九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)題最全復(fù)習(xí)題

1、九年級(jí)化學(xué)期末實(shí)驗(yàn)總復(fù)習(xí)ABCDEFGH1.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。5（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：;。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：1；n。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝。其化學(xué)方程式為小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：。若小明采用高鎰酸鉀來制取氧氣，則改進(jìn)后的A還應(yīng)該添加,防止高鎰酸

2、鉀隨氣流進(jìn)入水槽。若用F裝置收集氧氣，如何證明已經(jīng)收集滿？（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式。（5）裝置B、C都可以用來制?。?）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)。（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入。某同學(xué)選用B和H兩種裝置，則他是否能制取并測(cè)量氫氣的體積?（填“是”或“否”）.實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，如何驗(yàn)滿。若想檢驗(yàn)二氧化碳，G中應(yīng)該裝入（填試劑名稱），其原理是（化學(xué)方程式），若G中裝有紫色石蕊溶液，通入二氧化碳后，溶液變紅，原因是（化學(xué)方程式）。（8）反思總結(jié)：在選擇發(fā)生裝置時(shí)，常要考慮、

3、選擇收集裝置時(shí)，常要考慮、在實(shí)驗(yàn)開始之前，都要檢查裝置氣密性，寫出檢查裝置C氣密性的方法檢查圖1裝置氣密性的具體操作是：夾緊彈簧夾，用熱水浸泡（或手握）青霉素瓶一會(huì)兒，若現(xiàn)象為,則氣密性良好。檢查圖2裝置氣密性的具體操作是：將長頸漏斗下端浸入液面下，緩慢拉都注射器,若現(xiàn)象為,則氣密性良好。在實(shí)驗(yàn)室中，“集氣瓶被稱為萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題：實(shí)驗(yàn)室若用圖3裝置收氧氣，則氧應(yīng)從（填導(dǎo)管口符號(hào)）若要收一定體積的二氧化碳?xì)怏w選用，植物油的作用是若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用裝置.2.現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)

4、根據(jù)要求回答問題:(1)寫出儀器的名稱：E、F。(2)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以“C至H”中選擇儀器(填序號(hào))組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取。2,且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E(或F)和組合。(3)用如圖所示礦泉水瓶可以證明CO2與Ca(OH)2溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是,應(yīng)作的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是CO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式是3請(qǐng)根據(jù)題圖1回答相關(guān)問題:副(1)儀器a的名稱是。(2)A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時(shí)若藥品量不足，此時(shí)一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方

5、，另一只手應(yīng),使少量藥品落人盤中。(4)D的裝置可用來制取的氣體是(寫一種)，制取該氣體的化學(xué)方程式為:,該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是。(5)圖2是某微型實(shí)驗(yàn)裝置圖，試管中產(chǎn)生氣泡后，a處的現(xiàn)象是燒杯中的現(xiàn)象是燒杯出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是(請(qǐng)答兩點(diǎn))、(6利用CO還原F&O3實(shí)驗(yàn)裝置圖，CO2,玻璃管中固體的顏色變化是：.;集氣瓶中的溶液用于檢驗(yàn)和除去產(chǎn)生的請(qǐng)把虛框中的圖補(bǔ)充完整；處理尾氣的方法是4右圖是CO冶煉金屬的裝置圖，回答下列問題(1)還原氧化銅現(xiàn)象黑色粉末逐漸變色；澄清石灰水。試管1中的化學(xué)方程式若把氧化銅換成氧化鐵，則現(xiàn)象為試管1中的化學(xué)方程式(2)澄清石灰水的作用：。

6、33)酒精燈1的作用一小組討論：(4反應(yīng)前是先通入CO,還是先加熱？理由是？(5實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)是先停止加熱，還是先停止通CO?理由是?(7)若將CO氣體換成H也可以進(jìn)行煉銅，這是利用了他們的性。寫出利用氫氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式5 .圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖。試回答:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a,b(2)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤，你能指出來嗎？：。(3)過濾后的液體為純凈物嗎?,你的判斷理由:改進(jìn)裝置后進(jìn)行過濾的過程，這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，原因是小明想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證水是否為硬水，請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)生活中常用方法，降低水的硬度。(4)過濾后的水依然有臭味，能除去

7、臭味的物質(zhì)是,其具有的結(jié)構(gòu),除臭的過程屬于(填“物理變化或化學(xué)變化)(5)某同學(xué)自制的簡易凈水器中放置物質(zhì)的順序錯(cuò)誤，使凈水效果不理想。請(qǐng)按由上到下的順序重新排列(填字母)，其中小卵石和蓬松棉的作用是6 .如圖所示是電解水的簡易裝置圖，通電后，試管a產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式，下同)，b試管的氣體是A氣體與b氣體的體積比為如何檢驗(yàn)b試管中的氣體？寫出水電解的化學(xué)方程式一(2)在電解水試驗(yàn)中，常向水中加入少量硫酸鈉，目的是(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由 和 組成。7.某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件” 進(jìn)行探究.探究過程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.查閱資料：

8、白磷的著火點(diǎn)是40C,紅磷的著火點(diǎn)是240C,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO),磷燃燒的化學(xué)方程式為變流與討論：白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小英用足量的紅磷與白磷按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較a、b試管的現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是：燃燒需要圖4中白磷燃燒而圖3中水中白磷不燃燒，說明燃燒需要改進(jìn)后，圖2與圖1比，優(yōu)點(diǎn)是小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是7 .用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。買驗(yàn)過程是：第一步：

9、將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)回答下列問題：(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是。(2)實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是、。(只答二項(xiàng))(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如圖2所示)，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：。(4)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥械幕瘜W(xué)性質(zhì).圖28 .興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：【收集氣體】

10、將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入池中，再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出(見右圖)，然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋。這種方法屬于集氣法。【對(duì)氣體猜想】猜想I.全部是CH4；猜想n.全部是CO;猜想出.全部是CO2；猜想IV.是CH4和CO2的混合氣體?！緦?shí)驗(yàn)和推斷】滴入2滴瓶中澄清石灰水氣體振蕩瓶中剩加“注水裝置”(4余氣體導(dǎo)出氣體，點(diǎn)燃干冷燒杯罩在火焰上方適量NaOH溶液振蕩現(xiàn)象b杯壁涂有澄清石灰水 的燒杯罩在火焰上方(1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有氣體。(2)步驟的目的是;步驟“注水裝置”應(yīng)選右圖中的(填序號(hào))。(3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想I或IV”成立