四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit 2 Lesson 7

1、.課題Lesson 7課型新授課教學(xué)目的1、 學(xué)習(xí)目的語(yǔ)言Which class are you in?及其答復(fù)Im in.2、 讓學(xué)生可以初步運(yùn)用目的語(yǔ)言進(jìn)展真實(shí)交際。3、 學(xué)習(xí)四會(huì)單詞 one, two；class, grade重點(diǎn)學(xué)習(xí)四會(huì)單詞 one, two難點(diǎn)把本課目的語(yǔ)言和詞匯融入到真實(shí)情境中進(jìn)展操練教具錄音機(jī)、磁帶、圖片多媒體教具教 學(xué) 過(guò) 程 預(yù) 設(shè)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1. Warm-up2. Presentation1、播放Number Song2、讓學(xué)生關(guān)注數(shù)字、接觸數(shù)字3、詢問(wèn)學(xué)生在日常生活中哪里能看到數(shù)字；看到什么數(shù)字？1、設(shè)置開學(xué)的情景。新學(xué)期開場(chǎng)了，同學(xué)們互

2、致問(wèn)候。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他們的真實(shí)情況，浸透學(xué)習(xí)We are in Class.,Grade Four.2、借助教學(xué)掛圖學(xué)習(xí)會(huì)話，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出圖中的主要任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：特別向?qū)W生說(shuō)明，新朋友相見用meet,老朋友相見用see互致問(wèn)候。熟悉英語(yǔ)數(shù)字學(xué)生說(shuō)出生活中的一些數(shù)字Li Yan 正在向Kate介紹新朋友Sue引導(dǎo)學(xué)生初步感知數(shù)字，襯托學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。激發(fā)學(xué)生考慮，為呈現(xiàn)新知識(shí)做鋪墊。復(fù)習(xí)Hi./Hello. Nice to see you again.自然復(fù)習(xí)和運(yùn)用前一單元的句子This is my new friend.以及Hi./Hello. Glad/Nice to meet you

3、.引出本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)的Pleased to meet you.的意思一樣。3、Practice3、播放錄音朗讀單詞并板書示范書寫4、再次播放錄音老師板書句子老師引導(dǎo)學(xué)生注意英語(yǔ)表達(dá)地點(diǎn)或范圍順序是由小到大。1、 自編歌謠，并吟唱表演。2、 呈現(xiàn)不同的班牌，3、游戲：交朋友。寫明班級(jí)信息的紙條，發(fā)給學(xué)生。理解會(huì)話內(nèi)容，學(xué)生聽、模擬、理解。跟讀模擬和書寫模擬進(jìn)一步學(xué)習(xí)會(huì)話內(nèi)容學(xué)生聽、模擬、理解學(xué)生認(rèn)讀學(xué)生分角色表演學(xué)生快速做出反響，大聲說(shuō)出班級(jí)。學(xué)生以大組為單位隨著音樂(lè)按順序走動(dòng)，音樂(lè)一停學(xué)生開場(chǎng)交流；再放，學(xué)生繼續(xù)走動(dòng)，再聽，學(xué)生更換交流對(duì)象去表達(dá)：What your name?課本、報(bào)刊雜志中的

4、成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。My names.要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，

5、就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。Which class are you in?要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。Im in .How about you?讓學(xué)生捕捉信息，學(xué)習(xí)one two兩個(gè)單詞。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注目的語(yǔ)言Which class are you in? Im in.訓(xùn)練核心單詞，激發(fā)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生視野。板書設(shè)計(jì) Unit 2 Whats your number? Lesson 7 Which class are you in? Im in Class Two, Grade