以小見大,中小學(xué)作文

1、教學(xué)目標(biāo):【訓(xùn)練目標(biāo)】1、感悟親情、尊敬親人,養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。2、融入真情實(shí)感,抒寫愛的頌歌。3、從生活小事中,從家庭的細(xì)節(jié)中體會家蘊(yùn)含的情感和意義?！疚念}要求】1、學(xué)習(xí)“以小見大”的寫作手法。2、學(xué)會從日常生活中,搜集整理寫作素材,挖掘有價(jià)值的典型材料。3、圍繞一事一物寫一篇文章,做到具體,真切,生動(dòng)感人【教學(xué)重難點(diǎn)】掌握從家庭生活中選材的方法。教學(xué)時(shí)數(shù): 2 課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課一提起寫作文,許多同學(xué)就感到頭痛,提起筆望著題目發(fā)呆,總覺得無話可說。平時(shí)有些同學(xué)聊天談?wù)搶W(xué)校生活時(shí),眉飛色舞、滔滔不絕,到這時(shí)候也開始犯難了。有一幅對聯(lián)就生動(dòng)地描寫出了同學(xué)們面對作文題時(shí)

2、的痛苦情形。上聯(lián):苦坐苦想苦不堪言下聯(lián):愁事愁情愁眉苦臉橫批:寫不出來但是班里一些作文寫得好的同學(xué),拿到作文題目總是思如泉涌,有寫不完的新鮮事。文章生動(dòng)有趣吸引別人,得到老師的表揚(yáng),同學(xué)的羨慕。他們的作文成功的秘訣在哪里呢?我想,首先一點(diǎn)有一雙慧眼,有一顆敏感的心,善于觀察和感悟生活,并從中選擇貼切的材料,表達(dá)我們陽光向上的人生志向和情趣。今天我們一起研究探討作文應(yīng)如何選材。什么是選材呢?蜜蜂采花釀蜜,首先是能夠發(fā)現(xiàn)鮮花,唐代詩人羅隱詠蜜蜂的詩句有“不論平地與高山,無限風(fēng)光盡被占”,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、大大小小的花都能感受到才行;其次,不是所有的花都能釀蜜,只有精心挑選、精心釀制,才有甘甜可口的蜂蜜。

3、選材是根據(jù)主題需要,有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題,產(chǎn)生最好的效果。二、多彩的家庭生活【思路提示】文題1:我愛我家提示一:“家”的含義耳熟能詳,“家”的體會人人都有,然而要寫好這樣看似簡單的題目的文章,并非易事,須在選材上下功夫。一般學(xué)生寫“家”,只限于表現(xiàn)自己家庭和睦、溫馨、幸福。這樣寫固然可以,但也容易落入俗套。其實(shí),如果我們留心體驗(yàn)生活,對“家”的概念就會有更深刻的理解,選材時(shí)眼界也會更開闊?？梢詫懠彝コ蓡T的相親相愛,讓人感受到家的溫暖;可以寫家庭教育的獨(dú)到之處,讓孩子健康快樂的成長;也可以寫晚輩對長輩的孝順,突出中華民族傳統(tǒng)的美德;還可以從家庭成員忘我工作的入手,寫出他們在各自的戰(zhàn)場

4、取得了不平凡的業(yè)績,突出人的精神面貌;也可以從家庭成員的愛好寫起,寫出人物的個(gè)性特點(diǎn)等等。提示二:以“我愛我家”為題目構(gòu)思,我們首先要思考“家”什么地方值得我愛,我用什么方式去愛,我是如何感受到“家”的氛圍的。其次,在選材上,我們要從小事入手,從細(xì)微處見精神,以小見大,突出“家”的內(nèi)涵。在寫作內(nèi)容上,我們不要固定在一個(gè)個(gè)具體的“家”上,我們完全可以拋開“家”的固定含義,拓寬視野,突破常規(guī),充分挖掘“家”的字面含義,將可愛的校園、美麗的家鄉(xiāng)、溫馨的集體、難舍的親情、親愛的祖國納入“家”的范疇,如此思維就更發(fā)散,思路就會更開闊。文題2:“老照片的故事”提示一:這是一篇敘事類文章,落筆的重點(diǎn)應(yīng)放在描

5、述事件發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果上,而不必著意去刻畫人物。寫好敘事類記敘文,必須做到下面幾點(diǎn):(1敘事要清楚具體。要寫好一件事,必須把事情發(fā)生的有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚,敘述具體。敘事要抓住一定的線索,因?yàn)榫€索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。記敘的順序可以根據(jù)需要,靈活運(yùn)用順序、倒敘和插敘等手法。(2敘事要完整。所謂完整,一是指事情從起因到結(jié)果的完整,二是指文章結(jié)構(gòu)上的完整。這里,特別要強(qiáng)調(diào)指出的是收尾呼應(yīng)。一件事往往由若干部分組成,每一部分之間都需要有一個(gè)較為自然的過渡。開頭和主體之間、主體各部分之間、主體和結(jié)尾之間等,都應(yīng)有自然的過渡和交代。這樣,文章才會有完整感。(3敘事要詳略得當(dāng)。對記敘

6、文得六個(gè)要素應(yīng)根據(jù)文章中心思想得需要有所側(cè)重。一般來說,對時(shí)間、地點(diǎn)、人物得敘述比較簡略,而應(yīng)把重點(diǎn)放在敘述事件得經(jīng)過上面,以揭示其內(nèi)在得思想和深刻得社會意義。敘事要圍繞中心,抓住重點(diǎn),把最能體現(xiàn)事件意義、最能展示中心人物得言行、心理描寫得真實(shí)、詳細(xì)、同時(shí),要講究剪裁,選取典型得、能揭示事物本質(zhì)得、有說服力得材料表達(dá)中心思想,做到詳略得當(dāng),主次分明。選取材料不能喧賓奪主,也不能拖泥帶水,更不能記流水帳。(4挖掘出事件中深刻的思想意義。要善于從日常平凡細(xì)小的事件中,挖掘出深刻的思想意義,揭示出生活的真諦,反映出事件的本質(zhì),給人以深刻的啟示和教育,悟出具有普遍意義的大道理。(5寫好感人的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)

7、描寫是指對某些細(xì)小的舉止行動(dòng)或細(xì)微事件的描寫,在記述主要事件的同時(shí),要抓住與中心密切相關(guān)的幾個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。選擇的細(xì)節(jié)必須真實(shí),要有生活實(shí)感,要靠平時(shí)在生活中多觀察,多積累。(6寫好事件中的精彩場面。場面描寫是指事件發(fā)展過程中對具體場景的描寫及對以人物活動(dòng)為中心的一系列場面的產(chǎn)生、變化和發(fā)展的描寫。描寫好場面,對刻畫人物、結(jié)構(gòu)事件、表現(xiàn)主題都有很重要的作用。要抓住事情發(fā)生發(fā)展過程中,那些最緊張、最熱烈的場面,著力把它寫好。提示二:這是一個(gè)回憶性的記敘文,在審題的過程中,就可以大體把握文章的寫作順序:首先交代“照片”及照片上的內(nèi)容,如果是寫親情,照片上的影像一定要和親人有關(guān);然后寫由照片引出的“

8、回憶”,這是文章的主體,交代事情的原委;最后,要緊扣“照片”來收尾?！酒渌魑膮⒉蓬}目】1.我為家人快速素描2. 誤會消除之后3. 這就是愛【優(yōu)秀作文例文】老照片的故事翻開兒時(shí)的相冊,一張張舊得快要褪色的照片打開了我塵封的記憶。翻著翻著,一張房型的彩色照片一下子吸引了我的視線,它是那么尋常,又是那么的珍貴照片上靠沙發(fā)坐著一可愛的“胖娃娃”,因坐不直,只好依靠著沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子,簡直就是一個(gè)小“彌勒佛”!那紅彤彤的小臉蛋,像一個(gè)熟透了蘋果。兩只又黑又圓的眼睛,專注地凝視著前方,好像是因?yàn)榘职謰寢寷]在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫,畫

9、上有三只可愛的羊,兩只大羊中間那只幸福的小羊,正依偎在爸爸媽媽中間,還在撒著嬌呢!仔細(xì)看!兩只大羊口中還吐著泡呢!噢!原來是“恭喜”兩個(gè)字。三只羊的下方寫著“我一百天了”、“我是小羊”,上方寫著當(dāng)天的日期。畫得非常精細(xì),連老羊的胡須都能看得一清二楚,小羊頭上還扎著一個(gè)漂亮得蝴蝶結(jié)呢!畫中那個(gè)胖娃娃就是我,這幅畫得作者便是我那親愛的爸爸,是為慶祝我一百天畫的。因?yàn)槲覀円患胰诙际菍傺虻?所以,便有了這樣的第一張全家?！叭蜷_泰”。很普通的一幅畫里,洋溢著濃濃的親情,沐浴其中,我像泡在糖罐里一樣。小時(shí)候,我家并不是很富裕,爸爸媽媽都舍不得花錢,但是為了我,他們卻毫不吝嗇。就拿照片來說,從那以后,爸

10、爸媽媽每年都要在我生日那天奢侈地為我照一套生日照片,以此留下我成長的足跡。透過這些照片,我仿佛又看到了父母忙碌的身影,體會到了他們對我的悉心照料和諄諄的教誨每當(dāng)翻閱這些漸已褪色的照片,一股溫馨之情總是油然而生,十一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊,置身于愛的海洋,我相信,定能走過日后的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。朦朧中,一個(gè)頭戴博士帽的女孩向我款款走來,身邊還伴有她的爸爸媽媽,他們笑得那么開心,那么幸福!那不是我們?nèi)胰说脡粝雱鰡?向著那個(gè)美麗瞬間沖刺吧!一股莫名得力量充盈了我的全身,我的未來不是夢!我堅(jiān)信?！竞喸u】“老照片的故事”向我們展示了一幅幅溫馨的家庭畫面,作者以

11、照片為線索,擷取了十一年的成長過程中幾個(gè)感人的鏡頭加以描寫,抒寫了對親情的感悟。細(xì)節(jié)描寫是本文的一大亮點(diǎn),對全家福照片的細(xì)致入微的描寫,讓讀者感受到“爸爸”的用心良苦和作者細(xì)膩的心里。本文的另一個(gè)特點(diǎn)是作者在寫作中,能夠體會出照片之外的深情,體會到父母的辛苦與操勞,拓展了文章的深度。文章結(jié)尾更是獨(dú)具風(fēng)格,以一種想像,寫出了對美好未來的憧憬,那是作者的理想,不也正是所有父母的希望嗎?讀后如沐春風(fēng),令人振奮。七年級語文作文評改安排及標(biāo)準(zhǔn)一,評文標(biāo)準(zhǔn)A級(85分以上:(1字?jǐn)?shù)600字左右;(2書寫美觀,用字、標(biāo)點(diǎn)、格式正確;(3中心明確,能融入真情實(shí)感,抒寫愛的頌歌。(4語句通順,語言優(yōu)美,能通過生

12、動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫來贊美親情。(5能緊扣親情主題從家庭生活提煉出最新鮮的親情素材。B級(7080分:(1字?jǐn)?shù)600字左右;中心明確;(2字體端正;用字、標(biāo)點(diǎn)、格式正確。(3結(jié)構(gòu)完整、清楚;能緊扣親情來敘事或描寫。C級(6069分:(1字?jǐn)?shù)400字到600字,(2中心基本明確;(3結(jié)構(gòu)基本完整、清楚;(4語句基本通順、有少量語病;(5字跡清楚;錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤合計(jì)不超過十處。D級(60分以下:中心不明確;結(jié)構(gòu)混亂;語句不通順、語病較多,字跡潦草,用字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多。將學(xué)生4人分為一小組,利用課下時(shí)間,依據(jù)以上品評的經(jīng)驗(yàn)及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行互批,寫出評語,評出具體等級,并簽上評者姓名。同學(xué)們都想讓自己寫的評語最中

13、肯,等級最合乎實(shí)際,因而,態(tài)度要十分認(rèn)真,批閱要格外仔細(xì)。這樣,品評文章的能力可得到訓(xùn)練和提高。教師點(diǎn)評學(xué)生互改后,教師再從每班抽出四分之一檢查一下,看同學(xué)們評定的是否合乎客觀實(shí)際,評定的等級能否讓被評者心服口服。對于評定優(yōu)秀者,給予表揚(yáng);對于評定有出入者,找其面談,指出問題所在,這樣,基本完成了作文評改的一個(gè)循環(huán)。二,具體操作模式(一師生共同評議?？煞治宕蟀鍓K進(jìn)行:1、榜上有名作文較好同學(xué)名單展示;2、片段欣賞教師朗讀作文中精彩片段;3、佳作亮相成功作文賞讀;4、咬文嚼字作文中錯(cuò)字病句辨析;5、人物聚焦作文有較大進(jìn)步同學(xué)讀作文、談體會;(二學(xué)生交叉評改?？煞謨刹竭M(jìn)行:1、互評。同桌(或鄰桌同學(xué)互相評改,重點(diǎn)解決錯(cuò)別字、病句的問題,并把典型的錯(cuò)字、病句集中起來,讓全班同學(xué)討論更正。2、選評。由作者在班內(nèi)選出最信任的同學(xué)評改(每次都有要注意輪流更換,重點(diǎn)看本次訓(xùn)練目標(biāo)達(dá)到了沒有,認(rèn)真寫出評語(可要求寫旁批。(三自我修改提高。自己針對以上兩位同學(xué)的評改和對本次訓(xùn)練目標(biāo)的進(jìn)一步理解,獨(dú)立修改提高?？蓮囊韵聨追矫嫒胧诌M(jìn)行修改:推敲主題,增刪材料,調(diào)整結(jié)構(gòu),潤色語言。(四組長評價(jià)定等。通過三次評改后,把作文本收上來,逐本瀏覽一遍,對未評到的優(yōu)缺點(diǎn)給予補(bǔ)充,對錯(cuò)評