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1、圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元你還記得下面的立體圖形嗎？長(zhǎng)方體和正方體分別有什么特征？長(zhǎng)方體正方體情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入下面哪些物體的形狀是圓柱體？生活中還有哪些物體的形狀也是圓柱體？圓柱體新知探究仔細(xì)觀察圓柱，說說圓柱有什么特征。新知探究1新知探究底面底面?zhèn)让鎴A柱的上、下兩個(gè)面叫作底面。圓柱是由3個(gè)面圍成的。圍成圓柱的曲面叫作側(cè)面。圓柱的形狀特點(diǎn)新知探究圓柱的底面底面底面底面底面圓柱的底面是完全相同的圓，且圓柱從上到下一樣粗。oo圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫作高。高側(cè)面新知探究 如圖所示，把一張長(zhǎng)方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，看看轉(zhuǎn)出來的是什么形狀。圓柱新知探究這些物體的形狀都是圓錐體

2、，簡(jiǎn)稱圓錐。生活中還有哪些物體的形狀也是圓錐？新知探究仔細(xì)觀察圓錐，說說圓錐有什么特征。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐的底面是個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。底面Orh高新知探究頂點(diǎn)仔細(xì)觀察圓錐，說說圓錐有什么特征。怎樣測(cè)量圓錐的高？新知探究單擊右邊的圓錐即可播放測(cè)量時(shí)，圓錐的底面要水平地放；上面的平板要水平地放在圓錐的頂點(diǎn)上面。 如下圖，把一張直角三角形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，看看轉(zhuǎn)出來的是什么形狀。轉(zhuǎn)動(dòng)起來是一個(gè)圓錐。新知探究單擊小女孩即可播放1.下面圖形以色線為軸旋轉(zhuǎn)后會(huì)形成什么圖形？連一連。課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練2.說說下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體的形狀是圓錐。課堂訓(xùn)練3.指出下圖圓柱的底面、側(cè)面和高，圓錐的底面、高和頂點(diǎn)，并分別在圖上標(biāo)出來。課堂訓(xùn)練4.從前面、上面和右面觀察圓柱，看到的是什么形狀？從這三方面觀察圓錐呢？先看一看，再連

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