軟件工程綜合應(yīng)用例題(題)

1、綜合應(yīng)用例題第一部分 傳統(tǒng)軟件開發(fā)方法1、某一8位計(jì)算機(jī)，其十六進(jìn)制常數(shù)的定義為：以0x或0X開頭的數(shù)是十六進(jìn)制整數(shù)，其值的范圍是-7f至7f（大小寫字母不加區(qū)別），如0x13，0X6A，-0x3c 。請用等價(jià)類劃分法設(shè)計(jì)測試用例。2、下面是一段求最大值的程序，其中datalist是數(shù)據(jù)表，n是datalist的長度。int GetMax(int n, int datalist ) int k=0; for ( int j=1; j datalistk ) k=j;return k; 畫出該程序的程序流程圖，并計(jì)算其McCabe復(fù)雜度。 3、有下列偽碼程序:STARTINPUT (M,N)IF

2、 M=10 THEN X:=10 ELSE X:=lENDIFIF N=20 THEN Y:=20 ELSE Y:=2ENDIFPRINT(X,Y)STOP設(shè)計(jì)該程序的語句覆蓋和路徑覆蓋測試用例。4、根據(jù)偽碼程序畫出程序流程圖，盒圖（N-S圖）。 START a IF x1 THENREPEAT UNTIL x2 bEND REPEAT ELSE BLOCKcd END BLOCK END IF STOP5、根據(jù)下列描述，畫出教材征訂系統(tǒng)的第一層數(shù)據(jù)流圖。學(xué)生入學(xué)后到教材科訂書，教材科根據(jù)教材庫存情況分析是否需要買書，如需購買，則向書店購買。各種資金往來通過學(xué)校的會(huì)計(jì)科辦理。6、畫出下列偽碼程

3、序的程序流程圖，盒圖（N-S圖）。 START IF p THEN WHILE q DOF END DO ELSE BLOCKgn END BLOCK END IF STOP7、畫出下面PDL偽碼程序的程序流程圖、N-S圖、PAD圖和程序流圖，并計(jì)算其McCabe復(fù)雜度。WHILE P DO IF AO THEN A1 ELSE A2 ENDIF; IF B0 THEN B1; IF C0 THEN C1 ELSE C2 ENDIF ELSE B2 ENDIF; B3 ENDWHILE;8、根據(jù)下面?zhèn)未a程序，設(shè)計(jì)語句覆蓋、路徑覆蓋、邊覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、點(diǎn)覆蓋的測試用例。 PROCEDU

4、RE EX（A，B：REAL；VAR X：REAL）； BEGIN IF（A=3）OR（B1）THEN X：=AB IF（A2）AND（B=0）THEN X：=A3 END9、某培訓(xùn)中心要研制一個(gè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。它的業(yè)務(wù)是：將學(xué)員發(fā)來的信件收集分類后，按幾種不同的情況處理。如果是報(bào)名的，則將報(bào)名數(shù)據(jù)送給負(fù)責(zé)報(bào)名事務(wù)的職員，他們將查閱課程文件，檢查該課程是否額滿，然后在學(xué)生文件、課程文件上登記，并開出報(bào)告單交財(cái)務(wù)部門，財(cái)務(wù)人員開出發(fā)票給學(xué)生。如果是想注銷原來已選修的課程，則由注銷人員在課程文件、學(xué)生文件和帳目文件上做相應(yīng)的修改，并給學(xué)生注銷單。如果是付款的，則由財(cái)務(wù)人員在帳目文件上登記，也給學(xué)生

5、一張收費(fèi)收據(jù)。要求：1.對以上問題畫出數(shù)據(jù)流程圖。2.畫出該培訓(xùn)管理的軟件結(jié)構(gòu)圖的主圖。10、教師申報(bào)科研成果的過程如下： 接收教師交來科研材料和申報(bào)表，首先根據(jù)科研管理?xiàng)l例進(jìn)行審核。對審查后的材料，再根據(jù)科研管理?xiàng)l例和科研檔案進(jìn)行分類，分類完成后將科研成果存儲(chǔ)到科研檔案，并報(bào)科研處備案。畫出處理過程的數(shù)據(jù)流程圖。11、請使用流程圖、PAD圖和PDL語言描述下列程序的算法。在數(shù)據(jù)A(1)A(10)中求最大數(shù)和次大數(shù)。12、求一組數(shù)組中的最大數(shù), 數(shù)組表示為An ，n1，2n的自然數(shù)。 1） 請畫出程序流程圖2） 請畫出該算法的N-S圖3） 請用PAD圖來表示該算法13、畫出下面程序流程圖所對應(yīng)

6、的程序流圖，并計(jì)算其環(huán)形復(fù)雜度V(G)。14、畫出下面程序流程圖所對應(yīng)的程序流圖，并計(jì)算其環(huán)形復(fù)雜度V(G)。15、分別畫出順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、while結(jié)構(gòu)、until結(jié)構(gòu)的程序圖，并計(jì)算它們的V(G)值。 16、某公司承擔(dān)空中和地面運(yùn)輸業(yè)務(wù)。計(jì)算貨物托運(yùn)費(fèi)的比率規(guī)定如下： 空運(yùn)，如果貨物重量小于等于2kg則一律收費(fèi)6元；如果貨物重量大于2 kg而 又小于等于20 kg，則收費(fèi)3元/kg；如果貨物重量大于20 kg，則收費(fèi)4元/kg。 地運(yùn)，若為慢件每kg收費(fèi)為l元，若為快件，當(dāng)重量小于等于 20 kg時(shí)，收費(fèi)為 2 元/kg，當(dāng)貨物重量大于 20 kg時(shí)，則收費(fèi)為 3元/kg。 請畫出對應(yīng)

7、于計(jì)算托運(yùn)費(fèi)比率的判定樹和判定表。 17、工資計(jì)算系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)有如下功能： （ 1 ）計(jì)算扣除部分由基本工資計(jì)算出應(yīng)扣除（比如水電費(fèi)、缺勤）的部分； （ 2 ）計(jì)算獎(jiǎng)金部分根據(jù)職工的出勤情況計(jì)算出獎(jiǎng)金； （ 3 ）計(jì)算工資總額部分根據(jù)輸入的扣除額及獎(jiǎng)金計(jì)算出工資總額； （ 4 ）計(jì)算稅金部分由工資總額中計(jì)算出應(yīng)扣除各種稅金； （ 5 ）生成工資表根據(jù)計(jì)算總額部分和計(jì)算稅金部分傳遞來的有關(guān)職工工資的詳細(xì)信息生成工資表。 試根據(jù)要求畫出該問題的數(shù)據(jù)流程圖。18、把事務(wù)型數(shù)據(jù)流圖映射成軟件結(jié)構(gòu)圖：19、 把變換型數(shù)據(jù)流圖映射成軟件結(jié)構(gòu)圖：21、現(xiàn)為某銀行開發(fā)一個(gè)計(jì)算機(jī)儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)。要求系統(tǒng)能夠

8、完成：將儲(chǔ)戶填寫的存款單或取款單輸入系統(tǒng)，如果是存款，系統(tǒng)記錄存款人姓名、住址、存款類型、存款日期、利率等信息，同時(shí)要求儲(chǔ)戶輸入口令，并打印出存款單給儲(chǔ)戶；如果是取款，則系統(tǒng)首先要求儲(chǔ)戶輸入口令，儲(chǔ)戶身份確認(rèn)后，系統(tǒng)計(jì)算結(jié)算清單給儲(chǔ)戶，結(jié)算清單中的信息包括本息金額和利息金額。試根據(jù)要求畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。20、根據(jù)下面程序代碼，畫出程序流程圖，然后設(shè)計(jì)滿足條件/判定覆蓋、條件組合覆蓋的測試用例。T:=0 IF ( X=80 AND Y=80 )THEN T:=1ELSE IF ( X=90 AND Y=75 ) THEN T:=2 ENDIF IF (X=75 AND Y=90) THEN

9、 T:=3 ENDIFENDIF 22、科研項(xiàng)目費(fèi)用支付過程是：接收項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的費(fèi)用收據(jù)，通過項(xiàng)目存檔文件對收據(jù)進(jìn)行審核，審核通過后參照項(xiàng)目賬目文件進(jìn)行費(fèi)用計(jì)算，計(jì)算后將付款通知交財(cái)務(wù)處，將領(lǐng)款通知交項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。畫出處理過程的數(shù)據(jù)流程圖。 23、高考錄取統(tǒng)分子系統(tǒng)有如下功能：(1) 計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分：根據(jù)考生原始分計(jì)算，得到標(biāo)準(zhǔn)分，存入考生分?jǐn)?shù)文件；(2) 計(jì)算錄取線分：根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分、招生計(jì)劃文件中的招生人數(shù)，計(jì)算錄取線，存入錄取線文件。試根據(jù)要求畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖，并將其轉(zhuǎn)換為軟件結(jié)構(gòu)圖。24、輸入三整數(shù),判斷是否構(gòu)成三角形,如構(gòu)成三角形,則輸出三條邊的值,否則輸出”不能構(gòu)成三角形”. 要求:1

10、.用程序流程圖表示該問題的算法；2.計(jì)算程序復(fù)雜度； 3.設(shè)計(jì)路徑覆蓋的測試用例。25、一個(gè)考務(wù)處理系統(tǒng)的要求如下，試畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。（1） 對考生送來的報(bào)名表進(jìn)行檢查；（2） 對合格的報(bào)名表編好準(zhǔn)考證號(hào)碼后將準(zhǔn)考證送給考生，并將匯總后的考生名單送給閱卷站；（3） 對閱卷站送來的成績表進(jìn)行檢查，并根據(jù)考試中心指定的合格標(biāo)準(zhǔn)審定合格者；（4） 填寫考生通知單（內(nèi)容包含考試成績及合格不合格標(biāo)志），送給考生；（5） 按地區(qū)、年齡、文化程度、職業(yè)、考試級(jí)別等進(jìn)行成績分類統(tǒng)計(jì)及試題難度分析，產(chǎn)生統(tǒng)計(jì)分析表。26、根據(jù)以下描述畫出相應(yīng)的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖：到ATM機(jī)前插入磁卡后輸入密碼，如果密碼不正確則系統(tǒng)

11、會(huì)要求再次輸入密碼，如三次輸入不正確則退出服務(wù)；密碼正確后，系統(tǒng)會(huì)提示選擇服務(wù)類型，如選擇存款則進(jìn)行存款操作，存款完畢后可選擇繼續(xù)服務(wù)，也可以選擇退出服務(wù)；如選擇取款則進(jìn)行存款操作，取款完畢后可選擇繼續(xù)服務(wù)，也可以選擇退出服務(wù)27、在結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)過程中，要將數(shù)據(jù)流圖(DFD)映射成系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖(SC),分別畫出變換型數(shù)據(jù)流和事物型數(shù)據(jù)流的映射方式。28、欲開發(fā)一個(gè)銀行的活期存取款業(yè)務(wù)的處理系統(tǒng)：儲(chǔ)戶將填好的存/取款單和存折交給銀行工作人員，然后由系統(tǒng)作以下處理；(1)業(yè)務(wù)分類處理：系統(tǒng)首先根據(jù)儲(chǔ)戶所填的存/取款單，確定本次業(yè)務(wù)的性質(zhì)，并將存/取款單和存折交下一步處理；(2)存款處理：系統(tǒng)將存款單上

12、的存款金額分別記錄在存折和帳目文件中，并將現(xiàn)金存入現(xiàn)金庫；最后將存折還給儲(chǔ)戶；(3)取款處理：系統(tǒng)將取款單上的取款金額分別記錄在存折和帳目文件中，并從現(xiàn)金庫提取現(xiàn)金；最后將現(xiàn)金和存折還給儲(chǔ)戶。繪制該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖和軟件結(jié)構(gòu)圖。 第二部分 面向?qū)ο筌浖_發(fā)方法1、小李新接了一個(gè)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的1，系統(tǒng)能注冊符合要求的同學(xué)，同學(xué)注冊以后就能進(jìn)行選課，選課過程如下：先選課名，然后根據(jù)課程的上課老師、時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)限制來決定是否成功選課；老師也可以根據(jù)情況提供新的課程說明或修改過去課程的說明；教務(wù)處的老師統(tǒng)一管理注冊的情況，可以有刪除、修改學(xué)生、老師和課程的權(quán)限。請用面向?qū)ο蠓椒ㄔO(shè)計(jì)出對象模型（

13、對象類圖，標(biāo)出多重性、角色、限定詞和關(guān)系：泛化、聚集、關(guān)聯(lián)）、動(dòng)態(tài)模型（學(xué)生成功注冊后選課的順序圖）、功能模型（用例圖）三大模型。2、 某報(bào)社采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)實(shí)現(xiàn)報(bào)刊征訂的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)基本需求如下：（1）報(bào)社發(fā)行多種刊物，每種刊物通過訂單來征訂，訂單中有代碼，名稱，訂期，單價(jià)，份數(shù)等項(xiàng)目，訂戶通過填寫訂單來訂閱報(bào)刊。 （2）報(bào)社下屬多個(gè)發(fā)行站，每個(gè)站負(fù)責(zé)收集登陸訂單、打印收款憑證等事務(wù)。 （3）報(bào)社負(fù)責(zé)分類并統(tǒng)計(jì)各個(gè)發(fā)行站送來的報(bào)刊訂閱信息。 請就此需求建立對象模型。3、根據(jù)下列問題描述，建立自動(dòng)售貨機(jī)系統(tǒng)的對象模型。 (1) 設(shè)置 一個(gè)飲料自動(dòng)售貨機(jī)可以放置五種不同或部分相同的飲料

14、，可由廠商根據(jù)銷售狀況進(jìn)行調(diào)配，并可隨時(shí)重新設(shè)置售價(jià)，但售貨機(jī)最多僅能放置50罐飲料，其按鈕設(shè)計(jì)在各種飲料樣本的下方，若經(jīng)金額計(jì)算器累計(jì)金額足夠，則選擇鍵燈會(huì)亮；若某一種飲料已銷售完畢，則售完燈會(huì)亮。 (2) 銷售 顧客將硬幣投入售貨機(jī)，經(jīng)累加金額足夠的飲料選擇鍵燈亮，等待顧客按鍵選擇，顧客按鍵后飲料由取飲料口掉出，并自動(dòng)結(jié)算及找零。 (3) 取消交易 顧客可在按下選擇鍵前任何一個(gè)時(shí)刻，拉動(dòng)退幣桿取消交易，收回硬幣。4、問題描述為：儲(chǔ)戶用存折取款，首先填寫取款單，根據(jù)“帳卡”中的信息檢驗(yàn)取款單與存折，如有問題，將問題反饋給儲(chǔ)戶，否則，登錄“儲(chǔ)戶存款數(shù)據(jù)庫”，修改相應(yīng)數(shù)據(jù)，并更新“帳卡”，同時(shí)發(fā)

15、出付款通知，出納向儲(chǔ)戶付款。請確定系統(tǒng)的類，并給出你認(rèn)為最重要的2-3 個(gè)類的描述模板。5、現(xiàn)在有一個(gè)醫(yī)院病房監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，請根據(jù)用戶需求建立系統(tǒng)的Use Case模型。用戶提出的系統(tǒng)功能要求如下：在醫(yī)院病房監(jiān)護(hù)系統(tǒng)中，病癥監(jiān)視器安置在每個(gè)病房，將病人的病癥信號(hào)實(shí)時(shí)傳送到中央監(jiān)視系統(tǒng)進(jìn)行分析處理。在中心值班室里，值班護(hù)士使用中央監(jiān)視系統(tǒng)對病員的情況進(jìn)行監(jiān)控，根據(jù)醫(yī)生的要求隨時(shí)打印病人的病情報(bào)告，系統(tǒng)會(huì)定期自動(dòng)更新病歷。當(dāng)病癥出現(xiàn)異常時(shí)，系統(tǒng)會(huì)立即自動(dòng)報(bào)警，通知值班醫(yī)生及時(shí)處理，同時(shí)立即打印病人的病情報(bào)告，立即更新病歷。6、交通工具分為空中、陸上、水上交通工具,空中交通工具分為客機(jī)、貨機(jī)、專用輕型機(jī)

16、,陸上交通工具分為火車、汽車；火車汽車又分為客車、貨車；水上交通工具分為客輪、貨輪、客貨混合輪。建立交通工具的對象模型。7、在下列用例圖中，哪些是系統(tǒng)角色（執(zhí)行者）？8、請構(gòu)建有關(guān)“工程藍(lán)圖”的類圖。一幅工程藍(lán)圖由許多圖形組成，圖形可以是直線、圓、多邊形或組合圖，而多邊形由直線組成，組合圖由各種線型混合而成。9、網(wǎng)絡(luò)的普及帶給了人們更多的學(xué)習(xí)途徑，隨之而來的管理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”誕生了。 “遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”的功能需求如下： l 學(xué)生登錄網(wǎng)站后，可以瀏覽課件、查找課件、下載課件、觀看教學(xué)視頻。 l 教師登錄網(wǎng)站后，可以上傳課件、上傳教學(xué)視頻、發(fā)布教學(xué)心得、查看教學(xué)心得、 修改教學(xué)心得。 l 系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)對網(wǎng)站頁面的維護(hù)、審核不合法課件和不合法教學(xué)信息、批準(zhǔn)用 戶注冊。 （1）學(xué)生需要登錄“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”后才能正常使用該系統(tǒng)的所有功能。如果忘記密碼，可與通過“找回密碼”功能恢復(fù)密碼。請畫出學(xué)生參與者的用例圖。（2）教師如果忘記密碼，可以通過“找回密碼”功能找回密碼。請畫出教師參與者的用例圖。10、圖書管理系統(tǒng)功能性需求說明如下: 圖書管理系統(tǒng)能夠?yàn)橐欢〝?shù)量的借閱者提供服務(wù)。每個(gè)借閱者能夠擁有唯一標(biāo)識(shí) 其存在的編號(hào)。圖書館向每一個(gè)借閱者發(fā)放圖書證