寒假財務(wù)會計實習(xí)報告總結(jié)范文2022

1、高品質(zhì)文檔寒假財務(wù)會計實習(xí)報告總結(jié)范文2022 【范文一】 為期一個半月的實習(xí)結(jié)束了，我在這一個半月的實習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益非淺。 對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo)，我開頭了在我所在的實習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實習(xí)。在此之前，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了會計法以及財政頒布的企業(yè)會計準(zhǔn)則、企業(yè)財務(wù)通則等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因為這些高校法規(guī)我國會計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。 此次實習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對

2、外投資科目。在實習(xí)中，我參與了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并把握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實。 真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協(xié)作公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的熟悉，使自己更加充分高校解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解

3、的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。 對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過高校驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋

4、現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。 通過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下更深的了解： 一、關(guān)于會計報告： 會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿意信息使用者的需要。根據(jù)現(xiàn)行企業(yè)基本會計準(zhǔn)則體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代對信息的要求， (1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少; (2)現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和將來價值反映不足; (3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有猜測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報

5、告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分; (4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度; (5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。 二、會計實務(wù)工作的改革思索： 會計管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的作用將越來越大。隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對學(xué)問、信息的分析、推斷和運(yùn)用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。 1、不斷擴(kuò)大會計職業(yè)范圍。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿意于過去的信息(計算機(jī)能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完

6、成此項任務(wù))，而是將信息掌握、將來猜測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營方案制訂、財務(wù)掌握系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工應(yīng)不斷拓寬視眼，延長和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)有的作用。 2、不斷更新會計學(xué)問體系。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將消失較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也盼望將自己的才智財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的討論上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延長向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來

7、消失的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新學(xué)問。 3、不斷普及與深化信息技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必需依靠健全的信息技術(shù)才能順當(dāng)進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的消失，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不行的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深化，及其本身技術(shù)、學(xué)問更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計職業(yè)進(jìn)展和會計人員學(xué)問結(jié)構(gòu)的要求。 三、會計訓(xùn)練的改革思索： 學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代將以“學(xué)

8、問型、才智型”人才為主體，而人才的培育源自于訓(xùn)練，訓(xùn)練是學(xué)問經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素養(yǎng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和科技進(jìn)步培育源源不斷的后備力氣。就會計而言，會計訓(xùn)練的改革勢在必行。會計訓(xùn)練工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需要。 1、21世紀(jì)的會計訓(xùn)練是素養(yǎng)訓(xùn)練。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，會計訓(xùn)練培育的是高素養(yǎng)的“通才”，老師不僅僅是傳授專業(yè)學(xué)問，更重要的是給學(xué)生制造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問背景和力量基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。 2、21世紀(jì)的會計訓(xùn)練是終身訓(xùn)練。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)校訓(xùn)練再也不是一次性為學(xué)生預(yù)備

9、一切的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是訓(xùn)練更普遍的形式，終身訓(xùn)練是會計訓(xùn)練的主要目標(biāo)，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回歸訓(xùn)練，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?3、21世紀(jì)的會計訓(xùn)練是創(chuàng)新訓(xùn)練。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)問將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計訓(xùn)練而言，一方面，它要求培育的人才有獨立思維的力量、分析和解決問題的力量、自我熟悉和評價的力量等;另一方面，它要求會計訓(xùn)練不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。 畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生高校學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實際，全面深刻地

10、熟悉企業(yè)會計的實際運(yùn)營過程，熟識和把握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會計運(yùn)營規(guī)律，特殊是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的力量，并為撰寫畢業(yè)(設(shè)計)論文做好預(yù)備。 在一個月半的實習(xí)時間里，我在我的實習(xí)單位，了解和討論了企業(yè)主要的一些基本會計狀況和問題，現(xiàn)作出以上報告。本次實習(xí)是我高校生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不行分的，在實踐中我的學(xué)問得到了鞏固，教學(xué)力量也得到了熬煉;其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在

11、的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的把握;此外，我還結(jié)交了很多伴侶、師兄，我們在一起相互溝通，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深化接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 以上就是我的畢業(yè)實習(xí)報告書。在這次的社會實踐中，我明白了許多事情，也改掉了許多毛病。我知道掙錢的不簡單，工作的辛苦，與社會的簡單多變，究竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中熬煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地! 【范文二】 實習(xí)時間：20xx年x月xx日20xx年x月xx日 實習(xí)地點：我市一家企業(yè)會

12、計部門 實習(xí)對象：會計專業(yè)高校生 實習(xí)目的和任務(wù)：通過暑假的會計實習(xí)，鞏固專業(yè)學(xué)問，在實踐中熬煉自己的力量，開發(fā)頭腦，把理論學(xué)問合理充分的運(yùn)用到實踐操作中去，豐富社會經(jīng)受，增長見識，積累肯定的工作閱歷，為畢業(yè)后正式踏入社會工作奠定堅實的基礎(chǔ)。 實習(xí)內(nèi)容和過程：剛開頭到公司實習(xí)的時候，因為專業(yè)緣由我被支配到了會計部門，部門經(jīng)理熱忱禮貌的接待了我，沒有一點領(lǐng)導(dǎo)的架子，這讓我原本緊急的心情略微放松了一點，但是面對生疏的環(huán)境和生疏的人群，心里難免還是會有些不適應(yīng)，經(jīng)理看出了我的心思，他帶我去熟識了下公司的環(huán)境，跟我說了下實習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度，還給我支配了一名指導(dǎo)老師來指導(dǎo)關(guān)心我的實習(xí)工作，這讓我略

13、微松了一口氣，然后我就去公司宿舍休息了，第二天才開頭正式的實習(xí)。 第一天的會計實習(xí)，我既緊急又興奮，興奮是因為能接觸許多在學(xué)校所接觸不到的事情，緊急當(dāng)然就是因為沒有工作閱歷，很怕犯錯誤，然后被批判。公司會計部人并不是許多，一個部長，兩個會計人員，還有兩個出納，我的指導(dǎo)老師看起來就是工作閱歷豐富的那種，跟著他我肯定能學(xué)到許多會計方面的學(xué)問。指導(dǎo)老師急躁的給我介紹了下公司的基本業(yè)務(wù)和會計設(shè)置，告知了我一些作為會計工要具備的一些專業(yè)素養(yǎng)，對我所提出的問題，指導(dǎo)老師也會急躁的為我解答，我特別感謝他對我的教育，雖然實習(xí)期間我的工作任務(wù)不是那么忙，但是也很勞累，我已經(jīng)真正融入到這個工作環(huán)境中去了，所以每天

14、都過的很充實，在有了肯定的閱歷后，我也會試著獨立完成一些工作，指導(dǎo)老師也放手讓我去做，這讓我很感謝。當(dāng)然，我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望，經(jīng)過我的不斷努力，實習(xí)期間的表現(xiàn)也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，這讓我很欣慰，因為我的付出最終得到回報了。 實習(xí)心得體會：通過暑假的會計實習(xí)，我成長了，也成熟了，對會計方面的學(xué)問有了更加深刻的理解和熟悉，也立志要成為一名合格的會計工。 【范文三】 一、實習(xí)概況 20xx年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開頭了我為期一個月的實習(xí)?？偨?jīng)理順當(dāng)?shù)耐饬宋业膶嵙?xí)要求，并對我說：“在我們公司，你肯定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡短的

15、一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓舞。 二、實習(xí)內(nèi)容 第一天的實習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。究竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，勞碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)當(dāng)主動找工作干，要視力有活，可是大家好像并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的境況讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，莫非我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?莫非大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前高校生的實習(xí)狀況好像都是這樣時，我立刻開頭安靜自己的心情，告知自己，不要急漸漸來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)當(dāng)會

16、對我實習(xí)有關(guān)心。 公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運(yùn)，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學(xué)到了許多東西，有一些的確是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開頭我還覺得蠻緊急的，再和他的溝通之后，我慢慢的放松了自己。 他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實踐閱歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。 步入工作崗位后，才發(fā)覺自己有許多看起來簡潔的事情做起來卻不是那么簡單，需要細(xì)心跟急躁。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不熟悉，什么機(jī)打發(fā)票，手寫發(fā)票 ，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平常我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實際工作