新人教版 八年級下冊物理 功和功率

1、第九講 功和功率1、 知識要點；1、 功的定義：力與在力的方向上移動的距離的乘積。2、 功的計算公式：3、 功的單位：焦耳，簡稱焦（J），1J=1N·m4、 做功的兩個必要因素：一、是作用在物體上的力； 二、是物體在這個力的方向上移動的距離。5、力不做功的三種情況：（1） 無力無功：物體沒有受到力的作用，但由于慣性移動了一段距離，例如某同學推鉛球，鉛球在空中飛行的過程中，并沒有受到推力的作用，因此說推力做功是不正確的。（2） 無距離無功：物體受到力的作用，但沒有移動距離，例如某人用力推汽車卻推不動，此過程推力不做功。（3） 垂直無功：物體受到力的作用，同時也移動了一段距離，但力的方向

2、上沒有移動距離（即物體移動的方向跟物體受到的力的方向垂直），這個力也不做功，例如手提水桶在水平方向上前進，手的拉力不做功。6、 功率 功率表示單位時間內(nèi)做的功。 功率是表示做功快慢的物理量，做功越快，功率越大7、功率的計算：（1）功率的公式： 推導(dǎo)公式：（2）功率的單位：瓦特，簡稱瓦（W）；工程技術(shù)中還用千瓦（kW），1kW=1000W。2、 易錯題精選1、 判斷以下結(jié)論是否正確（1） 機械做功相同時，所用時間越短，功率越大（ ）（2） 作用在物體上的力越大，該力做的功一定越多（ ）（3） 一個物體受到一個力并且移動了一段距離，這個力對物體一定做了功（ ）（4） 鉛球拋出后在空中飛行過程中沒有

3、力對鉛球做功（ ）（5） 一個力做功越多，這個力的功率一定越大（ ）（6） 一個力做功越快，這個力的功率一定越大（ ）（7） 功率大的物體做的功一定多（ ）（8） 功率越大的機械，做功時間一定越短（ ）2、 如圖甲、乙、丙、丁所示，分別用大小相等的拉力F1、F2、F3、F4使同一個物體分別沿著光滑水平面，粗糙水平面、斜面和豎直方向移動相同的距離s，拉力F1、F2、F3、F4所做的功分別是W1、W2、W3、W4，則W1、W2、W3、W4的大小關(guān)系為 。 甲 乙 丙 丁3、 如圖所示的斜面水平長度為4m、高3m。用沿斜面向上的拉力F把一個重為100N的物體，從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F共做了45

4、0J的功。拉力F的大小是 N，重力做的功為 J，斜面對物體的支持力做的功是 J。4、一中學生提著一捆質(zhì)量為8kg的書，從一樓提到每層高3m的三樓所用的時間為20s，則他對書做的功為 J，他做功的功率為 W。（g=10N/kg）三、知識運用課堂訓練1、下列情況中，人對物體是否做功？并說明理由。（1）將重物從地面上提起放到肩上 。（2）將重物提在手中沿水平方向勻速移動50m的距離 。（3）人推鉛球，鉛球離開手之前這一過程中 。（4）舉重運動員舉起杠鈴后，站著堅持3s不動 。2、某人用20N的水平力推動重為50N的木箱，并使木箱在1min內(nèi)沿水平方向前進60m，則此人的功率是 W。3、兩名舉重運動員

5、，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等，如圖所示，則（ ）A、甲運動員做功較多，功率較小B、甲運動員做功較多，功率較大C、甲運動員做功較多，他們的功率相等D、甲、乙運動員做功相等，功率相等4、 在“512汶川地震”搶險救災(zāi)前線，一輛裝載機5s內(nèi)將一塊重20000N的巨石勻速舉高3m，裝載機的舉力對巨石做功為 J，舉力做功的功率為 W。5、某人在水平地面上用100N的水平推力推動重500N的物體，使物體以0.2ms的速度勻速移動了3m，地面對物體的摩擦力是N，此人做的功是J，功率是W。F圖196、如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動了5m，物體所受地

6、面的摩擦力大小為20N，則（ ）A.重力做的功是500J B.拉力大小為100NC.拉力大小為120N D.拉力做的功為100J7、 重300N的物體，沿水平面運動時受到阻力是物重的002倍。當它在外力作用下以 10cm/s勻速運動0.5min，則在此過程中外力做功_J，外力的功率是_W。8、如圖l4所示，小明在跑步機上鍛煉身體設(shè)他在跑步機上以5ms的速度勻速跑動30min，跑動的總動力為40N求：(1)他在這段時間內(nèi)相當于跑了多少路程? (2)他在這段時間內(nèi)做了多少功?(3)他做功的功率是多少? 第九講 知識運用課后訓練 等級 1、 木塊在大小為10N的水平拉力作用下，沿水平面勻速前進2m，

7、拉力做功為 J，木塊受到摩擦力的大小為 N；若木塊重16N，在此過程中重力做功為 J。2、 水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動了一段距離，則下列判斷正確的是（ ） A、文具盒所受重力做了功 B、文具盒所受支持力做了功 C、文具盒所受拉力做了功 D、沒有力對文具盒做功3、教學大樓每層樓高3m，小明提著一重50N的箱子，沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水 平走廊走了4m進入教室，從一樓到教室過程中小明對箱子做的總功為（ ） A、0J B、300J C、450J D、500J自行車凈重200N行駛過程中的總阻力30N行駛過程中輪胎與地面接觸的總面積1×10-2m2車輪直徑0.61m輪胎承受的最大氣