，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用F2表示，然后反向延長阻力的作用線.從支點向阻力的作用線引垂線段，即為其力臂L2,連接OAOA就是最長的動力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動力方向向上，根據(jù)動力與垂直于力臂畫出最小的動力；如下圖所示：26 .為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險，電路中常常需要安裝保險絲.通常保險絲電阻比較大、熔點比較低，當電路中通過保險絲的電流達到或超過其熔斷電流時保險絲就會熔斷，從而切斷電路.保險絲安裝在玻璃管中，稱為保險管.實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管，保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清，但小明知道：熔斷電流較大的保險絲，其電阻較小，因此，小

46、明設計了如圖甲所示實驗電路圖，想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管.甲乙(1)根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙的實物圖中，用筆代替導線把電源接入電路.(2)連接好電路之前，開關應保持斷開(選填“閉合”或“斷開”).(3)若想用此電路測出各保險管的具體電阻值，還缺一實驗儀器：電流表.(4)在圖甲中，若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V,電壓表V讀數(shù)如圖丙所示，則保險管A兩端的電壓為0.6V,保險管B兩端的電壓為2.1V.(5)根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知：保險管A的熔斷電流為4A.【考點】伏安法測電阻的探究實驗.【分析】(1)根據(jù)電路圖連接實物電路，注意連接的順序和方式；(2)為了安全，在連接電路過程中，開關應該斷開；

47、U(3)根據(jù)R=J,要測量電阻值，需測出電壓值和電流值；(4)根據(jù)電源電壓，確定電壓表的量程，讀出讀數(shù)；根據(jù)串分壓的知識得出兩電阻兩端的電壓；(5)根據(jù)串分壓的知識，由電壓的關系得出電阻的關系，從而得出對應的熔斷電流.【解答】解：(1)根據(jù)電路圖連接實物圖，如圖所示：(2)為了保護電路，連接好電路之前，開關應保持斷開；(3)根據(jù)R，若想用此電路測出各保險管的具體電阻值，還需用電流表測出通過保險管的電流值；(4)由電路圖知，兩保險管串聯(lián)，V2測量A、B兩保險管的總電壓，M測量A兩端的電壓；由題意知，兩個保險管兩端的總電壓為2.7V,所以Vi的量程為03V,由圖丙可知Vi的示數(shù)為0.6V,即保險管

48、A兩端的電壓為0.6V;根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知，B兩端的電壓為2.7V-0.6V=2.1V;(5)由前面分析可知，A兩端電壓小于B兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)分壓的知識可知，A的電阻小于B的電阻，根據(jù)題意可知，A的熔斷電流大于B的熔斷電流，所以保險管A的熔斷電流為4A,B的熔斷電流為1A.故答案為：(1)電路圖如上圖所示；(2)斷開；(3)電流表；(4)0.6;2.1;(5)4.27.小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象，根據(jù)圖象可知:(2)在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(選填

49、“固體”、“液體”或“固液共存”)；(3)設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2X103J的熱量c與k=2.1X103J/(kg?C),c水=4.2X103J/(kg?C)；(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱比冰大，吸收相同熱量升溫慢.【考點】熔化和凝固的溫度一時間圖象.【分析】(1)掌握晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度保持不變.(2)知道晶體在熔化前為固態(tài)；熔化過程為固液共存態(tài)；熔化完后為液態(tài).(3)由于冰化水，狀態(tài)變化、質(zhì)量不變，可知水的質(zhì)量，利用Q5=cm(t-t。)求CD階

50、段的水在10min吸收的熱量；由于相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，可求BC階段(10min)吸收的熱量；(4)首先根據(jù)該物質(zhì)的熔點判斷出該物質(zhì)為冰.知道水的比熱容最大.【解答】解：(1)由圖象知，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體;(2)由圖象知，BC段為熔化過程，處于固液共存態(tài).熔化過程中要不斷吸熱，但溫度不變;(3)由于冰化水，狀態(tài)變化、質(zhì)量不變，m水=m»K=100g=0.1kg,CD階段的水在10min吸收的熱量：Q吸CAC水m(tt0)=4.2X103J/(kg?C)X0.1kgX(10C0C)=4.2X103J,因為相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段(10min

51、)物質(zhì)共吸收的熱量：Q吸bC=Q吸c=4.2X10J；(4)水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量時，水升溫應較慢，而圖丙中水升溫的快慢與冰升溫的快慢相同，這是錯誤的.故答案為:(1)晶體；2.1X103；(2)固液共存；(3)4.2X103；(4)水的比熱比冰大，吸收相同熱量升溫慢.28.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約10a左右，可供選用的滑動變阻器R和的的最大阻值分別為100、50實驗電路如圖甲所示.(1)應該選用的滑動變阻器是R2(選填"1"或"2")；(2)電路正確連接后，閉合開

52、關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來進行操作是D(填序號)；A.更換小燈泡B.檢查電路是否斷路C.向左移動滑動變阻器D.向右移動滑動變阻器(3)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的UI-I圖象，可計算小燈泡的額定功率是0.5W當滑動變阻器滑片向左移動時，小燈泡的電阻將減小(選填“增大”“減小”或“不變”)；(4)該同學將額定電壓為3.8V的燈泡取代2.5V的燈泡后繼續(xù)實驗，移動滑片，小燈泡突然熄滅，此時電流表的示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是燈泡斷路，此時電壓表的示數(shù)是6V.【考點】電功率的測量；影響電阻大小的因素；歐姆定律的應用.U【分析】(1)由電路電流i=r計算燈泡額定電流，滑動變

53、阻器與燈泡串聯(lián).根據(jù)串聯(lián)電路特點和歐姆定律計算滑動變阻器的電阻.(2)燈泡不亮，燈泡斷路或短路或?qū)嶋H功率過??；電流表有示數(shù)，說明電路不存在斷路；首先要考慮實際功率太小這種情況，所以應減小滑動變阻器的阻值，看燈泡是否發(fā)光.(3)根據(jù)圖象獲得燈泡電壓為2.5V時的電流，根據(jù)P=UI,計算額定功率；滑片左移，滑動變阻器接入電阻變大，電路總電阻變大，電路電流減小，燈泡電壓減小，溫度降低，燈絲電阻減小.(4)電路原來正常，燈泡突然熄滅，電流表示數(shù)為零，說明電路斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源連接，斷路位置在小燈泡處，電壓表示數(shù)為電源電壓【解答】解：(1)電源電壓U=6V燈泡正常工作時，燈泡額定電壓：

54、U燈=2.5V,滑動變阻器U額_2.5丫兩端電壓：U滑=6V-2.5V=3.5V,燈泡電阻約R燈=100,電路電流1=瓦一正道二。？5人；滑動變阻器電阻大小至少為：R,小二L二三或二140,所以滑動變阻器應選R.10.25A(2)燈泡不亮，燈泡斷路或短路或?qū)嶋H功率太?。浑娏鞅碛惺緮?shù)，則首先要考慮是否由于燈泡的實際功率太小而造成，因此接下來應進行的操作是減小滑動變阻器的阻值，將滑片向左移動，并觀察燈泡是否發(fā)光.故選D.(3)由圖象知：燈泡電壓為額定電壓U=2.5V,電路電流I=0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5VX0.2A=0.5W;滑片左移，滑動變阻器接入電路的長度變長，電阻變大，電路總電阻變大，電路電流減小，燈泡電壓減小，由P=UI,功率減小，溫度降低，燈絲電阻變小.(4)電流表的示數(shù)為零，說明電路斷路，電壓表有示數(shù)說明電壓表與電源是連接的，燈泡不亮說明燈泡斷路，電壓表示數(shù)等于電源電壓U=6V故答案為：(1)R;D;(3)0.5;減?。?4)燈泡斷路；6.三、計算題：(6分+8分)29.課外活動小組要設計一個加熱功率為484W保溫功率為22W的電熱器，其簡易電路圖如圖甲所示，R,R是電熱絲，電熱器接在220V恒壓電源上，設電熱絲的阻值不隨溫度變化.(1)求：R的阻值.(2)求：電熱器處于保溫狀態(tài)時，R