高中思想政治學(xué)科與信息技術(shù)教學(xué)整合教學(xué)案例 (1).docx

1、高中思想政治學(xué)科與信息技術(shù)教學(xué)整合教學(xué)案例學(xué)科/領(lǐng)域：普通高中思想政治必修一“經(jīng)濟(jì)生活”年級(jí)：高一年級(jí)課的名稱：投資選擇一股票、債券、保險(xiǎn)設(shè)計(jì)、實(shí)施者：廣東汕頭華僑中學(xué)陳利群使用課件：投資的選擇所用教材版本：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人民教育出版社）一、教學(xué)內(nèi)容股票、債券、保險(xiǎn)是思想政治必修一“經(jīng)濟(jì)生活”第二單元第六課投資的選擇第二框題的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、把教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)化，培養(yǎng)收集處理信息的能力、讓學(xué)生感受、理解股票、債券、保險(xiǎn)的含義及投資特點(diǎn)。2、能利用基本知識(shí)分析不同條件下如何投資更加有利。3、培養(yǎng)積極投資、合理投資的理念。三、教學(xué)環(huán)境在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng)設(shè)為最終解決如何投資提供

2、知識(shí)構(gòu)建、問(wèn)題討論、互動(dòng)交流的平臺(tái)，提供呈現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)載體。四、教學(xué)資源組織學(xué)生收集整理材料制作成網(wǎng)頁(yè)包括對(duì)股票、債券、保險(xiǎn)進(jìn)行知識(shí)構(gòu)建、連接實(shí)時(shí)模擬炒股系統(tǒng)、制作學(xué)生采訪投資專家的視頻。教學(xué)資源的提供做到既完整又有層次，既有學(xué)生構(gòu)建的最基本的理論層面又有學(xué)生采訪的專家經(jīng)驗(yàn)之談（包括各類投資專家文字整理的、現(xiàn)場(chǎng)采訪的視頻建議）的層面。五、教學(xué)類型綜合式教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，讓教學(xué)打破時(shí)間、空間的學(xué)習(xí)限制，以課堂作為學(xué)習(xí)的中心點(diǎn)，向課前、課后延伸。主張課堂教學(xué)讓每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)參加，課堂教學(xué)時(shí)間大部分交由學(xué)生享用和控制，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機(jī)會(huì)。六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)總體設(shè)計(jì)：把

3、全班分三個(gè)版塊各自研究股票、債券、保險(xiǎn)三種投資方式。教學(xué)流程：1、初步獲取信息：組織部分學(xué)生收集材料。2、加工、處理信息：分別組織學(xué)生搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)、到資本市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地采訪、模擬炒股，從中積累一些理論和經(jīng)驗(yàn)。3、形成初步學(xué)習(xí)成果與體會(huì)：根據(jù)以上所積累的一些理論和經(jīng)驗(yàn)，組織同學(xué)在課堂上就投資問(wèn)題各自發(fā)揮所長(zhǎng)、盡情交流，讓交流榛出思想火花，樹立理財(cái)理念。4、對(duì)學(xué)習(xí)成果作進(jìn)一步研討：教師拋出經(jīng)濟(jì)界一直爭(zhēng)論的如何投資的兩個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們充分討論各抒所見(jiàn)。5、完善、修正研究成果：通過(guò)播放部分同學(xué)到投資市場(chǎng)采訪投資專家的視頻，提醒大家要根據(jù)書本、自己、專家的觀點(diǎn)作最后的整合，這就是本課的教學(xué)目的所在。以上設(shè)計(jì)

4、可以體現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)都在不斷地得到新的信息、不斷地進(jìn)行研討、不斷地完善、修整形成觀點(diǎn)與成果。觀點(diǎn)與成果也將繼續(xù)補(bǔ)充、繼續(xù)研討、繼續(xù)完善。這樣，學(xué)生的知識(shí)框架、觀點(diǎn)與成果才能由錯(cuò)誤走向正確、由簡(jiǎn)單走向復(fù)雜、由幼稚走向成熟，逐步趨向完美。七、創(chuàng)設(shè)教學(xué)亮點(diǎn)：教學(xué)亮點(diǎn)能打動(dòng)學(xué)生的感官，使思維產(chǎn)生共振，能引起聽課人共鳴，給人留下深刻的記憶，此時(shí)的教學(xué)效果最佳。把教學(xué)劃分為三個(gè)版塊相應(yīng)創(chuàng)設(shè)三個(gè)亮點(diǎn)：亮點(diǎn)一：知識(shí)梳理過(guò)程中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，表現(xiàn)在由股票研究版塊的同學(xué)向大家介紹如何模擬實(shí)時(shí)炒股，使股票投資更加生動(dòng)貼近實(shí)際。從網(wǎng)上截取了兩幅股圖（漲、跌走勢(shì)圖）日K線，直觀地描述出股票的特點(diǎn)：有收益就有風(fēng)險(xiǎn)。亮

5、點(diǎn)二：設(shè)計(jì)有吸引力的問(wèn)題，表現(xiàn)在教師拋出經(jīng)濟(jì)界一直爭(zhēng)論的如何投資的兩個(gè)問(wèn)題:是把雞蛋放在同一個(gè)籃子里，然后專心關(guān)注它？還是把雞蛋放在不同的籃子里？吸引學(xué)生對(duì)經(jīng)典問(wèn)題進(jìn)行積極的討論。亮點(diǎn)三：在知識(shí)整合過(guò)程中，播放部分同學(xué)到投資市場(chǎng)采訪投資專家的視頻，更具有現(xiàn)實(shí)的震撼力，使大家能根據(jù)書本、自己、專家的觀點(diǎn)作最后的整合。八、教學(xué)活動(dòng)后記（一）教師引言師：同學(xué)們?cè)谡劦酵顿Y時(shí)就會(huì)想到世界上最大的投資者大贏家，知道是誰(shuí)嗎？那就是美國(guó)的索羅斯，他在92年親手制造英格蘭銀行破產(chǎn)的人，在97年泰國(guó)的泰株泰股最低時(shí)買入，最高時(shí)拋出，間接造成亞洲金融風(fēng)暴，他所到之處令投資者聞風(fēng)喪膽。當(dāng)然他與我們是兩種不同制度的人，

6、我們社會(huì)主義國(guó)家的投資主要是社會(huì)通過(guò)籌集資金、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、利國(guó)利民、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在因?yàn)槿绱?，同學(xué)們主動(dòng)搜集材料、有的搭建平臺(tái)、有的模擬炒股、有的到資本市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地采訪，到今天已積累了一些理論和經(jīng)驗(yàn)。今天在這里大家就投資問(wèn)題各自發(fā)揮所長(zhǎng)、盡情交流，讓交流榛出思想火花樹立理財(cái)理念，為完善和推動(dòng)金融市場(chǎng)的良性發(fā)展出一份力，也許未來(lái)下一個(gè)索羅斯式國(guó)際大贏家就出在中國(guó)、廣東、汕頭、華僑中學(xué)、在座的你！（二）知識(shí)梳理,突出學(xué)生的主體活動(dòng)。分別讓三個(gè)研究版塊的學(xué)生代表介紹股票、債券、保險(xiǎn)三種投資方式（含義、特點(diǎn)）。1、由股票調(diào)查小組推介股票投資（10分鐘），重點(diǎn)介紹股票的特點(diǎn)：流通性、收益性、風(fēng)險(xiǎn)性。講

7、述收益性的兩方面（一方面來(lái)源于股息或紅利；另一方面來(lái)源于股票升值所帶來(lái)的差價(jià)）時(shí)要同時(shí)點(diǎn)明有收益就有風(fēng)險(xiǎn)這就是股票的特點(diǎn)，把股票的利與弊結(jié)合在一起講述。借助從網(wǎng)上截取了兩幅股圖（走勢(shì)圖）日K線：一幅海虹控股上升走勢(shì)圖、一幅ST啤酒花下跌走勢(shì)圖。優(yōu)勢(shì)是通過(guò)直觀的圖形讓人一目了然，充分表現(xiàn)出股票的收益就有風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)。例略。生：“我們從網(wǎng)上截取了一幅海虹控股圖，看到這幅圖，我有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)有十萬(wàn)塊的話我買了它現(xiàn)在至少可以賺十幾萬(wàn)。有收益就有風(fēng)險(xiǎn)這就是股票的特點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)性，表現(xiàn)在一方面公司只有盈利才能分配股息和紅利，公司一旦破產(chǎn)倒閉，股東就不能獲得利益，反而要賠本，這就存在風(fēng)險(xiǎn)。我們同樣從網(wǎng)上截取了ST啤酒

8、花的一幅圖，看了這幅圖我又不后悔了，如果當(dāng)時(shí)買的是這只股的話，我連老本都虧了?。　苯榻B股票投資的同學(xué)還向大家介紹如何模擬炒股，使股票投資更加生動(dòng)貼近實(shí)際。模擬者可進(jìn)入模擬炒股系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)后，系統(tǒng)自動(dòng)給模擬者50萬(wàn)資金進(jìn)行股市實(shí)時(shí)股票交易。例略。生：“我現(xiàn)在教大家如何炒股，進(jìn)入模擬炒股系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)后，就可以進(jìn)行股票交易了，如想買'中國(guó)石化'可到交易所查詢，輸入股票代碼600028即可打開含有今天的漲跌走勢(shì)圖。在交易欄輸入股票代碼就可以委托交易了?！?、債券版塊的同學(xué)介紹債券（10分鐘）時(shí)的特點(diǎn)是：兩人組合上臺(tái)介紹，兩人通過(guò)談話式來(lái)互相提問(wèn)對(duì)方同時(shí)借助已收集整理好的網(wǎng)頁(yè)，輕松、自然

9、、生動(dòng)地把債券的分類（國(guó)債、金融債券、企業(yè)債券）各自的含義、特點(diǎn)、購(gòu)買方式及購(gòu)買它們之間優(yōu)缺點(diǎn)的都一一做了闡述。3、由學(xué)生提出質(zhì)疑：債券與股票的區(qū)別與聯(lián)系。4、保險(xiǎn)版塊由三位同學(xué)分別介紹保險(xiǎn)的概念、種類及其功能，重點(diǎn)介紹保險(xiǎn)是轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)最佳手段；保險(xiǎn)具有理財(cái)?shù)墓δ埽?0分鐘）。（三）精心設(shè)計(jì)經(jīng)典的問(wèn)題。問(wèn)題的推出是否極具代表性是每節(jié)課的任務(wù)完成的關(guān)鍵所在,是本課的教學(xué)目的、學(xué)生自我學(xué)習(xí)的主要評(píng)價(jià)依據(jù)。教師拋出經(jīng)濟(jì)界一直爭(zhēng)論的兩個(gè)問(wèn)題，即在紛繁的投資方案里如何找到符合自己的投資方式：是把雞蛋放在同一個(gè)籃子里，然后專心關(guān)注它？還是把雞蛋放在不同的籃子里？（四）鼓勵(lì)學(xué)生積極、充分地討論問(wèn)題。騰出時(shí)間讓學(xué)生充分討論醞釀交流碰撞出思想火花，一共分三次討論，每次約2分鐘。（五）整合形成成熟觀點(diǎn)與成果。讓同學(xué)們充分討論各抒所見(jiàn)，最后播放部分同