人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第七單元測(cè)試卷一、填空。1根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題：(1)售出圖書(shū)最多的一天比最少的一天多售出()冊(cè)；(2)星期五售出的圖書(shū)冊(cè)數(shù)是星期四的()。(填分?jǐn)?shù))2上面是一輛汽車(chē)與一列火車(chē)的行程統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖示回答問(wèn)題。(1)汽車(chē)的速度是每分鐘()千米；(2)火車(chē)進(jìn)站時(shí)間是()；(3)火車(chē)進(jìn)站后再次行駛的速度比汽車(chē)每分鐘快()千米；(4)汽車(chē)比火車(chē)早到()分鐘。3下圖是小輝周末郊游情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)他()時(shí)從家出發(fā)的；(2)他在路上休息了()分鐘；(3)他家距離風(fēng)景區(qū)()千米；(4)他在風(fēng)景區(qū)玩了()小時(shí)；(5)他回家用了()分鐘。4如果要反映小東612歲的身高變化情況，應(yīng)選用(

2、)統(tǒng)計(jì)圖；要反映實(shí)驗(yàn)小學(xué)一至六年級(jí)的人數(shù)情況，選用()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。二、判斷。1工廠需要反映各車(chē)間的產(chǎn)量的多少，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。 ()2在一幅折線統(tǒng)計(jì)圖中，用1厘米的長(zhǎng)度表示30噸，那么120噸應(yīng)畫(huà)10厘米長(zhǎng)。()3醫(yī)生需要監(jiān)測(cè)病人的體溫情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。()4反映一個(gè)地區(qū)一段時(shí)間內(nèi)的氣溫變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。() 5復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖不但能反映數(shù)量的增減變化，還便于兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。()三、選擇。1對(duì)比兩只股票某日的走勢(shì)情況，應(yīng)繪制()。A復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖B復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖C兩種都可以2小林和小明分別騎自行車(chē)從學(xué)校沿著一條路線到20千米外的公園，已知小林比小明先出發(fā)，他們倆所行的路程

3、和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下面說(shuō)法正確的是()。A他們都騎行了20千米B兩個(gè)人同時(shí)到達(dá)公園C小林在中途停留了1小時(shí)D相遇后，小林的速度比小明慢3如圖是某商店2016年下半年毛衣和襯衫銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖，毛衣的銷(xiāo)售量在()最大，襯衫的銷(xiāo)售量在()最大。A9月B7月C11月D12月4右圖是北京某一天的氣溫，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A這一天的最高氣溫是24B這一天最高氣溫與最低氣溫的差是16C這一天中只有14時(shí)至24時(shí)之間的氣溫在逐漸降低D這一天中8時(shí)至24時(shí)之間的氣溫在逐漸升高四、下面是小林812歲的體重與標(biāo)準(zhǔn)體重統(tǒng)計(jì)表。(單位：千克)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。五、“龜兔賽跑”：領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的

4、烏龜，驕傲起來(lái)，睡了一覺(jué)。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時(shí)已晚，烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)。用s1、s2分別表示烏龜和兔子所行的路程，下面圖()與故事情節(jié)相吻合。六、解決問(wèn)題。1下表是2016年某家電專(zhuān)賣(mài)店電視銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)表。(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)如果你是該店的老板，你將如何進(jìn)貨？2如圖是航模小組制作的兩架航模飛機(jī)在一次飛行中飛行時(shí)間和高度的記錄。(1)甲飛機(jī)飛行了()秒，乙飛機(jī)飛行了()秒，乙飛機(jī)的飛行時(shí)間比甲飛機(jī)短()秒。(2)從圖上看，起飛后第25秒甲飛機(jī)的飛行高度是()米，起飛后第()秒兩架飛機(jī)處于同一高度，起飛后大約()秒兩架飛機(jī)的高度相差最大。

5、3(變式題)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況，并制成了它們的生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖。從圖中可以看出： (1)從開(kāi)始植樹(shù)到第6年，兩樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是什么樹(shù)？ (2)生長(zhǎng)到哪一年的時(shí)候兩樹(shù)的高度一樣？(3)爺爺在小孫子出生時(shí)同時(shí)種了甲、乙兩棵樹(shù)，今年乙樹(shù)剛好停止長(zhǎng)高，則小孫子今年正好是幾歲？參考答案一、1、(1) 600 (2) 82、(1) 0.6 (2) 8：00 (3) 15 (4) 5 3、(1)8 (2)20 (3)6 (4)1 (5)30 4折線 條形 二、1×2×3 4 5 三、1B 2A 3C B 4C 四、略。 五、C 點(diǎn)撥：本題將文字描述轉(zhuǎn)化為圖形時(shí)，易忽略“烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)”。六、