初中生親子策劃方案

1、初中生親子策劃方案 方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你知道策劃方案怎么寫嗎?下面是我為大家?guī)淼某踔猩H子策劃方案，希望大家能夠喜歡! 初中生親子策劃方案1 一、活動目的 家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子

2、開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。 二、活動時間： 三、活動地點： 四、活動流程： 一.熱身-大樹與松鼠 活動目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時間：5-10分鐘 活動程序： 1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。 2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培

3、訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。 二.主題活動 活動名稱-盲行之風(fēng)雨人生路 活動目的： 增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟： 1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙 2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加) 3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)) 4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，

4、開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。 5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束 6、各組成員分享自己的活動感受。 7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。 8、領(lǐng)導(dǎo)者，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時

5、間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。 備注：組織者提供分享的方向： 一、父母為領(lǐng)路人 1、被領(lǐng)路者： (1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了) (2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢) 2、領(lǐng)路人: 作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走) 二、孩子為領(lǐng)路人 1、

6、被領(lǐng)導(dǎo)者： (1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?) 2、領(lǐng)導(dǎo)者： (1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們) 3、廣告劇的設(shè)計 活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力?；顒有问剑河深I(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進行設(shè)計活動。 材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序： (1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進

7、行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。 (2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。 (3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。 (4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。 4、畫圖游戲-我們未來的家 材料：4A的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。 5、尾聲 請用一句話說說今天的感受。 初中生親子策劃方案2 一、指導(dǎo)思想 通過開展各種精彩紛呈的親子

8、活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。 二、活動目標(biāo) 親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個性發(fā)展與完善。 三、流程 各位家長、小朋友們，大家好： 首先我代表_旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡

9、迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。 我們總共為大家準(zhǔn)備了四個游戲項目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。 (1)首先，進入我們的熱身游戲:二人三足跑 游戲規(guī)則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。 道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定) 有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。 游戲ING(為每個家庭加油) 分享要點： 1.剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會了什么? 2.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意，有什么

10、經(jīng)驗體會可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。 (2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽 這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位) 道具：回形針一盒排球若干 如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯! 游戲ING(為每個家庭加油) 分享要點： 1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗與心得。 2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的? 3.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约?，怎樣合作可以使結(jié)果最佳。 (3)接下來的這個游戲仍然

11、需要全家人的努力來爭取勝利。游戲：一路有你 游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位 置后，然后家長放手，學(xué)生在家長的言語指導(dǎo)下獨自走向前方。最先到達(dá)終點的家庭為勝利。 道具：眼罩，障礙物(具體依場地情況定) 大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯! 游戲ING(指導(dǎo)注意安全) 分享要點： 1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?，在行走過程中的感受。 2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。 (4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球 游戲規(guī)則：每個家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最后那個家庭剩

12、下的氣球多者取勝。 道具：氣球繩子 游戲ING 分享要點： 1.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约骸?2.討論如何合作才能很好地完成游戲。 歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動， 都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見! 四、備注 1、游戲過程中，一切行動都要聽從團體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮; 2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。 3、工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。 初中生親子策劃方案3 一、活動地點 _公園 二、活動時間 20_年x月x日，上午x：x分

13、下午x：x分。 上午，請家長們x：x分到達(dá)_公園，x：x分活動準(zhǔn)時開始。(家長自己帶孩子到_公園與各班老師集合) 三、活動目的 1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)孩子熱愛大自然的情感。 2、通過游戲活動，促進孩子身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。 3、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。 四、活動要求 1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點。 2、為了活動能順利開展，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。 3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。 4、教師宣布活動結(jié)束，家長才

14、能帶孩子離開。請您堅持到活動結(jié)束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場?；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。 5、 請家長做好孩子防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保孩子參與游戲的積極狀態(tài)。) 6、 在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。 7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。 8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。 五、親子戶外活動的游戲 游戲1：背人接力 游戲規(guī)則： 1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊，分別由家長和孩子合作。 2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗，口

15、令起，家長背著孩子從起點出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。 3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。 4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。 5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡。 游戲2：袋鼠跳 游戲規(guī)則： 1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝，可用積分的形 式。 2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點。 3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。 游戲3

16、：過河拆橋 游戲規(guī)則： 1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點者獲勝?？捎梅e分的形式。 2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。 注：請家長們積極參與本次活動，準(zhǔn)時的到達(dá)活動場地，相信你們都是準(zhǔn)時的家長，謝謝你們的配合! 初中生親子策劃方案4 一、活動時間 20_-x-x下午4：00至5：30 二、活動地點 _x灣 三、參加活動班級 _班 四、組織人員 _寶島孩子園全體教師 五、活動目標(biāo) 1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操

17、。 2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。 3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。 六、活動準(zhǔn)備 (一)、材料準(zhǔn)備： 1、公共汽車2 輛，“_孩子園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。 2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。 3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍(lán)色各15個，計分牌2張。 4、班主任打印班級孩子名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。 (二)活動前需向家長溝通的事項： 1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少孩子園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。 2、通知家

18、長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。 3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。 七、 戶外親子游戲家長須知 1、請家長在x月x日下午3點整在孩子園集合，3點20分準(zhǔn)時出發(fā)，活動地點為_x灣 2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。 3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。 4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。 5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。 6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。 7、活動過程中，需要您

19、和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。 8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。 9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。 10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。 (備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。) 八、活動人員安排 1、主持人：_x、_x 2、總場地監(jiān)督及看管家長、孩子園物品人員：_x 3、攝影：_(藍(lán)隊)_(紅隊) 4、計分員：_x(藍(lán)隊)、_x(紅隊) 5、游戲調(diào)控人員：_x(藍(lán)隊)、_x(紅隊) 6、活動中材料負(fù)責(zé)人：_x(藍(lán)隊)_x(紅隊)

20、 7、自由調(diào)配人員：_x(紅隊)、_x(藍(lán)隊) 8、紅隊隊長：_x;藍(lán)隊隊長：_x 九、活動安排 1、當(dāng)天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在孩子園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在孩子園集合)。 2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。 3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。 4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊，建議每班分成兩排。 5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。 6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。 7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家

21、長孩子可以吃自帶來的干糧)。 8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。 9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。 10、集中-點名-返園。 活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計分點點紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。 初中生親子策劃方案5 親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。 目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的

22、方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題：大手牽小手，你我共成長 活動時間：20_年x月x日 活動場地：_商業(yè)廣場中心 活動目標(biāo)： 1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情 2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂 3.通過活動來宣傳廣場知名度 活動準(zhǔn)備： 1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點; 2.準(zhǔn)備活動所需的材料 3.布置活動場地 4.設(shè)置獎品 可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工： 總負(fù)責(zé)： 具體負(fù)責(zé)： 具體實施： 活動具體內(nèi)容 活動主要流程 一、1.主持人致歡迎詞： 2.注意事項： 1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。 2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。 3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。 4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。 二、介紹游戲名稱： 游戲開始： 活動1 運球走(每個家庭一大一小) 材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器 游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達(dá)終點者為勝。 活動2 帶你走(每個家庭一大一小) 材料者準(zhǔn)備：報