一級看圖寫話.doc公園的早晨(2024025940)_第1頁
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文檔簡介

1、一年級看圖說話課?公園的早晨?教案教學目標1. 仔細觀察圖畫，能看懂圖意。2. 能按一定的順序觀察圖畫，有條理，通順連貫地說幾句話。3. 并能把圖片內容寫下來。教學重難點1. 有條理，通順連貫地說幾句話。2. 把圖片內容寫下來。教具準備多媒體課件教學過程一、激趣導入孩子們，今天老師要帶大家到一個熟悉的地方去玩，出示圖片瞧，這是哪兒？教師板書：公園從圖上我們可以看出是什么時候的公園？板書：早晨的公園二、整體感知1、孩子們，仔細看看圖上畫的是什么時間？板書：時間在什么地方？板書：地點有哪些人？板書：人物他們都在干什么？板書：活動2、請孩子們翻開作業(yè)，畫出自己最喜歡，最難忘的一個早晨，畫 好之后并想

2、想怎樣把它說清楚。3、展示局部孩子的畫，并請該生用一兩句話把幾項內容連起來說一 說。4、孩子們真能干，用一兩句話就把圖畫的內容說清楚了，今天，老 師還要和大家一起把圖畫說的像小詩一樣美妙，大家樂意嗎？三、細觀圖畫1、齊讀公園的早晨你是從哪兒看出是早晨的？太陽說說是什么樣的太陽？出示句子：早晨，一一的太陽從一一。從形狀，顏色，動態(tài)方面引導2、溫暖的太陽照耀著大地，你覺得公園怎樣？很美3、從哪里看出公園很美？柳樹：柳樹長長的柳枝像春姑娘綠色的頭發(fā)。湖水：陽光灑向湖面，好似一顆顆小星星落到湖里一閃一閃的。利用學過的課文，仿寫句子課件出示陽光下，湖水靜靜的，像一面鏡子。青山：一座座青山像綠色的大波浪。

3、小島：湖中有個小島，島上有個小巧的亭子，十分可愛。人們：學生先說說人物的活動。老師送給你們一個詞，CAI出示有的一一，有的一一，還有的一一請你連起來把人物的活動說四、有序、連貫。1、啊，公園實在太美了，太熱鬧了，剛剛孩子觀察得那么細心， 那么認真，那老師想知道，觀察時怎樣才能不把圖中的事物漏掉 呢？課件出示：按一定的順序說話2、大家說說可以怎樣觀察呢？CAI出示：從一一到一一，也可以從一一到一一，還可以從- 到。讓孩子們說一說，填一填。3、請你選擇一種你喜歡的順序， 把你觀察的事物連貫地說給同桌聽 一聽。4、同學匯報說，老師點評。5、總結：孩子們，有一雙會觀察的眼睛，有一對會傾聽的小耳朵， 還有一張會說話的巧嘴巴，真的很棒，老師喜歡你們。五、布置作業(yè)。把圖

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