幼兒園大班健康優(yōu)質課教案《芝麻開門》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、大班健康優(yōu)質課教案芝麻開門含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲的方式，講述各種黑色食品的名字，愿意吃各種黑色食品，認識幾種常見的黑色食品，初步了解黑色食品的營養(yǎng)價值，體驗與同伴一起表演的快樂，幼兒園大班健康優(yōu)質課芝麻開門含反思教案。活動目標：1、認識幾種常見的黑色食品，初步了解黑色食品的營養(yǎng)價值。2、通過游戲的方式，講述各種黑色食品的名字，愿意吃各種黑色食品。3、體驗與同伴一起表演的快樂。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣?；顒訙蕚洌簬熒峁┦占母鞣N黑色食品，并場景布置黑色食品大集合展臺。按小組準備對門開的屏風五副。黑布、黑紙、

2、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等?；顒舆^程：1、游戲活動芝麻開門，認識各種黑色食品。2、探索發(fā)現(xiàn)食品的共同點，進一步了解黑色食品。教師：仔細看看這些實物有哪些相同的特征?教師：這些食品都是黑色的，所以我們就叫它黑色食品，你還認識哪些黑色食品。3、觀看表演，探討黑色食品的營養(yǎng)價值。教師拿著袋裝的黑色食品進行表演，讓幼兒感知了解幾種黑色食品的營養(yǎng)價值。教師講述表演，幼兒觀看，感知黑色食品豐富的營養(yǎng)價值。教師：你吃過這些東西嗎?你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎?你還知道哪些黑色食品?教師小結：不同的黑色食品的營養(yǎng)價值也不一樣。4、教師組織幼兒用各種材料將自己打扮成黑色食品，玩“芝麻開門”的游戲。5、

3、激發(fā)幼兒自己玩“芝麻開門”游戲的興趣。啟發(fā)幼兒用黑色食品打扮自己，并講述自己的營養(yǎng)價值。教師和幼兒分小組玩游戲“芝麻開門”。因為沒有讓孩子們事先帶黑色食品，所以，我簡單的準備了芝麻和黑豆讓孩子們觀察，孩子們得出結論是黑色的。孩子對綠色食品是最熟悉的，但對黑色食品見得比較少，所以，能說出來的很少。有的甚至說巧克力也是黑色食品?；顒臃此迹赫n前，我沒有上查查關于黑色食品的鑒定，所以，當孩子問我可樂是不是的時候，我只能告訴他們不是，卻不能說出原因，孩子接受的很勉強。所以，下次我應該先自己了解，做好充足的準備，才能給孩子講解。小百科：芝麻（學名： .）是胡麻科，胡麻科一年生直立草本植物。高可達150厘米，分枝或不分枝，中空或具有白色髓部，微有毛。葉矩圓形或卵形，中部葉有齒缺，上部葉近全緣；花單生或葉腋生?；ㄝ嗔哑?/p>

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