育英學校減負萬里行自查報告-副本

1、育英學?！皽p負萬里行”活動自查報告為了更好地貫徹落實四川省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學校“減負萬里行”活動的通知，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進學校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校重視減負增效工作，把素質(zhì)教育當做落實“減負”的良工利器，在素質(zhì)教育的大旗下，嚴格執(zhí)行“規(guī)范辦學行為” 的有關(guān)規(guī)定，努力使學生生動活潑、健康快樂地成長，教育質(zhì)量進一步提升，現(xiàn)將自查的情況報告如下：一、基本情況我校6個教學班，共有學生299人。二、主要做法（一）執(zhí)行課程計劃根據(jù)四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（修訂稿）四川省義務(wù)教育階段地方課程實施方案（修訂）及東興區(qū)的實際情況，嚴格制定學年課程。確保了地方課程

2、實施到位，做到了課時不被其他學科擠占。并做好校本課程的開發(fā)與實施。（二）控制在校時間嚴格控制學生在校活動總量，規(guī)定學生每天在校上課時間不得超過6小時，確保了學生每天至少有1小時的體育活動時間。不削減、擠占體育課和體育活動時間，確保學生正常的課間休息、午間休息、大課間和眼保健操時間。（三）禁止教育三亂學校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，沒有舉辦各類學科競賽輔導(dǎo)班，沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習班，學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。每學期初，學校都與各位教師簽定規(guī)范辦學行為責任書，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征

3、訂教輔材料。（四）規(guī)范招生秩序?qū)W校一直堅持義務(wù)教育免試入學制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。（五）控制學生作業(yè)量學校按規(guī)定，所有學科都嚴格控制家庭作業(yè)總量，確保學生的睡眠時間。學生書面家庭作業(yè)一二年級沒有，三四年級每天30分鐘，五六年級每天1個小時，杜絕給學生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量，沒有以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。（六）規(guī)范學科考試每學期只實行期中、期末兩次學科檢測，也不公布學生的考試成績和排名，沒有單純以

4、考試成績?yōu)闃藴蕦Π嗉?、教師和學生進行獎懲，從不炒作升學考試成績。（七）規(guī)范學生評價建立學生學業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的發(fā)展性評價體系，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，認真制定切合學校實際的學生綜合素質(zhì)評價方案。學校根據(jù)目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，建立學生個人成長檔案。學生的綜合素質(zhì)評價一人一檔。（八）強化教學管理學校對教學常規(guī)做到一月一次專項檢查，對各年級各班級教學進度、教學質(zhì)量的跟蹤、評價，對每次教學檢查的結(jié)果及評價結(jié)論及時公示，并將各種檢查結(jié)果作為教師學期績效考核的依據(jù)。（九）打造教師隊伍時間減少了，學業(yè)負擔減少了，學校著力打造一只業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。開展以校

5、為本的教研和培訓(xùn)工作，使教研工作在“求真、務(wù)實”的原則下創(chuàng)新業(yè)績。（十）豐富學生活動課業(yè)負擔的減少，給學生騰出大片大片的發(fā)展時空，學校通過學校設(shè)備、場地、師資等優(yōu)勢開展學生運動會和節(jié)日慶?；顒?。有計劃地開展“六一” “教師節(jié)”“國慶節(jié)” “元旦”等節(jié)日的慶?；顒?。三、不足之處1.少數(shù)教師對于“減負提質(zhì)”思想意識不到位。2.極少數(shù)教師教學思想滯后，導(dǎo)學能力較差，存在滿堂灌現(xiàn)象。四、今后打算1.加強教師政治培訓(xùn)，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發(fā)展為本。注重學生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學生。2.讓教師大膽改革，改進教學方法，優(yōu)化教學設(shè)計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。3.積極開發(fā)校本課程。5

6、.開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學生和諧發(fā)展?？傊瑴p負不是形式，提高教育教學質(zhì)量才是真目的，還教育的本質(zhì)，讓學生健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質(zhì)”工作落到實處，讓學生健康快樂的成長。 東興區(qū)椑木育英學校2014年5月21日 育英學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表表二：（ 育英學校 ） 2014年 5 月 21 日序號督查項目督查情況記錄1基本情況（1）現(xiàn)有公辦義務(wù)教育學校（ 1 ）所（2）義務(wù)教育學生（ 299）人。（6）單校劃片的初中有（ ）所；多校劃片的初中有（ 0 ）所（7）是否利用全國聯(lián)網(wǎng)電子學籍系統(tǒng)組織實施小升初工作（ ）是否（8）小升初工作開始前是否主動向社會公開相

7、關(guān)信息（ ）是否（9）小升初期間是否主動公布招生結(jié)果等相關(guān)信息（ ）是否（10）是否存在隨意接收擇校生及亂收費行為（ ）是否（11）是否存在公辦學校與民辦學校聯(lián)合招生、提前招生情況（ ）是否（12）是否存在公辦學校參與舉辦選拔生源培訓(xùn)班情況（ ）是否（13）是否有特長生招生方式（ ）是否；若是，是否經(jīng)省級教育部門批準（ ）是否；招生具體辦法是否報省級教育部門備案（ ）是否（14）是否有學校組織筆試、面試或變相形式的考試、考核（ ）是否（15）是否有學校將獲獎證書、考級證明同入學掛鉤（ ）是否（16）民辦學校招生是否納入監(jiān)管（ ）是否（17）公辦學校就近入學和擇校生的比例分別是（ 100 ： 0 ）（18）優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配給縣域內(nèi)初中的比例（ ）3分班情況（19）是否實行均衡編班（ ）是否；是否有學校舉辦“實驗班”、“特優(yōu)班”和其它變相重點班（ ）是否（20）是否有學校組織分班考試（ ）是否（21）分班過程是否邀請家長代表參加（ ）是否4日常管理情況（22）是否有公辦學校教師參與有償補課或校外兼職（ ）是否（23）是否按照國家課程計劃開齊、開足體育、藝術(shù)課程（ ）是否（24）是否存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動課程時間情況（ ）存在不存在（25）落實每天鍛煉1小時比例（ 100 %）（26）是否有