氣體的等溫變化說課稿教案_第1頁
氣體的等溫變化說課稿教案_第2頁
氣體的等溫變化說課稿教案_第3頁
氣體的等溫變化說課稿教案_第4頁
氣體的等溫變化說課稿教案_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、氣體的等溫變化一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面要求:(1)知道什么是等溫變化;(2)知道玻意耳定律是實驗定律;掌握玻意耳定律的內(nèi)容和公式;知道定律的 適用條件。(3)理解氣體等溫變化的p-V圖象的物理意義;(4)知道用分子動理論對玻意耳定律的定性解釋;(5)會用玻意耳定律計算有關(guān)的問題。2 .通過對演示實驗的研究,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力和從實驗得出物理規(guī)律 的能力。3 .滲透物理學(xué)研究方法的教育:當(dāng)需要研究兩個以上物理量間的關(guān)系時,先保持某個或某幾個物理量不變,從最簡單的情況開始研究,得出某些規(guī)律,然后再 進一步研究所涉及的各個物理量間的關(guān)系。二、重點、難點分析1 .重點是通過實驗使學(xué)生知道并

2、掌握一定質(zhì)量的氣體在等溫變化時壓強與體積 的關(guān)系,理解p-V圖象的物理意義,知道玻意耳定律的適用條件。2 .學(xué)生往往由于“狀態(tài)”和“過程”分不清,造成抓不住頭緒,不同過程間混 淆不清的毛病,這是難點。在目前這個階段,有相當(dāng)多學(xué)生尚不能正確確定密閉 氣體的壓強。三、教具1 .定性演示一定質(zhì)量的氣體在溫度保持不變時壓強與體積的關(guān)系橡皮膜(或氣球皮)、直徑為5cm左右兩端開口的透明塑料筒(長約25cm左右)、 與筒徑匹配的自制活塞、20cmx 6cm薄木板一塊,組裝如圖?!熬o固繩/活塞 /透明筒KBn- I橡膠膜_.4_活零桿木板2 .較精確地演示一定質(zhì)量的氣體在溫度保持不變時壓強與體積的關(guān)系實驗儀

3、器 如下頁圖示。6ho或使用玻意耳定律演示器。-9四、主要教學(xué)過程(一)引入新課對照牛頓第二定律的研究過程先 m一定,aF;再F一定,a”-1;最后缸上,選擇合適的單位,得到好工。mmm現(xiàn)在我們利用這種控制條件的研究方法,研究氣體狀態(tài)參量之間的關(guān)系(二)教學(xué)過程設(shè)計1 . 一定質(zhì)量的氣體保持溫度不變,壓強與體積的關(guān)系封入一定質(zhì)量的干像氣體;綾慢推進活塞,氣體體積減少,壓強增大;獴慢抽拉活塞,氣體體積噌大,壓強減少.實驗前,請同學(xué)們思考以下問題:怎樣保證氣體的質(zhì)量是一定的?怎樣保證氣體的溫度是一定的?(密封好;緩慢移活塞,筒不與手接觸。)2 .較精確的研究一定質(zhì)量的氣體溫度保持不變,壓強與體積的

4、關(guān)系(1)介紹實驗裝置觀察實驗裝置,并回答:研究哪部分氣體?A管中氣體體積怎樣表示? ( l S)閥門a打開時,A管中氣體壓強多大?閥門a閉合時A管中氣體壓強多大?(p»欲使A管中氣體體積減小,壓強增大,B管應(yīng)怎樣操作?寫出A管中氣體壓強 的表達式(p=p0+h 欲使A管中氣體體積增大,壓強減小,B管應(yīng)怎樣操作?寫出A管中氣體壓 強的表達式(p=p-h) o 實驗過程中的恒溫是什么溫度?為保證 A管中氣體的溫度恒定,在操作 B管 時應(yīng)注意什么?(緩慢)he甲乙丙(2)實驗數(shù)據(jù)采集壓強單位:mmHg體積表示:倍率法環(huán)境溫度:室溫大氣壓強:po=mmHgA管中氣體體積減小時(基準(zhǔn)體積為V

5、)A管中氣體體積增大時(基準(zhǔn)體積為V')頸序12345體積72V3V壓強(3)實驗結(jié)論實驗數(shù)據(jù)表明:一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的條件下,體積縮小到原來的幾分之一,它的壓強 就增大到原來的幾倍;一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的條件下,體積增大到原來的幾倍,它的壓強就減 小為原來的幾分之一。改用其他氣體做這個實驗,結(jié)果相同。3.玻意耳定律(1)定律內(nèi)容表述之一一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的情況下,它的壓強跟體積成反比。數(shù)學(xué)表達式設(shè)初態(tài)體積為V,壓強為pi;末態(tài)體積為 V 壓強為.。有區(qū)以門或P1V=pV2(2)定律內(nèi)容表述之二一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的情況下,它的壓強跟體積的乘積是不變的數(shù)學(xué)表

6、達式pV=lB 量(3)用圖象表述玻意耳定律縱軸代表氣體的壓強;橫軸代表氣體的體積;選取恰當(dāng)?shù)姆侄群蛦挝?。請學(xué)生討論一下圖線該是什么形狀,并嘗試把它畫出來。(等溫線)(4)關(guān)于玻意耳定律的討論 圖象平面上的一個點代表什么?曲線 AB代表什么?線段AB代表什么?pV=,lS量一式中的恒量是普適恒量嗎?引導(dǎo)學(xué)生作出一定質(zhì)量的氣體,在不同溫度下的幾條等溫線,比較后由學(xué)生得出 結(jié)論:恒量隨溫度升高而增大。下面的數(shù)據(jù)說明什么?定質(zhì)量的氫氣壓強1atm500atm1000 atm實測體積1吊1.36/500m32.068 5/1 000m計算體積1/500m31/1 000m3玻意耳定律的適用條件:壓強不

7、太大(和大氣壓比較)、溫度不太低(和室溫比 較)的任何氣體。 你能推導(dǎo)出用密度形式表達的玻意耳定律嗎? 你能用分子動理論對玻意耳定律作出解釋嗎?(研究對象4,玻意耳定律應(yīng)用示范狀態(tài)分析卜合當(dāng)選取單位例題某個容器的容積是10L,所裝氣體的壓強是20X 105Pa。如果溫度保持不變,把容器的開關(guān)打開以后,容器里剩下的氣體是原來的百分之幾?設(shè)大氣壓是 1.0 x l05Pa。1I解設(shè)容器原裝氣體為研究對象初態(tài) pi=20x i05PaVi=10LTi=T末態(tài)p 2=1.0 x 105PaV2=? LT2=T由玻意耳定律p iVi=P2V得L = 2O0LPM _20xQ5x102 - P2 - 1.0 xlO5故需*100后二5%即剩下的氣體為原來的5%。題后話:就容器而言,里面氣體質(zhì)量變了,似乎是變質(zhì)量問題了,但若視容器中 氣體出而不走,就又是質(zhì)量不變了。(三)課堂小結(jié)1 .

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論